每次都是在忙碌中開啟新的一周。
一波倒春寒讓我們又感受到了冬季的凜冽，這周的升旗儀式依然在班里舉行赵颅。聽著廣播里響起了國歌行剂，孩子們停下來一切活動肅立在座位前面向國旗（屏幕上的）敬禮处面，他們用行動證明了“國家”就在心中。
檢查作業(yè)又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)沒有按照要求完成的孩子陷虎，我忍不住向他們發(fā)問：“天天自己抄作業(yè)到踏，怎么會不知道當(dāng)天的作業(yè)呢？”你明明布置的是第三課的內(nèi)容尚猿，他卻寫的是其他課的作業(yè)窝稿，人家不是沒寫，但就記不住具體的作業(yè)到底是什么凿掂。如果這次不重新寫伴榔，下次肯定還會重復(fù)類似的情況，可是重新寫后就一定能記得把作業(yè)寫正確嗎庄萎？我看也未必踪少，操心與不操心，不是一次懲罰就能改變的糠涛，但不懲罰一定不會改變援奢。最后還是決定讓他們重新寫，總會有一個(gè)兩個(gè)會長記性吧忍捡。
說到這里萝究，又想起了周一返校帶桌罩的事情。小王同學(xué)的桌罩從來就沒有周一返校時(shí)帶來過锉罐，提醒她下午帶來吧，她又在午托绕娘，中午回不去家脓规，就這樣提醒著提醒著有時(shí)一周就過去了。后來我跟她講在周日晚上把所有要帶的東西放書包后再休息险领，效果也不明顯侨舆。干脆就施加點(diǎn)壓力吧，我嚴(yán)厲地告訴她由于她沒有及時(shí)帶桌罩讓班級扣掉了分?jǐn)?shù)绢陌，這是極不負(fù)責(zé)的做法挨下，不能因?yàn)樽约旱拇中模屛覀內(nèi)酁槟阗I單吧脐湾。也許是真的觸動到了她臭笆，也許是孩子真的改變了，這樣的小事她記到心里了，也做到不給班級抹黑了愁铺。今天我就在班里狠狠地表揚(yáng)了她：小王鹰霍，好樣的！
今天要試課茵乱，很多準(zhǔn)備工作要做茂洒。下午交代王梓涵把作業(yè)發(fā)下去，第一節(jié)下課后還是有點(diǎn)不放心瓶竭，又找到她交代一遍督勺。孩子懂事地寬慰我：“老師，您放心吧斤贰，這個(gè)事我記著呢智哀！”有這么操心的小班長，我真的可以放心了腋舌。
