? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 再見，我的專屬老師
? ? 我和他是三年的同學(xué)。他的成績特別好径密，而我的成績卻慘不忍睹。他順其自然地成為了我的專屬老師躺孝。
? ? 講題時睹晒，他那一副“ 你怎么那么笨趟庄？”的樣子我看了很生氣，即使他最后耐著性子幫我解決了問題伪很，我也一點都不覺得他善良戚啥。
? ? 有一次，我的自尊真的被他打擊到了锉试。賭氣不跟他說話猫十，作業(yè)不會即使趴在桌子上發(fā)呆，也不問他呆盖。后來拖云，我居然趴在桌子上睡著了，下了課应又，他把我拍醒說“哪個題又不會宙项？ ” “不用你管≈昕福” 我把頭扭過去尤筐，不想搭理他。他居然用胳膊搗了我一下洞就，打了個我措手不及盆繁，“你TM想...”? “我問你的哪個不會？”他瞪著我旬蟋，“第13題” 我弱弱地的說油昂。
? ? 日子就這樣過，我以哥們的身份做了他的學(xué)生倾贰。漸漸地冕碟，我慢慢地發(fā)現(xiàn)他并不是那么忍人討厭，他長得還可以匆浙，他的睫毛好長鸣哀，他可真是學(xué)霸，我喜歡他吞彤。
? ? 后來我衬，他考上了市里的重點高中，我也沒有逆襲成功饰恕，考上了縣里的普通高中挠羔。
? ? 畢業(yè)的那個暑假，我鼓起勇氣做一本與他有關(guān)的手賬送給他埋嵌，表明了我的心意破加，他卻無所謂地說了一句，“逗你玩呢雹嗦！”? 我懵了“哦”了一聲范舀，轉(zhuǎn)身離開合是。我忽然明白? 哦，原來我心里那一份獨一無二的美好是他信手拈來的玩笑锭环。
? ? 我刪了他所有的聯(lián)系方式心里一萬分后悔聪全。從此，我們再無連續(xù)辅辩。
? ? 再后來难礼，向新同學(xué)求教時，他們的草草概括玫锋，帶搭不理...使我慢慢感感嘆他雖不是一個好人蛾茉，但的也算是一個好老師，好同桌撩鹿。
? ? 最后谦炬，一次偶然機會，我遇見了节沦，我和他共同的好友键思。我向他抱怨，說他是個渣男散劫。好友說? “是畢業(yè)那會兒嗎稚机？我說呢幕帆，就算考上高興喝醉酒获搏，也不能一直喊對不起啊失乾！原來是對你說的常熙。”
? ? 錯的時間對的人碱茁，再見裸卫，我的專屬老師。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——柳璃
