? ? ? 誰的寫作之路不是從“流水賬”開始的呢占贫？
? ? ? 我現(xiàn)在還記得，小學乃至初中先口，我的作文都曾被老師狠狠地批評過。當初寫作文瞳收，為了湊滿字數(shù)碉京，把各種雞毛蒜皮的小事都寫了進去。結果作文本上螟深，總是被老師用醒目的紅筆批上：流水賬谐宙，沒有任何感情色彩。
? ? ? 這只是老師批改的其中一項界弧，有時也會加上其他的批改語錄凡蜻，例如：錯別字、病句太多垢箕，段落不合理划栓，主次不分，有頭無尾等等条获。反正在老師看來忠荞，我的作文沒有毛病反而是不正常的。我還記得我的作文有好幾次被老師當堂撕掉帅掘。
? ? ? 那時委煤，我恨透了寫作文，一直到高中修档，我還是特別討厭寫作文碧绞。直到到了大學，我遇到了我的語文老師余老師吱窝，我對作文的態(tài)度才慢慢有了改變讥邻。
? ? ? 我還記得余老師給我們講《詩經(jīng)》寓免，講《紅樓夢》，講徐志摩與林徽因计维、陸小曼袜香，講顧城跟海子等等。我發(fā)現(xiàn)余老師的語文課跟其他的語文課不一樣鲫惶，她講得可以讓我跟著她的思緒走蜈首，我的魂兒已經(jīng)融入到了她的課堂中。我覺得徐志摩欠母、顧城欢策、海子的詩寫得特別好，語句很優(yōu)美赏淌，詩句里透著朦朧的感傷踩寇。
? ? ? 下課后，我主動去問了余老師的QQ六水，余老師通過了我的好友請求俺孙。我沒有跟她說我想學寫作文，而是想學寫詩歌掷贾。我突然也想成為像海子睛榄、顧城一樣有才華的現(xiàn)代詩人。
? ? ? 后來我自己慢慢嘗試著寫了幾首簡單的現(xiàn)代詩歌想帅，我想請余老師幫我看看场靴，但是又有些不敢。我害怕自己被嘲笑港准，害怕余老師說我寫的是“流水賬”旨剥。經(jīng)過內(nèi)心反復地掙扎，我最終還是通過QQ形式發(fā)給了余老師浅缸。
? ? ? 后來余老師跟我說：“誰的作文不是從流水賬開始的呢轨帜？不管是詩歌，還是作文疗杉，都要‘實’阵谚，而不是‘虛’，從簡單的開始烟具，寫好一人一事梢什，一草一木，方可筑起文章的梁柱朝聋∥宋纾”于是，我開始學寫簡單的事冀痕，用幾句簡單的話表達自己的心情荔睹，構成屬于自己的詩狸演。
? ? ? 因為余老師的引導，我漸漸喜歡上了寫作僻他，后來宵距，我在簡書平臺上注冊了自己的號，發(fā)表自己的作品吨拗。我的文章很簡單满哪，寫得都是一些小事，但是我相信劝篷，只有把小事寫好哨鸭，才能把文章寫好。
? ? ? 不要怕自己的文章是“流水賬”娇妓，誰不是從“流水賬”過來的呢像鸡？突然發(fā)現(xiàn)，即使是寫一篇細致的“流水賬”也是不容易的哈恰。
? ? ? 寫好“流水賬”只估，再學會表達自己的感情，多觀摩分析別人的文章蕊蝗。不論是結構上還是內(nèi)容上仅乓，以及寫作技巧等，總會有所收獲蓬戚，只要肯寫下去。
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