為了看看陽光，我來到世上。
11月22日，星期四，天氣晴朗，陽光正好。
一起床昭雌，就看到暖暖的太陽就要升起來了。我想起那句我最喜歡的詩：為了看看陽光健田，我來到世上烛卧。
1.各美其美：春生，夏長妓局，秋收总放，冬藏——遇見四季
早上乘地鐵上班。出地鐵時好爬，一抬頭局雄，便看到了屏幕上右下角的顯示：2018年11月22日。小雪存炮。
我心里有點不相信炬搭，怎么才一轉眼的功夫，就到了冬天穆桂？宫盔！前面已有立冬的節(jié)氣，小雪已是冬季的第二個節(jié)氣了充尉。北方也許已是漫天飛雪飘言，可以詩酒花茶閑中過了。身處南方的我驼侠，一出地鐵就沐浴在暖洋洋的陽光里。
邊走邊想：春生谆吴，夏長倒源，秋收，冬藏句狼，中國人向來悲秋的情調比較多笋熬。但我卻更喜歡秋冬。我對這個季節(jié)腻菇，除了對歲月消逝太快的喟嘆之外胳螟，更多的是秋冬收獲的大喜悅和收藏的小情懷昔馋。
小雪，冬季的六個節(jié)氣已經(jīng)到了三分之一的節(jié)點糖耸。歲月看似無情秘遏，實則有情。一年有四季嘉竟，有十二個月邦危，二十四個節(jié)氣，三百六十五天舍扰。今天過不好倦蚪，還有明天。這一季過不好边苹，還有下一季陵且。今年過不好，還有明年可以期待个束。歲月悠長滩报，人生有很多的時間和機會留給我們，永遠都不要灰心失望播急，永遠都可以有期待脓钾，有希望，有盼頭桩警。
《尚書》里記載說可训，古代有定天時的官職。什么季節(jié)做什么都有明確規(guī)定捶枢，不能胡亂來握截。孟子說，不違農時烂叔，就是此意谨胞。
自然，秋冬有秋冬的樂趣蒜鸡。秋冬胯努，我們要收藏好這一年辛勤勞作的果實，收斂好積攢了許久的陽氣逢防，來年會更加氣血充足叶沛、意氣風發(fā)；還要沉下心氣忘朝，養(yǎng)精蓄銳灰署，韜光養(yǎng)晦，做好來年的籌劃和安排。
只要保持那份“為了看看陽光溉箕，我來到世上”的浪漫情懷晦墙，還有什么做不到的呢？
道路兩旁落滿一地的金黃樹葉肴茄，稍稍讓晚秋帶上一絲蕭瑟之美晌畅。我心里有著萬千的喜悅，加快去學校上班的步伐独郎。
2.感恩遇見：聽君子一言踩麦，勝讀十年書——遇見名師
上午九點多，毛征主任帶著一中督學氓癌、特級教師朱公瑾到武漢一中來指導工作谓谦。一進圖書館大廳，朱督學就認真地看櫥窗宣傳欄里關于圖書館介紹和閱讀課師生的讀后感贪婉，肯定和贊賞了我們的圖書館日常工作反粥。當我在圖書館迎接朱督學進入溫馨時尚大氣的圖書館里面后，他連連點頭疲迂，贊不絕口才顿，說這得益于我們武漢一中有一個有眼光、有胸襟尤蒿、有風度和有情懷的庫路校長啊诀蓉，能夠精心打造如此出色的圖書館真了不起红选！
朱督學首先向我們了解了圖書館的使用情況和利用率雷逆，當?shù)弥胁簧倮蠋熀蛯W生會在圖書館讀書閱讀和借閱圖書壤追，非常高興和認可。也提出了一些殷切的希望和寶貴的意見示弓。
朱督學說我們還可以把服務做得更細致一些讳侨。比如，學凶嗍簦可以給老師們準備一些咖啡或茶跨跨，在老師們繁忙的教育教學工作之余能夠多進圖書館，來這里喝上一杯茶囱皿，或者一杯咖啡勇婴，讀一會兒書，疲憊的身心都可以得到及時的修復铆帽。圖書館就可以成為師生的精神家園和心靈的憩息地咆耿。
