【此文首發(fā)于公眾號(hào)： 米知山 】想必大家都聽過(guò)這句話：窮人不購(gòu)買資產(chǎn)缘缚；中產(chǎn)階級(jí)購(gòu)買他們自認(rèn)為的資產(chǎn)，其實(shí)是負(fù)債和消費(fèi)品敌蚜；富人購(gòu)買資產(chǎn)桥滨。對(duì)于孩子的真正教育也有同樣的情況：蠢人不管孩子的教育，普通人把孩子的教育放在學(xué)校，聰明人把孩子的教育放在家里齐媒。
不管孩子的教育蒲每，在教育上讓孩子自生自滅的情況，我們就不談了喻括，我想現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)邀杏，還有這樣思想的父母基本已經(jīng)不存在了。畢竟現(xiàn)在的小孩子的父母?jìng)兌际?0唬血、90后望蜡。
我們談?wù)劦诙N普通人的情況，就是把教育放在學(xué)锌胶蓿或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)脖律。也對(duì)比下第三種聰明人的情況，就是把教育放在家里腕侄。
◎培訓(xùn)班是需要讓家長(zhǎng)盡快開心的
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地都是小泉，但是對(duì)于孩子的真正教育，它的天然缺陷是無(wú)法避免的兜挨。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是慈善機(jī)構(gòu)膏孟，它的本質(zhì)就是要賺錢。當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)要送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候拌汇，不論家長(zhǎng)怎么想柒桑，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要盡快讓孩子能給家長(zhǎng)展示他所學(xué)到的本領(lǐng)，所以那種需要耗時(shí)很長(zhǎng)才能看出端倪的本領(lǐng)噪舀，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不會(huì)涉足的魁淳。因?yàn)楹⒆用恐軄?lái)上兩天課，結(jié)果上了大半年了与倡，孩子也沒有什么本領(lǐng)的實(shí)現(xiàn)界逛，那家長(zhǎng)就會(huì)質(zhì)疑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就不會(huì)再繳納學(xué)費(fèi)了纺座。
所以我們就可以看到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從它的這個(gè)本質(zhì)（要賺錢息拜，要讓家長(zhǎng)盡快看到孩子有“本領(lǐng)”了）出發(fā)，它提供的培訓(xùn)都是什么呢：吉他净响，鋼琴少欺，美術(shù)，舞蹈馋贤，唱歌赞别，英語(yǔ)，跆拳道配乓，書法……
首先仿滔，為了讓家長(zhǎng)盡快看到“本領(lǐng)”不斷提高惠毁，培訓(xùn)班都會(huì)揠苗助長(zhǎng)，在孩子基礎(chǔ)并不全面而扎實(shí)的情況下崎页，就要向更高階去培訓(xùn)鞠绰。很多技能其實(shí)需要很多時(shí)間來(lái)不斷得練習(xí)基礎(chǔ)的，但是如果家長(zhǎng)看到一個(gè)孩子上了培訓(xùn)班一年飒焦，還是沒有再有高級(jí)進(jìn)步（但不斷練習(xí)和鞏固基礎(chǔ)洞豁，其實(shí)就是在夯實(shí)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)全面扎實(shí)了荒给，再突飛猛進(jìn)是很自然的、科學(xué)的發(fā)展過(guò)程）刁卜，自然就會(huì)心生不滿志电，不再續(xù)約。
其次蛔趴，那種需要耗時(shí)很長(zhǎng)才能初見端倪的本領(lǐng)挑辆，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不做的。比如我們就看不到有指導(dǎo)孩子廣泛閱讀孝情、指導(dǎo)孩子建立更高維度思維的培訓(xùn)班鱼蝉，為什么呀？因?yàn)橐屢粋€(gè)指導(dǎo)一個(gè)孩子廣泛得學(xué)習(xí)科學(xué)箫荡、歷史魁亦、地理、文學(xué)羔挡、思辨洁奈，是需要花很長(zhǎng)時(shí)間的，只有投入了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)绞灼，家長(zhǎng)才能看到孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)融魂貫通利术、思辨能力更全面、更多維度低矮、更有邏輯性印叁。但既然要花很長(zhǎng)時(shí)間才能看到進(jìn)步，對(duì)不起军掂，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)告辭轮蜕，不去做這個(gè)培訓(xùn)！
