高考，是我們無可選擇批什，更不可缺席的一次成年禮叭喜。
高考，便是父母鸦难、老師口中所常言道的“前途光明的出口”。為了父母所謂的前途员淫，我們不顧一切地一直走著合蔽。
小學(xué)努力六年，為了考上個(gè)理想的初中介返；初中奮斗三年拴事，為了考上個(gè)理想高中；高中拼命三年圣蝎，為了考上個(gè)理想大學(xué)刃宵；大學(xué)修讀四年，為了找到一份好工作……為何人們都好像計(jì)算機(jī)般運(yùn)行著徘公，都在按照著上帝所編制的程序牲证，一步步無法抗拒般走著。
如今的應(yīng)試教育制度毀了多少個(gè)孩子的夢(mèng)关面，成了無數(shù)華人的痛从隆。如今的中國人一直都在千般損萬般罵這樣的制度，卻仍然罵不醒我們心中的那道“偽夢(mèng)想”缭裆。好像江成博說的键闺，我們問問自己，我們喜歡什么澈驼，將來準(zhǔn)備從事什么辛燥，而不是我們的父母讓我們喜歡什么，讓我們從事什么缝其。我們努力地學(xué)習(xí)挎塌，難道就僅僅是為了一個(gè)好大學(xué)，為了一紙文憑内边，為了一個(gè)好工作榴都，為了賺更多的錢嗎？難道漠其，我們的12年青春就只能拿來做這樣的一場交易嗎嘴高？
高三的學(xué)生竿音，花了12年，就只為了順利地寫完兩個(gè)半小時(shí)的語文拴驮，兩個(gè)小時(shí)的英語春瞬，兩個(gè)半小時(shí)的文/理綜和兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。原來套啤，漸漸地宽气，他們的12年青春就這么輕易地被世界等價(jià)為了9個(gè)小時(shí)∏甭伲看著身為高三學(xué)生的自己萄涯，我真的很想問，這個(gè)12年與9個(gè)小時(shí)之間的等號(hào)唆鸡，我究竟付出了多少的努力才能劃下涝影？
但是，一切并不是口頭上說得那么動(dòng)聽喇闸，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，總讓人無奈的現(xiàn)實(shí)询件。
即便我每次考試失利燃乍，總會(huì)重復(fù)著韓寒的那一句“不上大學(xué)，照樣活得很好”宛琅】绦罚可是，我知道嘿辟，韓寒的成功與我們不一樣舆瘪，我們是無法復(fù)制韓寒的成功的。所以红伦，我的潛意識(shí)里仍然是屈服于應(yīng)試制度下的英古。
如今的社會(huì)，人們都似乎有著共同的潛規(guī)則：先敬羅衣后敬人昙读。面試的時(shí)候召调，如果你沒有那一紙文憑，即便你有再大的本事蛮浑，也只能從基層做起唠叛。而且，為何現(xiàn)在就連大學(xué)生也找不到工作呢沮稚？
說真的艺沼，為了以后能讓自己、父母蕴掏、兒女們過上幸福的生活障般。我們能做的调鲸，就只有從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)剩拢，考好自己人生中的高考线得。我們平心而論，難道這一條被數(shù)萬國人千般損萬般罵的應(yīng)試教育制度徐伐，不就是對(duì)我們最后的公平嗎贯钩？現(xiàn)在的社會(huì)，沒有高考办素，我們能拼得過官富二代嗎角雷？
其實(shí)，從另一面看高考性穿，高考不就是我們自己救自己勺三，一次自我證明的機(jī)會(huì)，也是自己把握自己命運(yùn)的時(shí)候需曾。高考吗坚，也有另一面發(fā)光的地方，我們也是朝著那一方面奮斗著的呆万。
我們這些中學(xué)生也遲早即將用12年的青春去換那9個(gè)小時(shí)后的微笑商源，我真不知道，那樣做究竟值不值谋减，可我很清楚地知道牡彻，除了那樣，我沒有別的路可選擇出爹。我不會(huì)抱怨庄吼，也不會(huì)不甘。我已經(jīng)走了下去严就，回頭也沒用总寻，只能接著走下去，一直走下去梢为，迎接我的成年禮废菱。
所以，我會(huì)努力下去抖誉，很努力地走下去殊轴。