我在一中圖書館工作已經(jīng)一年多了，為了能夠讓老師們能夠有更好的精神享受爹橱，也會用心為老師們準備一些咖啡和茶，但是還沒有做到更體貼入微，也沒有形成一個常規(guī)和慣例愧驱。有時慰技，想起來了才會給閱讀的老師們沖一杯咖啡，或者一杯茶组砚。這個方面我還要更努力吻商，以后可以做得更好！
朱督學還建議對進圖書館讀書閱讀學習的老師和同學可以做個記載糟红，一段時間后可以匯總出數(shù)據(jù)艾帐。對最常出入圖書館的老師們和學生給予表揚和獎勵，是的盆偿，對于老師們柒爸，和學生一樣，都需要表揚和獎勵事扭，讀書閱讀也需要良好的體制和機制來推動和激勵捎稚。
當朱督學聽說我們圖書館有校友曾慶瑞的著作，很高興求橄，說可以把一中老師和校友今野，包括我們現(xiàn)任老師和學生的著作，都搜集來擺放在圖書館的專區(qū)罐农。說這個工作可以系統(tǒng)的做出來条霜，與一中有緣的名家名師、老師學生杰出校友的著作都有涵亏，這就是我們一中自己的圖書宰睡，就形成了我們武漢一中自己的圖書特色。我想溯乒，如果這個工作做好夹厌，意義重大。
文化是人創(chuàng)造出來的裆悄。接下來矛纹，還需要我這個館長動動腦子，做一個有心人光稼，更細致的去打造好武漢一中圖書館的文化品牌或南。
此時，陽光正好艾君。窗外采够，學生在籃球場上生龍活虎的上體育課。我們看著他們騰挪彈跳冰垄、活潑靈動的身影蹬癌，我陷入了深思：如何把圖書館工作做得更新穎，對師生更有吸引力，還需要我進行更多的思考和探索逝薪。
特別開心隅要，今天能夠碰見朱督學來圖書館，給我的工作指點了迷津董济，對我今后的工作指明了努力的方向步清。朱督學博學多才，以前接接觸不多虏肾，但是朱督學的親和謙遜與看問題的入木三分廓啊，真的讓我有聽君子一言，勝讀十年書的感覺封豪。
想起來，2018年11月22日撑毛，也是感恩節(jié)书聚。
人的一生之中，會遇見很多人藻雌，這些人經(jīng)過了我們的生命雌续，也豐富了我們的一生；今天也是感恩節(jié)胯杭，感恩生命里出現(xiàn)的每個人驯杜，感謝他們，成就了我們自己做个。
3.享受閱讀：大喜悅和小情懷——遇見秀老師們
十點鸽心。秀老師來圖書館，找我商量閱讀課的事居暖。我們商量閱讀課的事項已經(jīng)不是第一次了顽频，秀老師期中考試前已經(jīng)開始在著手準備。昨天上午我們已經(jīng)把培訓的內容溝通好太闺。秀老師回去之后對學生進行了閱讀課的培訓糯景。
秀老師說不好安排課。我說省骂，秀老師蟀淮，建議你下周可以拿出兩節(jié)課，連堂來一次深度語文閱讀課钞澳，效果也會更好一些怠惶。當學生真正沉下來，進入忘我的閱讀模式的時候轧粟，時間過得飛快策治，學生就可以真正的進入閱讀思考的狀態(tài)脓魏，最后學生呈現(xiàn)出來給我們看到的，也許是另一種形式的高級的語文課的效果览妖。
