花了5個(gè)番茄時(shí)鐘,3個(gè)用來(lái)通讀教程膜蛔,2個(gè)用來(lái)回顧和總結(jié)
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先了解項(xiàng)目整體管理的完整流程皂股,在后面的學(xué)習(xí)中通過(guò)講義命黔、真題悍募,對(duì)完整的流程有更深入的了解
回顧的過(guò)程也是精讀本章的一個(gè)過(guò)程,總結(jié)的過(guò)程是對(duì)今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次輸出洋魂,便于隨時(shí)查看喜鼓、復(fù)習(xí),并慢慢融入自己的理解
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項(xiàng)目的整體管理豁翎,項(xiàng)目經(jīng)理在整個(gè)過(guò)程中起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用心剥,從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用硼控,需要有整體計(jì)劃,需要考慮項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比牢撼,需要指導(dǎo)項(xiàng)目的落地熏版,并在此過(guò)程中合理協(xié)調(diào)保證項(xiàng)目有序、有目標(biāo)的執(zhí)行下去再膳,最后還需要進(jìn)行總結(jié)曲横,整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程都需要借助項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)不瓶,考慮事業(yè)環(huán)境因素蚊丐、組織過(guò)程資產(chǎn)艳吠,并能形成組織過(guò)程資產(chǎn)更新的各階段成果,為組織和其他項(xiàng)目提供依據(jù)凛篙、經(jīng)驗(yàn)和理論指導(dǎo)