四、這么“刻意練習(xí)”美語(yǔ)就夠了~落地執(zhí)行
? ? ? ? ? 我個(gè)人選擇了從“聽(tīng)說(shuō)”入手學(xué)習(xí)美語(yǔ)(讀寫(xiě)后面詳解)淆攻，這里墻裂推薦《賴世雄美語(yǔ)》系列教程阔墩，從音標(biāo)開(kāi)始的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)∑可海可以說(shuō)賴?yán)蠋熢谡n程中的詳細(xì)解說(shuō)的讀音變化啸箫，很多英語(yǔ)教師可能都還不清楚，更不會(huì)有意識(shí)的強(qiáng)調(diào)伞芹。而這些細(xì)節(jié)恰好是你的美語(yǔ)發(fā)音比別人地道的關(guān)鍵忘苛。
以下要點(diǎn)是你在聽(tīng)、說(shuō)過(guò)程中唱较，刻意關(guān)注的點(diǎn)(專(zhuān)注)扎唾，直到你能以最快的速度反應(yīng)為止。這是一個(gè)以慢為快的積累過(guò)程南缓，必須通過(guò)大量的刻意練習(xí)胸遇、模仿，才能達(dá)到目的汉形。
第1階段：?jiǎn)卧~的音調(diào)
? ? ? ? 一種語(yǔ)言的發(fā)音都是有“音”和“調(diào)”兩個(gè)部分：
“音”就是平時(shí)關(guān)注較多的每個(gè)英標(biāo)的讀法
“調(diào)”則是自己以前一直忽略的纸镊，類(lèi)似漢語(yǔ)的1倍阐、2、3薄腻、4聲和輕聲收捣。
? ? ? ? 而單詞的音節(jié)劃分届案，就是為明確重讀和非重讀部分~就是剛剛說(shuō)過(guò)的“調(diào)”庵楷。通常會(huì)用特定的符號(hào)標(biāo)注出來(lái)，于是用音標(biāo)告訴你發(fā)什么“音”楣颠，再用重讀符號(hào)告知你發(fā)什么“調(diào)”尽纽。
1.特別關(guān)注元音的發(fā)音，必須有意識(shí)達(dá)到能熟練童漩、準(zhǔn)確的聽(tīng)和拼讀弄贿。
①聽(tīng)到一個(gè)發(fā)音就能對(duì)應(yīng)出其中那個(gè)元音。
②聽(tīng)到一個(gè)音節(jié)的音調(diào)矫膨，能明確其是重讀差凹、次重讀、非重讀音節(jié)侧馅。
③熟練的掌握音節(jié)中發(fā)音有變化的特殊情況危尿。~變化規(guī)律、變化條件等
2.音節(jié)和重音(不斷在聽(tīng)馁痴、說(shuō)過(guò)程中去印證)
? ①音節(jié)以元音劃分谊娇，含有一個(gè)元音就是一個(gè)音節(jié)，多數(shù)情況音節(jié)中含有輔音罗晕。
? ②兩個(gè)音節(jié)以上的詞就有重音符號(hào)
? ③四個(gè)音節(jié)以上多會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)重音符號(hào)~重音济欢、次重音。
3.關(guān)注英標(biāo)的音調(diào)情況小渊，要自己反復(fù)體會(huì)法褥。
①單獨(dú)讀英標(biāo)、非重音或次重音時(shí)酬屉，多發(fā)為類(lèi)似漢語(yǔ)拼音的3聲(ǎ)半等。~賴?yán)蠋煹慕忉?br>
? ? 個(gè)人聽(tīng)音中感覺(jué)短元音是更類(lèi)似(á)，長(zhǎng)元音才類(lèi)似(ǎ)梆惯。~個(gè)人認(rèn)知酱鸭，待驗(yàn)證？
②重讀音節(jié)時(shí)垛吗，多發(fā)為類(lèi)似1聲(ā)
③次重讀音節(jié)時(shí)凹髓，多發(fā)為類(lèi)似輕聲(a)
第2階段：關(guān)于音變的情況
第3階段：句子中的連讀現(xiàn)象
(未完待續(xù))
