2021年3月12日星期五晴

? ? ? ? 今天下午倦炒，我跟孩子們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二單元“寓言”主題的課文庸队，課題是《南轅北轍》。每個寓言故事都會告訴我們一個道理蠢正，也會給我們一個深深的啟迪骇笔，讓我們從身邊的人和事中，能夠找到相似的影子嚣崭。

? ? ? ? 課上笨触，孩子們理解了《南轅北轍》帶給我們的啟發(fā)——只有在行動和目標(biāo)達成一致時，我們才會一步一步到達理想的彼岸雹舀。

? ? ? ? 在分享自己聯(lián)想到的案例時芦劣，Z同學(xué)講了自己爸爸的案例。他說说榆，之前虚吟，他爸參與了一次家長會寸认，當(dāng)時聽得熱血沸騰，回到家就跟兒子表態(tài)串慰，一定要多陪伴孩子讀書偏塞，跟孩子一起學(xué)習(xí)、成長……可是邦鲫，爸爸也就堅持了幾天吧灸叼，漸漸地，又跟之前一樣把兒子交給奶奶不管了庆捺。聽了Z同學(xué)的分享怜姿，我很感慨，一個三年級的小毛孩兒都能感受到父母言傳身教的重要性疼燥，而作為家長的成年人卻依舊執(zhí)迷不悟地做著南轅北轍的事沧卢，這不得不令人慨嘆。

? ? ? ? 基于此醉者，我又給孩子們做了以下引導(dǎo)但狭。

? ? ? ? “孩子們，我接下來給自己兩種家長的身份A和B撬即，我的孩子可以稱作小A和小B立磁。

? ? ? ? 首先，我是A媽媽剥槐，我非常愛自己的孩子小A唱歧，我想讓他成為優(yōu)秀的人才，所以粒竖，從他還在我肚子里的時候颅崩，我就開始對他進行胎教了，給他講故事蕊苗、聽音樂等沿后。后來，他出生了朽砰，在一歲的時候尖滚，我給他報了早教班，陪他去上早教課瞧柔。后來漆弄，他三歲了，我給他報了鋼琴班造锅，讓他學(xué)鋼琴掌握一技之長撼唾。到他五歲時，我給他報了舞蹈班和畫畫班备绽，我希望他通過練舞蹈可以練出美好的氣質(zhì)券坞，通過畫畫可以讓他安靜下來。等他上了一年級肺素，我又給他報了英語班和口才班恨锚，希望他的口語能力得到更好的發(fā)展。到了二年級倍靡，我又給他報了奧數(shù)班猴伶，希望他的數(shù)學(xué)思維可以得到開發(fā)和訓(xùn)練……每個周末，他都被好幾個輔導(dǎo)班安排的滿滿的塌西，我也陪著他奔跑于各個輔導(dǎo)班的路上他挎，累得我也夠嗆。好的捡需，接下來請你代表小A說說自己感受吧办桨。”

? ? ? ? 這時候站辉，平時不太愛回答問題的Z同學(xué)把手舉得高高的呢撞，可能，有類似經(jīng)歷的他對小A更能感同身受吧饰剥，我趕緊請他來回答：“我覺得小A一定很難過殊霞，很累，也很心煩汰蓉，因為他沒有自由绷蹲。”

? ? ? ? “哦顾孽，是這樣的感受白８帧？可是若厚，我跟愛他啊太颤，我都是為他好，希望他長大了不能比別人家孩子差盹沈，我這樣做不對嗎龄章？”

? ? ? “對是對，可是乞封，我覺得小A不喜歡學(xué)那么多做裙，他一定有時候在輔導(dǎo)班里玩了，因為他覺得那是給家長學(xué)的肃晚∶”

? ? ? ? “好的，謝謝你說出了小A的真實感受关串。是的拧廊，家長的目的是讓孩子變得越來越優(yōu)秀监徘，可是，卻控制了孩子的自由吧碾，打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性凰盔，對孩子發(fā)展很不利，反而離優(yōu)秀的目標(biāo)越來越遠了倦春』Ь矗”

? ? ? “那么，我現(xiàn)在又變成B家長了睁本，非常愛我的孩子小B尿庐，也希望他成為優(yōu)秀的孩子，可是呢堰，我從不逼迫他上很多輔導(dǎo)班抄瑟，他喜歡什么就學(xué)什么，他的學(xué)習(xí)自己做主枉疼，我只負(fù)責(zé)陪著他就好锐借。此時，你覺得小B是怎樣的一種感受呢往衷？”

? ? ? ? 又是那位Z同學(xué)積極地高舉著手钞翔，我再次把機會給了他：“我覺得他的感受是輕松快樂的，他有時間自己支配席舍，學(xué)習(xí)主動性也會增強的布轿，我希望成為小B這樣的孩子±床”

? ? ? ? “哦汰扭，是嗎？你覺得自己的輔導(dǎo)班多嗎福铅？”

? ? ? ? “挺多的萝毛，我尤其不喜歡英語，因為滑黔，英語輔導(dǎo)班有很多作業(yè)笆包，讓我感覺很有負(fù)擔(dān)，我都沒有學(xué)習(xí)的主動性了略荡，一定也不會學(xué)好的庵佣。”

? ? ? ? “所以汛兜，你覺得自己的家長也有‘南轅北轍’的嫌疑巴粪？”

? ? ? “是的。”

? ? ? “老師肛根，我也不想學(xué)鋼琴了辫塌，可是，我媽媽非要讓我學(xué)派哲【拾保”

? ? ? “我也是！”

? ? ? “我也是狮辽！”

? ? ? “我不想學(xué)馬承英語了〕补眩”

? ? ? “我也是喉脖！”

? ? ? “我也是！”

? ? ? ……

? ? ? ? 一石激起千層浪抑月，孩子們都吐槽起自己的輔導(dǎo)班树叽，我安安靜靜地聽著，心里五味雜陳谦絮。

? ? ? ? 回想起我家女兒小時候题诵，我沒強給她報班，也就在她二三年級時层皱，學(xué)了幾天繪畫性锭，不愿學(xué)了就放棄了。學(xué)了半年舞蹈叫胖，她因為骨頭太硬草冈，劈叉太困難，被老師用戒尺打青了腿瓮增，我舍不得她去怎棱，也放棄了。到后來绷跑，一直到高三拳恋，都沒有給她報過一個正式的輔導(dǎo)班，她的高考成績也照樣考出了自己的原有水平砸捏，甚至比那些上過輔導(dǎo)班的同學(xué)考得還要好谬运。

? ? ? ? 沒報英語輔導(dǎo)班，她的英語成績一直都在優(yōu)秀等次垦藏；沒報口才班吩谦，她的演講能力通過家庭讀書會一樣得到了充分的鍛煉；沒報書法班膝藕，她寫的字一樣被當(dāng)做全班同學(xué)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿兒式廷。這不是天賦，是嚴(yán)格要求和刻意練習(xí)的結(jié)果芭挽。要說后悔滑废，我只后悔一件事蝗肪，當(dāng)初，如果能夠讓她在繪畫或舞蹈興趣班中選擇一個就好了蠕趁，目的是為了讓她的生活多一些浪漫的色彩薛闪。

? ? ? ? 世上有許多事情做錯了，還可以重新來過俺陋，可是豁延，唯獨教育孩子這件事，沒有回頭客腊状。所以诱咏，如果我們在育兒的過程中，正做著南轅北轍的事兒缴挖，那就趕緊止步吧袋狞。有句話說得好，如果方向錯了映屋，停止也是進步苟鸯。

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