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記憶中的夏天好像總是承載著很多故事在促不及防地情況下就來了，突然飚升的高溫本今，樹陰下斑駁的光點闻蛀，我在去總行培訓的車上回憶當時也是這樣一個盛夏我第一次踏進總行的門，既好奇又緊張材彪。夏天好像一個未知的謎等待破繭而出观挎。夏至，未知段化。
初見康老嘁捷，圓中見方的臉，似笑非笑的眼显熏，我聽他在講臺上訴說著他與單位的不解情緣雄嚣，他將自己的一生都奉獻給了歷經(jīng)６０多年風雨變遷的農(nóng)商行，從青蔥歲月到白發(fā)蒼蒼喘蟆，從紅燭搖曳到桃李滿堂缓升∫目模或許也是這樣一個盛夏，他在糧食站苦口婆心地勸說農(nóng)民存款而中暑仔沿，在北風瑟瑟的寒冬坐桩，為了等待劃船而來的農(nóng)戶而滿手凍瘡。我們的條件在不斷優(yōu)化封锉，也不會出現(xiàn)一支鉛筆折兩段用的情況绵跷，然而老一輩們的艱苦奮斗的精神依然需要我們來繼承，農(nóng)商行的優(yōu)秀文化需要我們來傳承成福，取其精華碾局，棄其糟粕，在講求新常態(tài)的當下賦予其新的含義奴艾，在實際工作中既要繼承傳統(tǒng)净当，又要不斷創(chuàng)新。士不可以不弘毅蕴潦，任重而道遠像啼。
程菲老師是位美女老師，夏天與美女更配潭苞。老師上課喜歡互動忽冻，并通過做游戲來帶領(lǐng)我們一步步了解到修煉的真正要領(lǐng)。在這里此疹，不管你平時是靜是動僧诚，是內(nèi)向或外向，只要你愿意敞開心扉蝗碎，展示自己湖笨，都可以參與其中。每個章節(jié)都像是修煉的必有階段蹦骑，從“人為什么工作慈省，如何激發(fā)工作激情”到“掌握方法，結(jié)果導(dǎo)向”演變成“積極”到“分享”脊串，修的是身辫呻，煉的是心，內(nèi)外兼修琼锋。我喜歡成全這個詞放闺，也喜歡幫助這個詞，修煉的過程是需要互幫互助的缕坎，雖說耐住寂寞方為妖怖侦，克服的是心魔，然而如果有個高手陪你一起修行，應(yīng)該會事半功倍吧匾寝。
最后上場的是易老師搬葬，他給我們帶來的是目標管理這門課程，有時候他像是一個船長艳悔，在帶著我們開拓從未進入的海域急凰，我是第一次接受這樣的思維訓練，用成果導(dǎo)向思維來指導(dǎo)實際操作猜年，考慮在目標推進中可能會面臨的風險抡锈，為了避免風險又要采取哪些行動，最后要進行反思乔外，總結(jié)床三。印象最深刻的是風險預(yù)估里對“懶”的預(yù)防，要標準清晰杨幼，小步快跑撇簿，要構(gòu)建內(nèi)心的秩序感，好像需要時間差购。雖然沒有在烈日下暴曬四瘫，然而也被“目的”，“目標”弄得暈沉沉的歹撒，傻傻分不清楚莲组，后來老師用同學們的案例來進行分析，學游泳暖夭，看書，考試一件件生活中的小事被剖析撵孤，以一種之前從未有過的形態(tài)呈現(xiàn)在我們的腦海里迈着，一個個孤零零的詞匯瞬間豐滿了起來，在這個豐滿的季節(jié)邪码。
又是一年盛夏裕菠，在這個發(fā)著光的季節(jié)里，一起學習闭专，勿忘初心奴潘。只愿君心似我心。咔咔影钉，肉麻画髓。
五組 單加成
