最近有關教育改革的話題很多辉哥，教育的目的到底是什么？這里不做專業(yè)解讀攒射，大多數(shù)父母心中都有答案——讓孩子未來活的更好醋旦。那么怎樣才算活得更好呢？其實很多人都沒有搞明白会放。凡是面對孩子的教育很焦慮的父母饲齐，一般都沒有想明白人生的意義。
教育的首要目標是教孩子如何做人咧最，健健康康的做人捂人∮瘢可是現(xiàn)在整個大環(huán)境都是以分數(shù)為目的，大環(huán)境的KPI錯了滥搭。作為父母的我們酸纲，要看透學校教育的弊端。教育孩子不是讓孩子把腦子裝滿瑟匆，而是把希望點亮闽坡。一萬次的灌輸，不如一次心靈的喚醒愁溜。我們父母應該是去喚醒孩子疾嗅，而不是花錢找各種補習班給孩子灌輸。
有一個可怕的事實祝谚，現(xiàn)在有心理問題的孩子越來越多宪迟，身體素質(zhì)也越來越差酣衷。有時候我在想交惯，即便孩子將來是一個文盲，只要身心健康穿仪，依然能過好一生∠現(xiàn)在孩子沒有該有童年生活，從小就在一個焦慮啊片、壓力很大的環(huán)境中成長只锻。換位思考，看看我們成人世界紫谷，真正影響我們發(fā)展的是什么齐饮，真正讓我們不幸福的又是什么？是心理笤昨。幸運的人一生都被童年治愈祖驱，不幸的人一生都在治愈童年。
很多父母在很努力的教育孩子瞒窒，把自己搞的很辛苦捺僻，把孩子搞的很累，可是并沒有得到理想的效果崇裁。如果僅僅是勞而無功也還不算很糟糕匕坯，糟糕的是很多父母正在給孩子的心理埋下隱患。有時候都不用看孩子拔稳，看父母就知道孩子是什么樣了葛峻。我經(jīng)常給身邊的為人父母者說，如果沒有好的教育方法巴比，那就順氣自然术奖，先把孩子身體養(yǎng)好逼侦，讓孩子快快樂樂的成長就可以了，無為勝有為腰耙。每個孩子都是不一樣的榛丢，每個孩子成長的環(huán)境也是不同的。很多父母不假思索到處攀比挺庞，模仿別人晰赞，聽專家的建議。這種拿來主義不可取选侨，搞不好適得其反掖鱼。
我的的教育觀點是孩子的身心健康放在首位，培養(yǎng)孩子健全的人格援制。
觀察我們身邊的人戏挡，凡是人格健全、身心健康的人晨仑，生活褐墅、事業(yè)都不會太差。
我們一起陪伴孩子健健康康洪己，快快樂樂的成長吧妥凳。
