【3.9每日一問(wèn)】
Q:假如你的人生是一本書(shū)迁酸，希望什么類(lèi)型？?jī)?nèi)容有哪些瓜客？裝幀是什么顏色的适瓦？叫什么名字执隧？為什么叫這個(gè)名字努酸？
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A：假如我的人生是一本書(shū)狸眼，希望是哲學(xué)類(lèi)誓斥，內(nèi)容是關(guān)乎于生活中的點(diǎn)滴小事装黑，即使是平凡到極致托享，也有著獨(dú)特的活法陡叠，折射出的人生的哲理伸但。裝禎是紅色和藍(lán)色敬尺，叫《走進(jìn)畫(huà)里》枚尼。紅色代表著生命里的奔放和熱愛(ài)，藍(lán)色代表著天空大海自由寬廣的可能砂吞，就像開(kāi)著車(chē)署恍，一路前進(jìn)，路旁的風(fēng)景一禎一禎地閃過(guò)蜻直，望著前方的景色盯质，仿佛就像走進(jìn)畫(huà)里，越來(lái)越靠近袭蝗，慢慢融進(jìn)去唤殴，和大自然相融合，成為畫(huà)里的風(fēng)景到腥，感受人生的美好朵逝。
【3.10每日一問(wèn)】
Q:你的職業(yè)的目標(biāo)是什么？針對(duì)職業(yè)目標(biāo)乡范，你的下一步行動(dòng)是什么配名？你給自己設(shè)置的完成期限是多久？驗(yàn)證自己已經(jīng)完成的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢晋辆？
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A：我的職業(yè)目標(biāo)是成為一位優(yōu)秀的管理者渠脉。針對(duì)職業(yè)目標(biāo)，我的下一步行動(dòng)是學(xué)習(xí)管理課程+請(qǐng)教上級(jí)/其他前輩+實(shí)戰(zhàn)瓶佳，我設(shè)置完成的期限是2年芋膘，驗(yàn)證自己完成的標(biāo)準(zhǔn)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)超額完成今年的任務(wù)目標(biāo)。
【3.11 每日一問(wèn)】
Q:在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，你覺(jué)得會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)影響你为朋，你又會(huì)采取怎樣的策略應(yīng)對(duì)呢臂拓？
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A:在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，會(huì)遇到以下的風(fēng)險(xiǎn)影響我习寸，
1. 目標(biāo)沒(méi)達(dá)標(biāo)胶惰，策略：制定合理的目標(biāo)，拆分為可執(zhí)行的步驟霞溪。
2.下屬不配合策略：講清背景原因孵滞，必要是進(jìn)行一對(duì)一談話。
3. 自身能力能否跟上公司要求：策略：學(xué)習(xí)管理知識(shí)
4. 時(shí)間精力不足鸯匹。策略：弄清當(dāng)前的重點(diǎn)是什么坊饶，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先處理哪些事情？
【3.12每日一問(wèn)】
Q:職業(yè)路上荊棘是免不了的忽你，你會(huì)找到哪些導(dǎo)師幼东、前輩、業(yè)內(nèi)人士科雳、伙伴來(lái)支撐你披荊斬棘根蟹，建立自己的支持系統(tǒng)呢？
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A 公司領(lǐng)導(dǎo)：反饋事情的進(jìn)度和結(jié)果糟秘。同時(shí)向她學(xué)習(xí)處理事情的思維模式和方法简逮。
B導(dǎo)師：從身邊有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人去學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
【3.13每日一問(wèn)】
Q:?個(gè)人戰(zhàn)略PBL式學(xué)習(xí)已接近尾聲尿赚，今天也是每日一問(wèn)的最后一天散庶。請(qǐng)大家一起來(lái)復(fù)個(gè)盤(pán)——經(jīng)過(guò)這四周的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得自己前后最大的變化是什么凌净？你取得了哪些關(guān)鍵成果悲龟？對(duì)你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有什么影響和幫助？
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A 我覺(jué)得自己前后最大的變化冰寻，就是課程幫我梳理了邏輯思維,比如如何去找對(duì)標(biāo)人物學(xué)習(xí)须教。我取得關(guān)鍵成果是：理清了思路，知道了如何去執(zhí)行斩芭。對(duì)我未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)指明燈的方向轻腺，照亮了路徑。
