第一部分异旧，學習的邏輯
信息 ---> 知識 ---> 能力
三個圓，最外的圓叫信息佣谐，中間的圓叫知識肚吏，最核心的叫能力。先把信息轉(zhuǎn)化為知識狭魂，再把知識轉(zhuǎn)化成能力罚攀。這是一個基本的學習的邏輯。
學習雌澄，就是把很多信息拿過來斋泄，變成知識，再把知識中的一小部分轉(zhuǎn)化成能力镐牺。
最外圈的信息無論精劣炫掐，都是別人創(chuàng)造的，是別人的任柜。
中間的知識卒废，都是死知識。有些知識忘記了宙地，但你把這些知識存進目錄里面摔认，有一天工作或生活中用到其中一個知識點，就把它激活了宅粥，這些激活的知識漸漸變成你的能力参袱。
所謂解決問題、分析問題的能力秽梅，就是能夠把死的知識變成活的能力抹蚀。
但現(xiàn)在是一個人人都可以有發(fā)言權的時代，導致信息太多了企垦，而且太多假的知識环壤，偽的知識，錯的知識钞诡。所以郑现，需要花時間湃崩、花精力去分辨哪個是對的，哪個是不對的接箫。這是基本邏輯攒读。
所謂行萬里路，可能最重要的收獲不是你有目的去看那個東西得到的辛友，而是你看的過程中順便得到的那個東西薄扁，從后者中得到的比從前者得到的還要多。
1. 如何從信息中找到好的知識呢废累，識別錯的知識呢邓梅？
找靠譜的教授，找牛人九默。
怎么判斷震放？
第一，寫文章寫出來的東西好看
第二驼修，查查這個人的簡歷
區(qū)分垃圾信息和靠譜信息
靠見識殿遂，靠閱歷來識別
總之，要去判斷信息的好壞乙各，真?zhèn)文福瑢﹀e！
2.從知識到能力
第一耳峦，這是一個經(jīng)驗和閱歷的問題恩静。學習知識的時候，可能現(xiàn)在覺得不太懂蹲坷，用不上驶乾，沒關系，最重要的循签，先學習级乐。 好比數(shù)學公式，你是不是知道每一個數(shù)學公式將來都會在哪用县匠？把知識先學了风科，將來一天總會用上，再去找乞旦。任何“知識”都是有用的贼穆，有價值的，將來一天會用上的兰粉。
將來我要成為專才故痊，還是綜合性的管理人才？
社會更多時候是金子塔的玖姑，上面少數(shù)人更成功愕秫，他們的收益更大浊仆，多數(shù)人相對更不成功，收益就比較少豫领。如果你的目標是往上擠，兩個辦法舔琅。第一等恐，靠自己的本事單打獨斗。還有一個辦法备蚓，有一個目標需要集合一群人课蔬，然后去朝那個方向去沖。 這個時候郊尝，遲早要用到管理學二跋，所以你只要借助于團隊的力量，借助于其他人的往上沖流昏，管理學對你就會有幫助扎即。
?成為專才，還是綜合性管理人才况凉？
學一門課谚鄙，只要通過學習盡可能了解一些課，有一個概念在頭腦中刁绒，有一些用處闷营，有一些見識就OK了。不是每一個門課你都能學懂百分百的知市，一門課考八九十就OK傻盟。
· 不要追求數(shù)量，不要追求捷徑嫂丙。不追求捷徑娘赴，就是捷徑。
做學問也好奢入，干事情也好筝闹，一定要在專精的領域里做得足夠深，你足夠深了以后腥光，就是一招鮮关顷，吃遍天。 窄而深武福！
人跟人比议双，不是你都知道，比的是差異化捉片。我修水管子好平痰，我去了你就修不上汞舱。
· 改變速成的心態(tài)。 真正有用的東西是不會馬上有結果的宗雇。
· 主動搜索學習昂芜，而不是被動心態(tài)
· 一定不要有娛樂心態(tài)
總之，學習赔蒲，你一定要有一個主動的心態(tài)泌神，認真的心態(tài)，下慢功舞虱，不追求數(shù)量欢际，追求質(zhì)量的心態(tài)。
第二部分矾兜，知識到能力的過程
第三部分损趋，如何應對你的學習焦慮
真正的知識一定給你力量
1. 讀書要質(zhì)量
一招鮮，吃遍天
窄而深
2. 不要追求速成
需要時間去積累
第四部分椅寺，從管理學的智慧的普適的學習方法
敢于舍棄一部分浑槽，仔細專研一部分，有舍才有得
要有大的架構
能東西干出來 與 講出來 ?講出來返帕，你才算真懂了 不要怕分享括荡，合起伙來，掙其他的人錢溉旋，掙大錢畸冲，格局，胸懷
種子观腊，要澆水邑闲，施肥啊梧油，才能長到
