三十分鐘可以做些什么呢?
考試通常需要六十到九十分鐘，三十分鐘只夠做一次小型測試堤结。
職場人士也是一樣唆迁，如果是自己熟門熟路的工作，大家都清楚地知道“有三十分鐘的話這個是可以做到的”竞穷、“能做到這個程度”唐责。
讀書亦然。
不妨先拿出三十分鐘嘗試一下瘾带，老老實實地從頭開始讀也好鼠哥，嘩啦嘩啦地翻翻看也好，只讀認(rèn)為有趣的地方也好月弛，只掃一眼圖表也好肴盏。試試看三十分鐘能讀多少內(nèi)容呢?
最近在看的一本日本作家齊藤英治的《王者速讀法》教我們的就是這樣一種閱讀的方法，可以用比常人快15倍的閱讀速度,閱讀重要的2成內(nèi)容,卻可以獲得8成效益帽衙。
那是怎樣的一種方法呢?
一 ?用五分鐘進行預(yù)覽
在“預(yù)覽”這個階段菜皂，我們首先要把握好要讀的書究竟是怎樣的書,有怎樣的構(gòu)成，其中什么最重要等事項厉萝。時間雖短恍飘，作用卻重大榨崩。
我們要利用這五分鐘的時間搞清楚“讀這本書的目的”章母。也就是說母蛛，要確立戰(zhàn)略询枚。
1 預(yù)覽封面、內(nèi)封
首先確認(rèn)從這些標(biāo)題、封面、護封中得到對書的初步印象善玫，就像初次見到一個人時看到他的服裝水援、發(fā)型和表情等。
2 在目錄上花些時間
一本書的大多數(shù)目錄是基于作者的意圖排列而成茅郎，所以一般看完目錄也就大體明白一本書的主要脈絡(luò)了蜗元。
3 通覽標(biāo)題和圖表
圖表、照片只洒、插圖许帐、漫畫都是有助于讀者理解作品，被用來強調(diào)作品的重要部分毕谴。
遇到自己比較感興趣的圖表可以多翻翻成畦，覺得對自己有用的也可以貼張便條或折個角做個記號。
4 了解書的構(gòu)成
“前言”和“后記”中包含了各自應(yīng)有的信息涝开，這些也可以通過預(yù)覽大體翻閱一下做個了解循帐。
5 洞悉作者的意圖
一般一本書都是作者本人針對某一問題做出的結(jié)論。
我們可以通過預(yù)覽大致把握作者的視點舀武。
二 ?用五分鐘瀏覽書中所有的圖片
1 瀏覽圖片的奧秘
通過瀏覽圖片拄养，想到“我要從這本書中學(xué)到這個關(guān)鍵詞”，從而有意識地尋找相關(guān)的線索银舱。
2 預(yù)估一下哪里可能比較重要
截止到目前的十分鐘里應(yīng)該差不多對書的整體有個把握瘪匿，知道一本書哪里不重要哪里重要了。
3 追求完美是高效閱讀的勁敵
這里主要是將“二八法則”運用到閱讀中來寻馏。即：“用20%的時間獲得80%的理解”棋弥，不需100%的精讀，只要理解80%也已經(jīng)足夠了诚欠。
三 ?剩余的二十分鐘使用跳讀法閱讀
1 有輕有重的公平主義
運用跳讀法在有價值的地方就細(xì)讀顽染，無價值的地方就跳過。
2 確認(rèn)自己得到什么
把頁數(shù)換算成字?jǐn)?shù)轰绵，用每行字?jǐn)?shù)和行數(shù)乘以頁數(shù)記錄一下粉寞。這樣下來，速讀還是很有成就感的左腔。
3 快忘記時再看看
看完一本書后唧垦，如果看到后面又忘記了前面的內(nèi)容也沒有關(guān)系，可以再翻看一下就ok了翔悠！
綜上业崖，用上面的方法野芒，看完一本書只需要三十分鐘。
我試過了双炕，還真的可以完成狞悲。
你如果也想挑戰(zhàn)一下，也可以試試妇斤。
