理論
實證研究是基于事實和證據(jù)的研究铣口，強(qiáng)調(diào)的是用科學(xué)的方法，獲得科學(xué)的數(shù)據(jù)蕾管，得出科學(xué)的結(jié)論枷踏，接受科學(xué)的檢驗。
實證研究具有多種類型和不同層次掰曾，針對實驗研究旭蠕、調(diào)查研究、訪談研究旷坦、案例研究掏熬、觀察記錄等都可以做出高水平的實證研究。
目前秒梅，實證研究一般包括以下幾部分：
研究的緣起：引言旗芬，研究問題的發(fā)展，包括問題的歷史淵源和研究的目的捆蜀。
文獻(xiàn)綜述：從文獻(xiàn)中找出證據(jù)
研究設(shè)計：包括研究問題與假設(shè)疮丛、研究對象與方法、研究設(shè)計與實施
研究結(jié)果：又名研究結(jié)果與討論或者研究發(fā)現(xiàn)辆它。
結(jié)論與討論：對結(jié)果的總結(jié)誊薄、解讀以及對涵義的陳述或?qū)τ谘芯康臍w納總結(jié)和提升。
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案例
案例1：網(wǎng)絡(luò)同儕互評活動設(shè)計與應(yīng)用研究
1.思維導(dǎo)圖
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2.研究問題
- 兩輪在線同儕互評活動是否能夠有助于學(xué)習(xí)者增強(qiáng)對所學(xué)知道的理解锰茉，并提升學(xué)習(xí)提交作品的質(zhì)量呢蔫？
- 同儕互評活動對序列及綜合型學(xué)習(xí)風(fēng)格以及不同性別的學(xué)習(xí)者而言，影響是否存在差異飒筑？
- 學(xué)習(xí)者對于本研究的網(wǎng)絡(luò)同儕互評活動的態(tài)度如何片吊？
3.研究方法
- 案例研究方法
- 行動研究方法
- 深度訪談
4.研究過程
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5.主要研究結(jié)論
(1). 研究設(shè)計的同伴互評活動能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)者深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,并提升最終成果的質(zhì)量绽昏。
(2). 相對綜合型學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)者而言,同伴互評更加有助于提升序列型學(xué)習(xí)者對知識運(yùn)用的水平。
