? ? ? 一中是優(yōu)秀孩子集中的學(xué)校疫赎，在初中優(yōu)秀的孩子是否能夠繼續(xù)優(yōu)秀下去？考試成績(jī)出來(lái)后碎节，孩子問(wèn)題會(huì)暴露出來(lái)捧搞，怎么辦？一句話： 思維完善狮荔，行為規(guī)范胎撇！
措施：1、教育孩子抓好契機(jī)（舉例：高考前100天殖氏，孩子晚上看手機(jī)晚树，一式三份檢討書(shū)；初三領(lǐng)一群孩子干擾課堂雅采，家長(zhǎng)陪孩子一起受罰爵憎。）2、鼓勵(lì)的短信婚瓜，培養(yǎng)正能量宝鼓；3、常與老師交流闰渔，尤其是出問(wèn)題時(shí)席函；成績(jī)不好時(shí)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)記下孩子的問(wèn)題冈涧，與老師常交流茂附。忌諱“你可要好好學(xué)習(xí)”，“我什么時(shí)候不好好學(xué)習(xí)了督弓？”大話套話無(wú)需多說(shuō)营曼，把廢話堅(jiān)持到底，是部分家長(zhǎng)的陋習(xí)愚隧。
感悟：1蒂阱、承擔(dān)責(zé)任與分享榮譽(yù)同樣重要；抓住時(shí)機(jī)一管到底；2录煤、多與老師交流鳄厌；3、樹(shù)立正能量妈踊，避免成為油膩的中年男人了嚎、也不要變成滿腹牢騷的怨婦。4廊营、教育孩子要斗智斗勇歪泳。
八達(dá)嶺野生動(dòng)物園事件感悟：
1、規(guī)則意識(shí)露筒；2呐伞、情緒管理
情緒管理
什么是情緒：認(rèn)識(shí)，改變慎式，悅納自我伶氢；把不同的角色扮演到位，角色：與自身角色相一致的思維與行為瞬捕。? 影響家庭和諧的第一要素是什么鞍历？“情緒”，隔三差五發(fā)情緒肪虎，這樣的家庭處處可見(jiàn)。家庭無(wú)大事惧蛹，都是雞毛蒜皮的小事扇救，但處處是教育。
規(guī)則意識(shí)：到校讀書(shū)：提升境界香嗓、寬廣胸懷迅腔、開(kāi)闊視野、豐富內(nèi)涵靠娱、更新教育理念沧烈；教室值班：管理、陪伴像云、體驗(yàn)锌雀、表率！
有校溝通的前提：建立和諧的環(huán)境迅诬；有效表達(dá)自己的信息（我信息腋逆，你信息）；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)侈贷；先處理其情緒惩歉，再處理事情。
