時(shí)光匆匆猎莲，轉(zhuǎn)眼又是新的一年〖技矗回頭望望經(jīng)歷的的歲月著洼，看看走過的路，有幾多喜、幾多愁身笤，但是所有說過的話豹悬、做過的事都是坦坦蕩蕩、無愧于心液荸。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不必說暑假前的喜怒哀樂瞻佛，也不必說暑假中的酸甜苦辣，單是九月后的這100多天娇钱，也有不少故事值得分享伤柄。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本學(xué)期我擔(dān)任校教科室主任。三個(gè)多月文搂，我做了這樣幾個(gè)事适刀。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、完善教研團(tuán)隊(duì)煤蹭。首先我改變了原來讓教研組長和年級組兼帶一個(gè)備課組長的管理方式笔喉，采用一個(gè)教研組長管理3 ～4個(gè)備課組長的辦法重新組建了教研管理團(tuán)隊(duì)，備課組長的選擇采用老中青結(jié)合的辦法硝皂。這樣有利于教研組長的管理和對備課組的公平考核然遏，也有利于發(fā)揮中老備課組長的作用，更有利于對年輕備課組長管理能力的培養(yǎng)吧彪。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?二、激活備課組基層管理工作丢早。以前備課組幾乎流于形式姨裸，除了組織改卷這項(xiàng)工作，其它基本沒事可做怨酝。為此傀缩，首先我制定了一份備課組工作職責(zé)，如此一方面明確了備課組長的任務(wù)农猬，另一方面給了他們相應(yīng)的職權(quán)赡艰。第二，我制定的勝中教師教研工作個(gè)人量化考核中斤葱，增添了備課組負(fù)責(zé)的項(xiàng)目慷垮。其實(shí)，備課組長是最接近基層教師的揍堕，讓備課組長擔(dān)當(dāng)教師部分教研工作的考核是最接地氣的料身！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、更新教研考核方案衩茸。小單位靠人情芹血，大單位靠制度，而制度的形成必須有相對應(yīng)的考核細(xì)則。三個(gè)月來幔烛，我和各位教研組長啃擦、備課組長經(jīng)過長久的深思、討論饿悬、實(shí)驗(yàn)令蛉、論證汹押，方才按備課組評價(jià)速缆、教研組評價(jià)辆影、教科室評價(jià)朦肘、業(yè)績考核等4個(gè)方面制定了永城市勝利中學(xué)教研工作個(gè)人量化考核細(xì)則技潘，并以此為基礎(chǔ)整合出備課組犯建、教研組考核方案蛹头。 ? 四专甩、一帶一青藍(lán)工程函卒。以備課組為單位組建青藍(lán)工程工作坊辆憔，資深教師為師傅，青年教師為學(xué)生报嵌。首先師徒共同制定培養(yǎng)計(jì)劃虱咧，然后按計(jì)劃有步驟地進(jìn)行幫學(xué)活動(dòng)。 ? ? ? ? ? ? ?五锚国、開展有效的活動(dòng)腕巡。主要以教研組為單位進(jìn)行了一系列促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和成長的競賽活動(dòng)，例如素質(zhì)提升類的愛國演講血筑、經(jīng)典誦讀绘沉，例如專項(xiàng)突破競賽類的語文漢字默寫、古詩文專項(xiàng)練習(xí)（此項(xiàng)最為特色豺总，專項(xiàng)訓(xùn)練有助于學(xué)生的整合能力提高车伞，而且同一科目，不同年級要制定不同的目標(biāo)喻喳，其實(shí)這就等于把各年級培養(yǎng)目標(biāo)貫通起來了）另玖，例如學(xué)科綜合競賽類：數(shù)學(xué)、英語表伦、理化生政史地等谦去。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六、公開課蹦哼。每人一期一節(jié)小組課（備課組）哪轿，大組（教研組）每期四節(jié)公開課。每節(jié)課必評議翔怎。評議會(huì)窃诉，不是單純的評課會(huì)杨耙，而是要在主持人的引領(lǐng)下，讓評議老師和講課老師展開對話飘痛。最后教研組長或備課組長再作總結(jié)珊膜。公開課常態(tài)話、評議課有效化宣脉。 ?七车柠、讓書香飄滿校園。課前誦讀塑猖、校報(bào)竹祷、名著閱讀，這些常規(guī)化活動(dòng)羊苟，讓孩子們即能在有聲的誦讀中浸潤于國學(xué)經(jīng)典塑陵，又能讓他們在靜中受到美文雅章的熏陶。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?八蜡励、規(guī)范教研會(huì)議令花。每學(xué)期教研會(huì)不少于15次。規(guī)定性“動(dòng)作”：四次觀議課凉倚，三次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享及成績分析兼都，兩次理論研修，兩次名家案例學(xué)習(xí)稽寒，一次開學(xué)見面會(huì)扮碧，一次期末總結(jié)會(huì)。自選“動(dòng)作”：適合本組的特色教研杏糙。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 下期需要優(yōu)化和新設(shè)工作：1.集體備課慎王、活頁教案，讓老師擺脫抄襲教案的枷鎖搔啊，真實(shí)有效備課。2.微型課題研究北戏，以備課組為單位研究最急需解決的教學(xué)問題负芋。3.促進(jìn)教師成長，開展評選勝中新秀嗜愈、勝中骨干旧蛾、勝中名師等活動(dòng)。4.主題式養(yǎng)成教育實(shí)踐蠕嫁。5.星愿計(jì)劃锨天。