七月驕陽紅似火纫事，汝陽教育培訓忙勘畔，短暫的假期充電是必不可少的。
2019年7月17日由汝陽縣教育體育局主辦丽惶，汝陽縣第一高級中學承辦的汝陽縣2019年教育管理干部培訓班開班了炫七，參加人員由教體局的馬勝利局長，陳紅旗副局長钾唬，師訓股李清品股長万哪，一高李新念校長，基礎教育專家李慶明博士抡秆，縣直局屬學校領導以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長和中小學校長近300人奕巍，我很有幸參加了汝陽縣2019年教育管理干部培訓。
一儒士、教體局馬局長講話
馬局長說：校長要胸懷大志的止，即識大勢，明大事着撩，成大師诅福；干部要甘為人師。教師是學生的表率拖叙，領導是教師的楷模氓润；校長要致力于學習成果的轉化。在聆聽專家講座薯鳍、主題匯報的同時咖气，大家要有問題意識，帶著問題去學去思挖滤，在學習中感悟采章，在感悟中積累，在積累中提升壶辜，將先進的教育理論與我們自身的教育實踐有機結合起來，真正轉化成促進學校發(fā)展的新理念担租，學校管理的新思路砸民，提高教育質量的新辦法。
二奋救、專家講座
? ? ? 1岭参、李博士由自嘲的自找介紹，開始了《好校長是怎樣煉成的》——我的20年辦學心路歷程講座尝艘。他說：無論從師范學院到深圳教育集團到寧波教育集團到農村小學始終貫穿的“”情境教育”從沒間斷過演侯，無論是課程還是課堂；他指導教師磨課的嚴厲讓我為之震驚背亥，大到一節(jié)課的布局秒际，小到一句話一個動作悬赏，那怕與課文不搭的笑容、不經意的動作娄徊。一節(jié)不行就三節(jié)四節(jié)闽颇，從一個學校到多個學校，從早上到晚上多角度多維度的磨課寄锐，“”情境教學”讓師生進入課文的情境中兵多，想不成功都難。
2橄仆、 好學校是怎樣煉成的剩膘？李慶明博士給了我們答案。
好學校應具備以下幾點：好的成績盆顾，做好加減法怠褐；好學校是“書的天堂”；最見真功夫的學生綜合素質椎扬；搭建好個性化的平臺（各種社團）惫搏；人文教育為靈魂（學校文化）；具有自己獨特的哲學蚕涤；學校煉成的“無形之手”（各種制度）筐赔。
（1）減法。關于學生成績固然重要揖铜，中國社科院調研發(fā)現茴丰，沒有一個高考狀元最后成為行業(yè)領袖，最容易成材的恰恰是成績是上游天吓，綜合素質高的贿肩，有特長的學生。
少一點時間給語數英（提高課堂效率）龄寞，學校應做到減少單位課時汰规、講授時間、課程冗余物邑、作業(yè)量和考試次數溜哮。
（2）加法。而加法則要書寫兒童發(fā)展的“空間詩學”色解，建立以自由為核心的教育理念茂嗓，拓展學生的心靈空間。同時對老師也提出更高要求科阎，鼓勵開發(fā)課堂述吸，發(fā)揮每一分課堂的最大效益。
3锣笨、好學校是“書天堂”
好的閱讀應是以繪本閱讀經典閱讀開始蝌矛，將來你再看那怕是垃圾的東西也沒有關系道批；閱讀要全域閱讀，學校要構建“全域閱讀”的文化生態(tài)朴读；應讓作家進校園辦講座屹徘；形式多樣的閱讀。
4衅金、好學校最見真功夫的是學生綜合素質噪伊。
好的學校最見真功夫的是學生綜合素質。主題綜合活動是引領兒童走進生活世界“灌木叢”氮唯；圍繞六大主題鉴吹，設置主題環(huán)境，主題閱讀惩琉，主題活動和主題教學四大版塊豆励。
5、好學校搭建個性化的平臺瞒渠。
好的學校是搭建個性化良蒸，英才化發(fā)展的高地（平臺）。學校的各種社團活動是學生個性的表現伍玖，學心厶担“活”的靈魂，特色的根本窍箍。
6串纺、好學校視人文教育為靈魂。
好學校祝人文教育為靈魂椰棘。人文教育即人的教育和文化的教育纺棺。“新五愛教育”即愛自己（修身）邪狞、“愛親人”（齊家）祷蝌、“愛大家”（為公）、“愛祖國”（治國）帆卓、“愛人類”（平天下）杆逗，基于文化情境的十大德育途徑。
7鳞疲、好學校有自己獨特實踐哲學。
好學校有自己獨特的實踐哲學蠕蚜。好學猩星ⅲ“道進乎技也”，田園教育哲學主張：釋放自然天性靶累，體驗人間溫情腺毫，回歸真實生活癣疟，提升生存智慧，建造精神家園潮酒。
8睛挚、好學校煉成的“無形之手”即制度建設。
“采得千種花急黎，釀就甘甜蜜”扎狱，聆聽教育專家的報告，感動多多收獲滿滿勃教，開闊視野解放思想勢在必行淤击。馬局長說：“在學習中感悟，在感悟中積累故源，在積累中提升污抬，將先進的教育理論與我們自身的教育實踐有機結合起來，真正轉化成促進學校發(fā)展的新理念绳军，學校管理的新思路印机，提高教育質量的新辦法”，這才是參加培訓的真諦门驾。
感動不如行動射赛，堅持會有奇跡，我堅信……
