出去吃飯，女兒會不停地給我夾菜较解，我哪里身體不適畜疾，過去了好久也會來關(guān)心，周末回到家印衔，晚上一定要和我黏在一起啡捶。
我感受著女兒對我深深的依戀。
幾個周末以來奸焙，女兒跟我都有說不完的話瞎暑，我睡得早彤敛，為了能跟我聊天，她竟然愿意舍棄自己很著迷的綜藝節(jié)目了赌。
上個周末的晚上墨榄，我看到了女兒依戀背后的無力、迷茫勿她、不舍和焦慮袄秩。
我們從期中考試聊起，談到了目標感逢并，女兒說她好迷茫播揪，看到自己一直堅持的走音樂練習生的夢想不能直接實現(xiàn)，覺得不知道該怎么往下走筒狠，不知道自己學習的意義猪狈。聽到女兒說自己
“迷茫”辩恼，我深深地體會到了她的無助雇庙、不知所措。女兒不知道人生夢想開花的路有很多條灶伊，也不知道夢想之花大多是在不經(jīng)意的時候綻放的疆前，也不知道走平凡的、常規(guī)的道路并不影響堅持自己的夢想聘萨。我把這些跟女兒交流竹椒，女兒頓悟、釋然米辐。
說到社交胸完，女兒很困惑，有太多的不自信和擔心不被接納翘贮。她不敢跟同伴直接流露自己的感受赊窥，擔心對方是否會不舒服；她很喜歡的一個話劇社團狸页，不敢去報名锨能，擔心自己的身材不夠苗條，穿裙子在舞臺上蹦跳的效果不夠好芍耘；從來不肯在班里展示自己址遇，她懼怕自己不夠好，不敢接受不被認可的后果斋竞，這樣的結(jié)果是她覺得同學們都不理解她倔约。說到這些，我和女兒都淚流成河窃页，泣不成聲：我心疼女兒沒有擁有她青春年少的風采跺株，心疼她本該充滿歡聲笑語的生活卻有不斷涌現(xiàn)的糾結(jié)和憂愁复濒，心疼她只被父母的親情厚厚包裹沒有一絲縫隙去體驗另一種情感——友情及其他脖卖。
在跟女兒的交流中乒省，我知道了女兒深深地感受這爸爸和媽媽的愛，與此相反畦木，她在班級里感受到的是冷漠和不被理解袖扛。女兒依戀父母，她更渴望同伴的支持十籍。此時此刻蛆封，在早期與母體生理分離之后，她需要與母體做第二次分離——心理分離勾栗。這分離的第一步在我的女兒身上顯得更為不容易惨篱，她需要我給她一個推力：親愛的女兒，媽媽爸爸不是你今生的全部围俘，你要到外面的世界去尋找屬于你的天地砸讳！
女兒聽到母親的宣言，聽到母親支持她走出安全窩去外面鍛煉自己界牡，女兒抽噎著說：媽媽簿寂，謝謝你！
跟女兒的互動中宿亡，我體會到孩子對家庭多么地忠誠常遂，女兒對媽媽是何等地依戀，在她需要獨立做自己的時候挽荠，擔心父母的態(tài)度克胳，擔心自己怎樣選擇才會是正確的，擔心沒有被允許獨立又渴望著自己獨立圈匆，在矛盾中只能過得如此誠惶誠恐毯欣、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢！
看起來女兒的分離之路晚了一步臭脓，實際上酗钞，現(xiàn)在她能適時地表達出來，我們做父母的堅定地推動女兒走出家門来累、融入同伴砚作，這也許是成功的開始！
我最近一直在覺察我和先生跟女兒的互動嘹锁。我們都懂教育葫录，也愛女兒，為什么女兒青春期會有如此的表現(xiàn)呢领猾？我們做父母的責任重大米同，個體完成人生的成長發(fā)展是自然而然的事情骇扇，每個階段如果發(fā)展受阻，跟養(yǎng)育者與環(huán)境的互動不無關(guān)系面粮。而我和先生一方面注重孩子獨立性培養(yǎng)少孝，一方面又對女兒寵愛有加盡力討好包辦。我再來回頭看看我們對女兒的教養(yǎng)熬苍，對女兒獨立意志培養(yǎng)的設(shè)想主要還停留在理想的層面稍走，沒有在生活中貫徹落實。我們對孩子的學習的獨立性比較關(guān)注柴底，女兒這一方面也的確沒有辜負我們的期望婿脸，學習習慣確實還說的過去。而在生活上柄驻，我們對女兒的照顧還停留在對待小學生的層次上狐树，沒有充分發(fā)揮她的主動性與能動性，創(chuàng)造性就更加被淹沒了鸿脓。換句話說來說抑钟，我和先生要把過去對待10歲女孩的行為模式更換成與一個小大人互動的方式，多放手答憔、不包辦味赃、少指責教育，可能是女兒完成順利與父母分離之路的最大推手虐拓。
