家人們沃呢，晚上好年栓！
今天晚上我去參加了一個(gè)學(xué)習(xí)，所以寫簡書也晚了薄霜。做事情還真不能拖某抓，其實(shí)在學(xué)習(xí)的過程中也受到了一些影響，心不靜惰瓜，學(xué)起來的效果肯定也打了一點(diǎn)折扣了否副。還是因?yàn)槲覜]有安排好時(shí)間，工作需要細(xì)之又細(xì)崎坊，做事需要有提前的意識(shí)备禀。
上星期五考了第一單元的來自學(xué)軍小學(xué)的一張?jiān)嚲恚霈F(xiàn)的問題比較多的在生字新詞不鞏固奈揍，會(huì)讀不會(huì)寫曲尸，會(huì)認(rèn)不會(huì)拼；另一個(gè)是在古詩句的運(yùn)用男翰，還是要加強(qiáng)對(duì)詩句的理解另患。今天孩子們都已經(jīng)訂正好了，我還沒復(fù)批好蛾绎。
從這星期起昆箕，我會(huì)不定時(shí)地抽查晚上睡覺的時(shí)間和使用手機(jī)的情況。昨天晚上查了三位同學(xué)租冠，表現(xiàn)都很好鹏倘，九點(diǎn)半都已經(jīng)睡了，而且家長們都說除了讀《論語》要發(fā)語音和英語的《一起作業(yè)網(wǎng)》以外顽爹，都沒有使用手機(jī)第股。我有和孩子們約定，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要话原，在使用手機(jī)以后立馬就還給家長夕吻。如果不肯交，或在學(xué)習(xí)地過程中偷偷地切換著玩手機(jī)繁仁，那么立刻收走手機(jī)涉馅。如果大家藏不住手機(jī)的，也可以由我來保管黄虱，我愿意幫孩子們保管已經(jīng)關(guān)機(jī)的手機(jī)的稚矿。
昨天的摘記作業(yè)，有兩位孩子沒有完成，已罰綠星卡了晤揣。另外有七位孩子桥爽，因?yàn)樽謱懖欢苏易屗麄冎爻艘槐槊潦丁Ｗ帜扑模且J(rèn)真寫的，要求寫清楚跪楞，寫工整缀去，盡量不涂改。
今天晨讀學(xué)習(xí)了范本上的第28章甸祭，這一章中要注意的是兩個(gè)字：說：同“悅”缕碎，音yue，讀四聲池户；矢：同“誓”咏雌，音shi，讀四聲校焦，此處講發(fā)誓赊抖。南子是衛(wèi)國衛(wèi)靈公的夫人，當(dāng)時(shí)實(shí)際上左右著衛(wèi)國政權(quán)斟湃，是一個(gè)作風(fēng)不好的女人熏迹。"否"的意思是不對(duì)、不是凝赛，指做了不正當(dāng)?shù)氖隆?/p>
【原文】6?28 子見南子注暗，子路不說。夫子矢之曰：“予所否者墓猎，無厭之捆昏！天厭之！”
【譯文】孔子去見南子毙沾，子路不高興骗卜。孔子發(fā)誓說：“如果我做什么不正當(dāng)?shù)氖伦蟀屔咸熳l責(zé)我吧寇仓！讓上天譴責(zé)我吧！”
【評(píng)析】本章對(duì)孔子去見南子做什么烤宙，沒有講明遍烦。據(jù)后代儒家講，孔子見南子是“欲行霸道”躺枕。所以服猪，孔子在這里發(fā)誓賭咒供填，說如果做了什么不正當(dāng)?shù)氖碌脑挘妥屔咸烊プl責(zé)他罢猪。此外近她，孔子在這里又提到了“天”這個(gè)概念，恐怕不能簡單地說膳帕，孔子的觀念上還有宗教意識(shí)粘捎，這只是他為了說服子路而發(fā)的誓。
今天學(xué)習(xí)了第9課《黃河是怎樣變化的》备闲，早上我出示了中國的兩大河流的地圖晌端，真是有些汗顏捅暴，孩子們大都不知道中國兩大河流是什么恬砂，也認(rèn)不出地圖上哪條是黃河，哪條是長江蓬痒。孩子們還真應(yīng)該多看一些課外書泻骤，了解一些課外知識(shí)。
今天分享的一日一得是：因
“回風(fēng)吹四壁.寒鳥相因依梧奢∮啵”這個(gè)“因”字本為會(huì)意字。①是甲骨文的形體亲轨，“囗”為“席”的四方形趋惨，里面的“大”為人形，象人臥于席上惦蚊。②是金文的形體器虾，與甲骨文相似。③是小篆的形體蹦锋。④為楷書的形體兆沙。從形體上看，“因”字的古莉掂、今文寫法是一脈相承的葛圃。
《說文》：“因，就也憎妙】庹”此說不妥±逋伲“就”褥符，只是“因”字的引申義，而并非本義阅嘶∈舭辏“因”即“茵”字的初文载迄，本義應(yīng)為“席子”、“褥子”抡蛙。席子是人用來躺臥或依靠的東西护昧，因此，“因”可以引申為“依靠”粗截、“憑借”義惋耙，如《左傳?僖公三十年》：“因人之力而敝之，不仁熊昌≌篱唬”大意是：憑借人家的力量而又去破壞他，這是不仁義的婿屹。由“憑借”又可以引申為“沿襲”灭美，如《論語?為政》：“殷因于夏禮“豪”這是說：殷商沿襲夏朝的禮制届腐。由“沿襲”又可以引申為“原因”，如：“事出有因蜂奸±缢眨”由此又引申為介詞，當(dāng)“因?yàn)椤崩┧ⅰ坝捎凇敝v围详，如：“因噎廢食∽嫫粒”比喻因小而廢大助赞，甚至于怕做錯(cuò)事就索性不干了。
徐新云
2018. 03. 21
