陪孩子寫作業(yè)真不是一件容易事榨婆，以前孩子沒上小學(xué)時(shí)沒體會褒侧，現(xiàn)在孩子上了小學(xué)，是真有體會璃搜！
人都說孩子是祖國未來的花朵，要細(xì)心培養(yǎng)吊档，可是這是一件輕松的差事嗎唾糯？不是鬼贱，絕對不是香璃！單單小學(xué)一年級寫作業(yè)這一項(xiàng)就足以讓你崩潰，讓你對她的能力產(chǎn)生懷疑葡秒！
這兩年，看到網(wǎng)上有不少新生的爸爸媽媽吐槽蹋岩，說因輔導(dǎo)孩子作業(yè)，整個(gè)人都狀態(tài)不好了剪个。不輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)版确，家里各種溫馨甜蜜，一輔導(dǎo)作業(yè)就雞飛狗跳绒疗，更有甚者說自己因輔導(dǎo)孩子作業(yè)導(dǎo)致自己幾度心肌梗塞。確實(shí)，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)是件出力不討好的差事酗洒。孩子在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常腦子短路，無論你怎么給她講解樱衷，她都完全聽不明白一樣，真是讓口干舌燥的你忍不住大發(fā)雷霆沸移，而后手捂胸口，默念是親生的侄榴，是親生的，是親生的蕊爵！
這樣的情況桦山，幾乎每天發(fā)生醋旦，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)每次都要花費(fèi)你將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間会放，不但不愉快不說，還極大的浪費(fèi)了大人的時(shí)間捂人，可能有什么辦法呢？出入小學(xué)的小學(xué)生頭一次接觸文化課先慷，難免不適應(yīng)咨察，不明白。你把它理解成一個(gè)正常的生理現(xiàn)象摄狱，是一個(gè)必有的過渡期，給孩子一個(gè)慢慢吸收的機(jī)會祝谚，不要填鴨式的一味強(qiáng)制其去是懂非懂的學(xué)習(xí)，反而會養(yǎng)成她的一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣交惯，只有她真正理解了穿仪，她才能徹底學(xué)會，以后她也會感激這段時(shí)光教會她認(rèn)真對待每件事啊片。
況且我們陪伴孩子寫作業(yè)，看是耽誤了我們的時(shí)間齐饮，但這又何嘗不是我們陪孩子一起成長的美好時(shí)光，以后我們還有孩子都會因我們的這些相互陪伴的時(shí)光而心生感激祖驱，不然我們的孩子跟留守兒童有什么區(qū)別呢瞒窒，這是大家都不愿看到的吧！
所以根竿，我們要多幾分耐心就珠，多幾分細(xì)心妻怎，多思考如何陪她一起良好成長！
