學(xué)點腦神經(jīng)科學(xué)隧哮，理解孩子的行為舉動幽勒，
你知道3-5月齡的寶寶吃手是什么原因？為以后的成長和發(fā)展哪種能力焊虏？
你知12月齡的孩子總說“不”是為什么嗎淡喜？
你的24月齡的寶寶丟擲物品是為什么呢？
你知道6歲孩子不會握筆寫字诵闭，7歲孩子看書眼睛就會累炼团，
8歲寫字久了手會酸而不愿意寫作業(yè)等等這些都和大腦神經(jīng)發(fā)展有密切關(guān)系嗎？
孩子出現(xiàn)這些問題的根本原因是什么疏尿？
作為家長瘟芝、老師我們該怎么辦？
這些問題對孩子的成長會有影響嗎褥琐？
其實锌俱，在這些行為的背后，隱藏著一門專業(yè)的學(xué)問踩衩，腦科學(xué)中的感覺統(tǒng)合嚼鹉。
感覺統(tǒng)合不足，即為感統(tǒng)失調(diào)驱富，容易造成以上的行為表現(xiàn)锚赤。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙褐鸥，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來线脚。通常孩子在12歲之前通過訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型叫榕，無法改變浑侥。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后表現(xiàn)卻很一般晰绎。
感覺統(tǒng)合是孩子學(xué)習(xí)能力最重要的基礎(chǔ)寓落，了解孩子感統(tǒng)發(fā)展的狀態(tài)，并加以有效訓(xùn)練荞下，會倍增學(xué)習(xí)效果伶选，讓孩子擁有身心健康的快樂未來史飞。
讓你重新走近孩子，走進孩子的身心腦整體發(fā)展仰税，懂寶貝构资，關(guān)鍵在于懂寶貝的大腦發(fā)展。
聽眾定位：0-10歲孩子家長陨簇，正準備要寶寶的家長和早幼教教師也歡迎參與吐绵。為保證會場秩序，請勿帶孩子一同前往（敬請理解：诱馈）
了解剖腹產(chǎn)對于孩子的成長發(fā)育不好但不知如何修復(fù)
孩子好動不安己单，注意力不集中，專注時間很
站坐無相葵姥，做起事來動作慢荷鼠，而且笨手笨腳，容易跌倒榔幸；
在家里活潑好動，出門卻怯生不敢表現(xiàn)
膽小矮嫉、怕黑削咆、粘人、挑食偏食蠢笋，遇見吃飯就頭痛拨齐；
脾氣越來越急躁、不聽話昨寞、甚至摔東西
看起來什么都很好瞻惋，但就是語言發(fā)育緩慢或是發(fā)音不清楚
不喜歡看書寫字做功課，經(jīng)常出現(xiàn)丟錯漏的現(xiàn)象
四．感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的益處：
感統(tǒng)訓(xùn)練是一種在游戲和玩樂中的訓(xùn)練援岩！是通過專業(yè)的訓(xùn)練器材歼狼，讓孩子在玩的過程中刺激其大腦功能，鍛煉其前庭平衡享怀、本體和觸覺羽峰，從而提高兒童身體平衡和協(xié)調(diào)能力、注意力添瓷、情緒穩(wěn)定性和自控能力梅屉，提高孩子的學(xué)習(xí)能力、邏輯推理能力鳞贷，改善孩子的飲食坯汤、睡眠等情況。
