水果主題結(jié)束了，秋葉飄飄主題開始正式實施颠蕴，孩子們的熱情依舊停留在對于水果的探索上泡挺。忽然間讓他們帶來了一些葉子辈讶。孩子們覺得有點兒無從下手。于是我決定從海棠果的葉子開始入手粘衬。讓小朋友們把注意力轉(zhuǎn)移到秋天所帶來的變化上荞估。距離我們做海棠果醬已經(jīng)有一段時間了，現(xiàn)在樹上的海棠果變得更大稚新，更紅了勘伺。但是葉子也越來越少，于是我?guī)е⒆觽冮_始觀察褂删。海棠果樹上的葉子跟之前有什么變化呢飞醉？孩子們紛紛回答，變得更黃了屯阀，有好多都掉下來了缅帘。繼而我把孩子們的注意力轉(zhuǎn)移到幼兒園里的其他樹上。我問孩子們“你有沒有發(fā)現(xiàn)幼兒園里有哪些樹呢难衰？他們的葉子也像海棠果樹的葉子一樣會變黃嗎钦无？”帶著這個疑問，孩子們在幼兒園開始尋找盖袭。
雖然孩子們和爸爸媽媽一起做了信息報失暂，但是并不能記住信息報里的內(nèi)容彼宠，對于樹葉的了解基本不多。通過這次尋找樹葉弟塞，孩子們開始關(guān)注各種各樣的樹和各種各樣的樹葉凭峡。
在幼兒園里尋找各種各樣的葉子的過程中我們認識了各種各樣的樹，原來我們的幼兒園里有那么多的種類决记， 有海棠樹摧冀、玉蘭樹、雞爪槭系宫、石榴樹索昂、枇杷樹、大葉女貞扩借、東京櫻花等等楼镐。他們的葉子各不相同，各有特點往枷。但是他們都有共同的特點都有葉脈和葉柄框产。
在尋找樹葉的過程中，不僅孩子們增長了見識错洁，我們老師也在不斷的豐富經(jīng)驗秉宿。例如孩子們找到了雞爪槭的葉子，雞爪槭的葉子和楓葉非常的像屯碴，都是紅紅的描睦，有尖尖的角，都是五角的导而，甚至是六角的忱叭。一開始我也把雞爪槭認成了楓葉。但是經(jīng)過仔細的辨認今艺，我發(fā)現(xiàn)還是有區(qū)別的韵丑，經(jīng)過查閱資料之后發(fā)現(xiàn)雞爪槭與楓葉有著細微的變化就是雞爪槭的葉子更加的細長。而且雞爪槭的讀音也是需要我們注意的虚缎。因為爪是多音字撵彻，既讀zhua也讀zhao。槭也有兩個讀音实牡，因此我采取了最廣泛普遍的讀音hi zhua qi陌僵。這對孩子們的語言認知也是一次學(xué)習(xí)。在科普的時候一定要嚴謹创坞，要給孩子們傳授正確的讀音碗短。
我們不僅尋找了幼兒園里邊的樹，也走出了幼兒園题涨。了解了幼兒園周邊有哪些樹偎谁？孩子們第一次在上學(xué)期間走出幼兒園顯得有些興奮奔坟，我們一起在幼兒園旁邊的小樹林里邊兒撿拾樹葉和小樹葉一起玩，孩子們真切的感受到了秋天帶來的變化搭盾。對于小葉子的興趣也逐漸加深，為我們接下來的活動做出了良好的鋪墊婉支。