秀老師其實為做好這次閱讀課進行了充分準備轧拄。前期動員培訓指導揽祥，只剩下下周的實施和最后反饋讽膏。我們一致認為，學生可以在老師的指導下拄丰，可以把閱讀課的收獲府树、感悟和喜悅寫出來，老師也要記錄閱讀課前前后后的整個過程料按。尤其是要觀察閱讀給我們師生的情緒奄侠、情感與態(tài)度和價值觀的變化，這也許是對閱讀在教育教學更深層次的價值和意義上進行的積極有益的探索载矿。
最后我突然腦袋一發(fā)熱說垄潮，秀老師，為了表達對你和同學們的喜愛之情闷盔，我準備獎勵十本圖書給你和同學們弯洗。
秀老師激動地拉著同樣激動的我的手，說逢勾，太好了牡整！說真的，做什么事情溺拱，什么時候只要開始了就不晚逃贝！
我和秀老師有一樣的想法，真正做教育迫摔，要有一種敢于舍的精神沐扳。古人說，有舍有得句占』ι悖看似失去兩節(jié)課向學生灌輸知識、或者做兩張試卷或者評講兩節(jié)課試卷的時間辖众，但為了帶著學生上好這兩節(jié)閱讀課卓起，我們老師和同學們其實付出了比兩節(jié)課多的多的時間和精力。最重要的是通過這樣一種舍凹炸，我們得到了更多的東西戏阅。通過閱讀課，我們把閱讀的內涵啤它、功能和價值傳遞給了同學們奕筐，同時我們也向教育的天地播撒了一顆顆熱愛讀書閱讀的種子舱痘。
只要那是一顆顆飽滿而健康的種子，一定會在人生的某個時間點离赫，某個地段芭逝，只要有了足夠的陽光，空氣和水分一定可以發(fā)芽渊胸、開花和結果旬盯。
一定有那一天，我們懷著喜悅之情翎猛，看著滿園朵朵百花齊放胖翰，仰望著長成的棵棵參天大樹，驕傲啊切厘，他們已經(jīng)成為祖國的棟梁萨咳，我們做教育的人內心會是多么的幸福啊疫稿！
也許許多年過去了培他，我們教給學生的各科知識、答題方法遗座、分數(shù)名次都已經(jīng)成為過去舀凛，但是在學生的記憶深處，他們依然會記得：高中時某某老師帶著他們在學校美麗的圖書館上了那么難忘的兩節(jié)閱讀課员萍。全班一起閱讀的那段美好的記憶會讓我們永遠的銘記和珍惜腾降。
其實就是這樣，一節(jié)兩節(jié)閱讀課碎绎，不能給我們帶來永久的好成績螃壤，也不能給我們帶來任何的名和利，但是筋帖，閱讀課就像一片陽光奸晴，哪怕只是一束光，能夠照進學生的心田日麸，讓他們熱愛閱讀并懂得生活和《生活的藝術》寄啼，讓他們知道閱讀原來如此的美好，讓他們知道生命其實可以很有趣代箭。他們長大成人了墩划，還會說：今天，讓我們一起去一中嗡综，看看圖書館乙帮，看看圖書館的陽光。他們愿意《為生命而閱讀》极景。
每當我想起來這個片段察净，總感覺生活是如此美好和迷人驾茴。
4.陽光正好，歲月靜好：歡迎你來一中圖書館——遇見未來氢卡，和陽光
此時锈至，陽光正好。秀译秦，松峡捡，平幾個老師正在圖書館專注安靜的閱讀。
此刻诀浪，歲月靜好棋返。我們一起在這里喝杯咖啡，聊一聊《人生》雷猪，感嘆《活著》真好！
此時此刻晰房，我想起來我最喜歡的俄羅斯詩人巴爾蒙特的一首詩《為了看看陽光求摇，我來到世上》。在這首詩里他寫道：
我的理想來自苦難殊者，
但我因此而受人喜愛与境。
試問天下誰能與我的歌聲媲美？
無人猖吴，無人媲美摔刁。
我來到這個世界，為的是看太陽啊海蔽，
一旦天光熄滅共屈，
我也仍將歌唱，歌頌太陽党窜，
直到人生的最后時光拗引！
