發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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衣帶漸寬終不悔,為“陶”消得人憔悴.（8組分享）————聽周洪宇報(bào)告所感 背景?意義 當(dāng)下的教育中，陶行知思想的繼承與創(chuàng)新；實(shí)踐中的“共行”問題；理論與實(shí)踐結(jié)合問題；“無用論（...
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偶的
珍惜自己的低谷期赡艰，那時(shí)候什么都是真的
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偶的
我追清風(fēng)三萬里，清風(fēng)贈(zèng)我一季秋
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讓讀書改變一切參加“第十六屆兒童閱讀論壇暨親讀者大會(huì)”感想 汝陽(yáng)縣付店鎮(zhèn)馬廟村小學(xué) 周建國(guó) 今年有幸參加了有桂馨基金組織的學(xué)習(xí)，使我開闊了視野徽鼎，增長(zhǎng)...
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享受自己的慶典新教育實(shí)驗(yàn)是本根的教育，是過完整 回顧新教育實(shí)驗(yàn)之路弹惦，見證師生拔節(jié)成長(zhǎng)的聲音否淤。 新教育改變了師生的行走方式，讀書閱讀成為一種習(xí)慣棠隐。 蔡縣長(zhǎng)在新教...
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撐一只長(zhǎng)篙石抡，向青草更青處蔓溯
參加汝陽(yáng)縣青少年科技素養(yǎng)提升大會(huì)所感 今天參加汝陽(yáng)縣青少年科技素養(yǎng)提升大會(huì)后，靜下心來對(duì)想想助泽，這個(gè)命題有了濃厚的興趣汁雷，改變了我以前的看法。 大國(guó)...
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領(lǐng)導(dǎo)力來自于哪里結(jié)緣“桂馨”是在不經(jīng)意間报咳，相伴與繪本觀摩課侠讯、南京行知學(xué)院“愛滿天下”之行，愛上“桂馨”是我刻意的決定暑刃！今天再次相約厢漩，期待再啟航…… “桂...
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向著明亮的那方前行
校園里的桂花悄無聲息開了，花兒雖小卻幽香深遠(yuǎn)岩臣，隨風(fēng)飄之各個(gè)角落溜嗜，令人心曠神怡…… 新教育實(shí)驗(yàn)走進(jìn)了我們世界，師生幸福生活令人無比向往架谎，她將扎根于...
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思與得思與得 汝陽(yáng)的桂馨家人們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)炸宵，在這6天的學(xué)習(xí)中，教體局陳紅旗書記谷扣，教研室呂松鳥主任土全， 和學(xué)員一起談心得說體會(huì)以身作則，生活上關(guān)心學(xué)法...