1.少即是多
? 在這個(gè)競爭越來越激烈掉伏，生活節(jié)奏越來越快的社會轰异，許多人都像作者書中寫得一樣憔古，把多當(dāng)作好。無論是越來越多卻不去仔細(xì)閱讀的書架上的書鲜滩，還是微信中不斷增加但不會去重新欣賞的收藏的文章，亦或是不斷購買但總說沒時(shí)間觀看和學(xué)習(xí)的網(wǎng)課节值，都能映射出我們對事物的渴望和隱藏在這背后的惶恐和不安徙硅。是不是越來越多的事物就能讓我們擁有更多的幸福感或者可以得到克服惶恐和不安的力量呢？答案卻是否定的搞疗。
? 因?yàn)楫?dāng)擁有的越來越多嗓蘑，選擇也越來越多，而我們也更容易在這令人眼花繚亂的選擇中忘記自己內(nèi)心深處的聲音匿乃，選擇了一個(gè)可有可無的事物桩皿。更可悲的是，在做了選擇之后幢炸，付出了機(jī)會成本的我們，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己做的選擇不是自己最初想要的，會陷入極度的自責(zé)與后悔中铐刘，也忘記去享受已經(jīng)選擇了并無法回到從前去改變的事物，只能在懊悔中除了痛苦一無所得逻澳。
? 所以為什么不把那些可有可無的事物在自己的購買清單中刪除呢？把那些日常事物般的暖呕，沒有提供成長機(jī)會的任務(wù)放在任務(wù)清單的尾部最后去完成呢斜做？
曾經(jīng)也是被瑣事圍繞的我，有過一段每天辛苦學(xué)習(xí)完成任務(wù)湾揽，可不但沒有進(jìn)步反而整體水平下降的時(shí)光瓤逼。當(dāng)時(shí)剛上大學(xué)，被老師們的各種“學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享”洗腦库物，認(rèn)為一定要把每一科的內(nèi)容都花百分之百的心力去學(xué)抛姑，拿到好的成績和獎(jiǎng)學(xué)金，才能正常畢業(yè)找到好工作艳狐。但在每一科老師不斷的細(xì)化和加重的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)期望中定硝，我一直沒有時(shí)間去完成自己早已做好的計(jì)劃——學(xué)習(xí)兩門特長，打好學(xué)科基礎(chǔ)毫目，擁有兼職實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和旅游蔬啡。在不斷地壓抑自己內(nèi)心的需求，我在越來越多的專業(yè)學(xué)習(xí)細(xì)化任務(wù)中越走越遠(yuǎn)镀虐，也越走越孤獨(dú)和失望箱蟆。雖然每科的成績都很高，但除了考試的內(nèi)容刮便，我根本沒有學(xué)到什么空猜。不要說務(wù)實(shí)基礎(chǔ)和提高應(yīng)用能力了，我連最基本的生活常用但考試不考的知識都忘了恨旱。
在很長的一段應(yīng)試學(xué)習(xí)和迷茫中辈毯，我找到了自己內(nèi)心的渴望，學(xué)真正喜歡和有用的東西搜贤，而不是自己不喜歡的考研的理論知識谆沃。學(xué)校任務(wù)正常完成保證達(dá)標(biāo)，能及格順利拿到畢業(yè)證就可以仪芒。每次一個(gè)小目標(biāo)唁影，讓自己不再惶恐和不安，走向自己的希望之路掂名。
