《蘇東坡傳》講座
? ? 11月5日星期日的下午3點鐘淮摔，由雪漠老師的兒子陳亦新講解《蘇東坡傳》腊徙，我們即墨讀書會的幾個人，依然是在楊主任和申老師的帶領(lǐng)下硕勿，分坐2倆車，從即墨趕往青島枫甲，在楊主任的車上源武，我們把讀書會的分享帶到了車上。
? ? 楊主任的談總是離不開對空性正見的理解想幻，我們所有的在生活中的認識粱栖，離不開楊主任這個參照物，這次脏毯，他更是把在清晨中靜修的所得隨口就吟誦出了一首揭：
祈上師闹究，觀空性，明變化食店，知夢幻渣淤，心出離，真心顯叛买，融一味砂代，會光明，超輪涅率挣。
我拍手叫好刻伊，首先祈請上師，是資深學生對老師所應具備的信心椒功，這種信心不只是信任皈依捶箱，更是對老師所弘揚的善美大愛文化的向往以及那種視師如佛的赤子之心。
觀空性动漾，明變化丁屎，知夢幻：世間的一切，無不是因緣聚合的產(chǎn)物旱眯，因緣相聚則成晨川，因緣滅則散证九，所以是空性中依附著妙有，有中有空性共虑，在諸多現(xiàn)象當中變化著愧怜，所以要在變化當中窺破本質(zhì)，本質(zhì)即空性妈拌。
心出離拥坛，真心顯：認識到緣聚緣滅的真相，即不會執(zhí)著于世間所有尘分，所有也只不過是夢幻一場猜惋，心乃超脫，真心顯培愁，超脫為因著摔，真心顯是自然而顯發(fā)的。
融一味竭钝，會光明梨撞，超輪涅：乃在以上的基礎(chǔ)上的所修證到的果雹洗。
自己也常常誦讀雪漠老師的《大手印實修揭頌》香罐，怎么就不能總結(jié)雪師作品中的精華？后來在聽陳亦新的講座中找到了答案时肿。
以前沒有聽過陳亦新老師的課庇茫，雪漠老師在作品中多次夸獎自己兒子的文章，一個多小時聽下來螃成，覺得陳亦新老師的口才也很是了得旦签。
這部出自于林語堂先生之手的傳記，是為數(shù)不多的記錄中國古文人的傳記寸宏，能看到的傳記大多是介紹國外的歷史名人宁炫，很少看到介紹中國的歷史名人的書。陳亦新用5天的時間看完這部26萬字的傳記氮凝，5天的時間里羔巢，心里想的，念的都是蘇東坡罩阵，甚至做夢也會夢到竿秆，吃飯時，也在想著蘇東坡最喜愛的菜稿壁，那真是用心靈在超越空間時間概念的交流幽钢。
陳亦新用真人來描述蘇東坡，用仙人來比喻李白傅是，何為真匪燕？
其一蕾羊，蘇東坡的作品全是出于天性，自然流露帽驯，也是真心之作肚豺，出去自然之作外，別無理由界拦，沒有任何的功利色彩吸申，這也是能寫出讓人類產(chǎn)生共鳴情感作品的原因之一，也是寫作的黃金準則：真心流露享甸，自得其樂截碴，情感的共鳴來源于真心，不要在乎別人的目光蛉威，做好自己的事日丹。
其二，蘇東坡做人的真蚯嫌，不畏權(quán)貴哲虾，不求功名，個性鮮明择示，愛恨分明束凑，好多關(guān)于他的典故，流芳百世栅盲。
其三汪诉，蘇東坡是個雜家，文學家谈秫，畫家扒寄，詩人，美食家拟烫，也是士大夫该编，這些頭衘無不做到極致。
陳亦新老師同時還把寫作的訣竅毫無保留地奉獻給了大家：即用真心寫作硕淑，不帶有任何目的课竣，沒有目的就是目的，不在乎喜颁，不計較外部的評價稠氮。
再就是專注到癡迷的狀態(tài)，比如：陳亦新老師在寫關(guān)于歐洲文學時半开，不禁看歐洲作品隔披，還聽交響樂，觀賞歐洲的油畫寂拆。
這些訣竅我想本身難度系數(shù)就太大了奢米，對一般人而言也就不是訣竅了降传。
在最后齐莲，陳亦新老師也向有孩子的家長們推薦了這本《蘇東坡傳》腹侣，把其中的故事巍糯，詩，以及蘇東坡經(jīng)常會給熟悉的人起的外號涉波，提煉出來跟孩子一起閱讀和分享英上。
一個多小時的講解悠忽就過去了，回來的路上啤覆，大家都是感到意猶未盡苍日，于是也就有了對下一次講解的期待，我想窗声，這就如我們愿意自己的生命得到升華一樣相恃，因著這樣的期待，生命也就是在這樣的期待中升華著笨觅。
