一软舌、四個收獲
1、閱讀共有四種層次很泊，它們是漸進的嫂侍。第一層次的閱讀并沒有在第二層次的閱讀中消失，第二層又包含在第三層中漏设，第三層又在第四層中墨闲。第四層是最高的閱讀層次，包括了所有的閱讀層次郑口，也超過了所有的閱讀層次鸳碧。
2盾鳞、閱讀的第一種層次稱之為基礎(chǔ)閱讀，也稱初級閱讀瞻离，基本閱讀或初步閱讀腾仅。本層中，可以學習到閱讀的基本藝術(shù)套利，接受基礎(chǔ)的閱讀訓練推励，獲得初步的閱讀技巧。第二層次的閱讀稱之為檢視閱讀肉迫，也稱略讀或預讀验辞，要求讀者在有限的時間內(nèi)最好也最完整的閱讀。第三層次的閱讀稱之為分析閱讀喊衫，是全盤的閱讀跌造、完整的閱讀，或是說優(yōu)質(zhì)的閱讀——你能做到的最好的閱讀方式族购，也就是在無限的時間里壳贪，最好也最完整的閱讀。第四層次的閱讀稱之為主題閱讀寝杖，是最高層次的閱讀撑碴，也是所有閱讀中最復雜也最系統(tǒng)化的閱讀。
3朝墩、今年的年目標中有一個關(guān)于思考的主題閱讀醉拓，本來還不知道如何開始，在看了這一章內(nèi)容之后頗為驚喜收苏，因為有講到了主題閱讀的相關(guān)內(nèi)容亿卤，可以借鑒書中介紹的方法，意外的收獲鹿霸。主題閱讀的方法：在做主題閱讀時排吴，閱讀者會讀很多書，而不是一本書懦鼠，并列覺出這些書之間相關(guān)之處钻哩，提出一個所有的書都談到的主題。但只是書本字里行間的比較還不夠肛冶。主題閱讀要求閱讀者能夠架構(gòu)出一個可能在哪一本書里都沒提過的主題分析街氢。主題閱讀是最主動、最花力氣睦袖、收獲也最大的一種閱讀珊肃。
4、基礎(chǔ)閱讀的四個階段：第一階段稱為“閱讀準備階段”，包含了幾種學習閱讀的準備工作伦乔。有身體方面的準備厉亏，智力方面的準備，語言方面的準備烈和，個人的準備等爱只。第二個階段是“認字”階段，要學習讀一些簡單的讀物招刹。第三階段是字匯的增長及對課文的運用階段虱颗。第四個階段是精煉與增進前面所學的技巧。
二蔗喂、三個感受
1、老大分享的公式太高能了高帖，雖然沒有完全聽懂缰儿，但卻覺得非常有用，以后要好好的學習研究一下散址；
2乖阵、主題閱讀原來是這樣閱讀，原來從來都沒有深入的研究過预麸，只是看到別人都要主題閱讀瞪浸，我也就跟風了一把，卻從來沒想過要如何開展吏祸；
3对蒲、大家都好認真啊，好多分享都特別棒贡翘，和別人的差距好大啊蹈矮，有些沮喪；
三鸣驱、兩個改變
1泛鸟、閱讀完之后要復盤。除了采用圣誕樹的方式踊东，還可以用腦圖北滥，增強結(jié)構(gòu)性和理解。
2闸翅、改變了閱讀的認知再芋，不是為了完成而完成，而是為了追尋理解而進行坚冀。
四祝闻、一個行動
抓緊時間閱讀，把進度趕上來！
