第五課作業(yè)锋谐。
1毫目，我選擇的歌謠是《One Little Finger》視頻資源是super simple songs
2，
從歌詞中提煉單詞：
head 頭餐禁，nose 鼻子，chin 下巴突照，arm 手臂 帮非，leg 腿
從歌詞中提煉句型：
Put something on somewhere
Put something up/ down
可以互動(dòng)的句式①：
-Where is your head?
-Here it is.
-Where are your feet?
-Here they are.
可以互動(dòng)的句式②：
Put it on my hand, please.
Put your toy down, please.
3，設(shè)計(jì)在家的教學(xué)流程：
①介紹今天要學(xué)習(xí)的歌曲，跟身體部位有關(guān)末盔。問孩子是否認(rèn)識(shí)這些部位（頭筑舅，鼻子等）。
②播放音樂陨舱，聽了一遍之后翠拣，跟著音樂一起唱歌。
③父母和孩子游盲，跟著視頻一起做動(dòng)作互動(dòng)误墓。
補(bǔ)充①：可以看看類似的繪本《where is baby's belly button》。
補(bǔ)充②：可以打印身體部位的畫益缎，讓孩子涂色谜慌。
4，教學(xué)中遇到的問題：
①一開始不喜歡聽歌链峭？
父母首先要喜歡這首歌畦娄，先做預(yù)習(xí)。孩子天生喜歡父母多于玩具弊仪，所以父母喜歡的情緒會(huì)傳遞給孩子。然后父母示范做動(dòng)作杖刷，加上音樂的旋律励饵，一起互動(dòng)，孩子就會(huì)很喜歡了滑燃。
②注意力不在你身上役听？
觀察孩子的注意力，找到孩子的興趣點(diǎn)表窘，如果是與課程相關(guān)的典予，可以跟著孩子的節(jié)奏。如果不與課程相關(guān)乐严，父母稍作提醒瘤袖，先等爸爸媽媽唱完這首歌，再去進(jìn)行其他孩子感興趣的東西昂验。
5捂敌，
我會(huì)的童謠，是跟著繪分享的《we sing we play》和《good baby》學(xué)會(huì)的既琴，加上網(wǎng)絡(luò)童謠資源super simple songs和pinkfong等資源也學(xué)會(huì)了不少占婉，超過8首是必須的啦！
這個(gè)是網(wǎng)上關(guān)于「one little finger」這首歌的互動(dòng)示范甫恩。
