從小我也是一個(gè)有看書(shū)習(xí)慣的人样刷，小的時(shí)候愛(ài)看故事會(huì)蒜撮，初中時(shí)愛(ài)看金庸小說(shuō)暴构，后來(lái)上高中愛(ài)看讀者、青年文摘段磨，但是到大學(xué)這個(gè)習(xí)慣卻斷了取逾，名義上說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)理科的學(xué)生功課太忙，想數(shù)學(xué)題的時(shí)間都不夠用那還有時(shí)間去讀書(shū)薇溃，實(shí)際上是從來(lái)沒(méi)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生過(guò)真的興趣菌赖，小的時(shí)候看書(shū)偏重于娛樂(lè)性缭乘，基本上什么書(shū)看完就忘了沐序，大一點(diǎn)喜歡看雞湯類的，符合那個(gè)年齡段的特點(diǎn)堕绩。
現(xiàn)在又重新拾起讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣策幼，也許是因?yàn)槟挲g所致覺(jué)得需要沉淀一下自己吧，不能再那么浮躁的生活著了吧奴紧。不過(guò)現(xiàn)在看書(shū)的目的也相應(yīng)的轉(zhuǎn)變了特姐，從純粹的娛樂(lè)性轉(zhuǎn)移到了實(shí)踐性，看書(shū)希望解決我的實(shí)際生活問(wèn)題黍氮，看書(shū)希望能夠改變我的現(xiàn)狀唐含。也許我真的不是一個(gè)真正的愛(ài)好閱讀的人浅浮，但是那又如何呢一切隨著本心來(lái)吧。
今天開(kāi)始我的第一篇讀后感捷枯」鲋龋《好好學(xué)習(xí)》作者成甲。大概好多人最近也聽(tīng)過(guò)這本書(shū)淮捆，因?yàn)楹枚喙姶筇?hào)也在推薦這本書(shū)郁油，好多平臺(tái)也在宣傳這本書(shū)。我就做為一個(gè)小人物來(lái)談?wù)勎铱赐赀@本書(shū)的感受吧攀痊。
這本書(shū)合上我有一個(gè)感覺(jué)：成甲老師真是一個(gè)良心作者桐腌，我已經(jīng)好久沒(méi)有遇到這么震撼內(nèi)心的書(shū)了，這本書(shū)從認(rèn)知層面講述了普通人如何學(xué)習(xí)苟径。對(duì)我而言案站，糾正了我的一些讀書(shū)誤區(qū)。
誤區(qū)一：讀書(shū)一定要把書(shū)從頭到尾全讀完嗎涩笤？以前我讀書(shū)和好多人一樣喜歡從頭讀到尾嚼吞，感覺(jué)這樣心里才踏實(shí)，因?yàn)檫@樣才有一種完成的感覺(jué)蹬碧，否則讀書(shū)這件事情似乎是沒(méi)做完的舱禽，因?yàn)樽x了以后一般也看不到什么即時(shí)效果，認(rèn)知提升暫時(shí)感覺(jué)不到恩沽，實(shí)踐書(shū)中內(nèi)容也不是一時(shí)半會(huì)能看到效果的誊稚，只有切實(shí)的從頭看到尾心里才放心，總算是完成一件任務(wù)罗心，今天有所收獲里伯。
我利用成甲老師書(shū)中的觀點(diǎn)：綠燈思維去解決這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我拿到一本書(shū)按照習(xí)慣打算從頭讀到尾的時(shí)候渤闷，我就想我這個(gè)做法是否合適疾瓮，別人的做法是看書(shū)中的關(guān)鍵內(nèi)容（這個(gè)內(nèi)容可能是你感興趣的，也可能是你最近能用上的）飒箭，我為什么不能打破習(xí)慣思維接受新的思想呢狼电，我的習(xí)慣做法一定是正確的嗎，如果正確那為什么我看了書(shū)總也記不住書(shū)中的內(nèi)容呢弦蹂，那么就嘗試一下新的讀書(shū)方法吧肩碟。只是嘗試不行再退回去而已。抱著這樣的思想我開(kāi)始新方法閱讀凸椿，先看書(shū)中的序言削祈，再看目錄，之后結(jié)尾。找書(shū)中自己感興趣的章節(jié)重點(diǎn)去讀髓抑。我獲得了什么咙崎？我得到了靈感，就是是對(duì)書(shū)中某部分內(nèi)容的靈感吨拍。這是為什么叙凡？因?yàn)樽x序言，目錄密末，結(jié)尾的時(shí)候握爷，你就會(huì)了解書(shū)中大致要講的內(nèi)容，看到這些內(nèi)容后你自然會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題严里，這部分書(shū)中是怎么講的呢新啼，和我所想的是否一樣，帶著問(wèn)題去看相應(yīng)的章節(jié)刹碾，這就相當(dāng)于在頭腦中種下了一顆種子燥撞，這顆種子碰到合適的環(huán)境隨時(shí)就會(huì)生根發(fā)芽，這個(gè)合適的環(huán)境就是你看書(shū)時(shí)的思考迷帜，你看著看著問(wèn)題種子就會(huì)發(fā)芽物舒，你就會(huì)產(chǎn)生靈感了。這種感覺(jué)真的很奇妙戏锹，需要不斷的實(shí)踐體會(huì)冠胯。
誤區(qū)二：看書(shū)并不是主動(dòng)閱讀，主動(dòng)閱讀是帶著問(wèn)題去看書(shū)锦针。這個(gè)問(wèn)題可以是你由書(shū)中的內(nèi)容聯(lián)想到的任何問(wèn)題荠察，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，關(guān)鍵是你想了就行奈搜∠づ瑁看書(shū)之前思考一下作者是如何解決某一問(wèn)題的，看完書(shū)合上書(shū)再去思考一遍剛才你推測(cè)的答案是否正確馋吗，和作者的差異點(diǎn)在哪里焕盟，誰(shuí)的更好呢？這樣你就產(chǎn)生了好奇心宏粤，你就是主動(dòng)閱讀了脚翘，主動(dòng)閱讀就是不斷滿足好奇心的過(guò)程。進(jìn)一步解釋好奇是一種情緒商架，那么讀書(shū)的時(shí)候就要讓自己有一種情緒堰怨，這種情緒推動(dòng)你讀下去芥玉，情緒是一種動(dòng)力蛇摸。
（未完待續(xù)）