◎?qū)W校沒有企業(yè)家良姆、作家肠虽、總統(tǒng)……這樣的專業(yè)
至于學(xué)校呢，不論是中國(guó)玛追，日本還是美國(guó)税课，對(duì)于孩子的真正教育闲延，它的天然缺陷是：它本質(zhì)是培養(yǎng)社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)的。
大家都知道韩玩，現(xiàn)代學(xué)校起源于普魯士學(xué)校制度垒玲，當(dāng)時(shí)設(shè)立這些現(xiàn)代學(xué)校的目的，就是為社會(huì)培養(yǎng)大量所需的技術(shù)工人找颓、作戰(zhàn)士兵的合愈。現(xiàn)代學(xué)校也起源于此，也必然將繼續(xù)如此击狮。因?yàn)閷W(xué)校是大眾教育佛析，非個(gè)人化教育。
因?yàn)閷W(xué)校是大眾教育彪蓬，它的教材寸莫，它的師資，都是為了教育大眾的档冬，就是所謂的教育中產(chǎn)階級(jí)膘茎。所以我們看大學(xué)的課程，都是各種專業(yè)酷誓，都是為了大家畢業(yè)后有求職的專業(yè)本事披坏。比如什么會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)盐数、環(huán)境保護(hù)棒拂、經(jīng)濟(jì)、法律……
至于真正影響這個(gè)社會(huì)玫氢，真正更能社會(huì)推動(dòng)力的人：企業(yè)家着茸、作家、政治家琐旁、思想家……學(xué)校是沒有這樣的專業(yè)的涮阔，這些人不是主要靠學(xué)校教育出來(lái)的，而是自我教育灰殴、社會(huì)教育出來(lái)的敬特。——我說(shuō)的是“主要靠”，就是主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系牺陶。學(xué)校還是重要的伟阔，因?yàn)槟芙探o他們認(rèn)字、算術(shù)掰伸、科學(xué)概念等皱炉，但對(duì)于成為厲害的人，學(xué)校起到的是次要作用狮鸭，不是主要作用合搅。
那么多搀，孩子的教育就更不用說(shuō)了，幼兒園灾部、小學(xué)更是大眾之大眾教育康铭，所有的課程設(shè)計(jì)，都是適合所有孩子的赌髓。要讓自己的孩子今后能很厲害从藤，今后能做企業(yè)家、思想家锁蠕、作家夷野、政治家……這些基礎(chǔ)的夯實(shí)就不能寄希望于學(xué)校了。
◎家里的餐桌荣倾、書桌是源泉
孩子每天放學(xué)回來(lái)扫责，和家長(zhǎng)一起吃飯的時(shí)候，和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)的時(shí)候逃呼，就應(yīng)該是家長(zhǎng)親自指導(dǎo)、教育孩子的時(shí)候者娱。這個(gè)時(shí)候的教育不是培訓(xùn)班抡笼、學(xué)校那種教育。而應(yīng)該是“思維”的教育黄鳍，就是引導(dǎo)孩子怎么看這個(gè)世界推姻，指導(dǎo)孩子對(duì)各種事物的判斷。
先給大家分享一段脫口秀視頻框沟，視頻的名字是《可怕的不是黑人拿槍藏古，而是黑人看書》
這個(gè)任務(wù)看似對(duì)家長(zhǎng)要求很高，其實(shí)不難做到忍燥。但是如果家長(zhǎng)本身是很厲害的拧晕，比如就是作家、企業(yè)家（我說(shuō)的是企業(yè)家梅垄，不是開個(gè)銷售代理公司厂捞，做做倒賣貿(mào)易，公司沒有核心價(jià)值队丝、公司沒有品牌力靡馁、做生意的根本方法是吃喝PD拉關(guān)系、員工不會(huì)超過(guò)20人那種公司机久，這種公司的老板就是老板臭墨，不是企業(yè)家）、教育家膘盖、思想家……那么他們?cè)诩依锏难詡魃斫屉食冢陨碜鲃t尤误，孩子耳濡目染，孩子都會(huì)被很好得影響到叶圃。所謂虎父無(wú)犬子袄膏。
那么大多數(shù)的家長(zhǎng)，只要自己每晚和孩子一起閱讀掺冠，就能通過(guò)閱讀潛移默化得深刻影響和教育孩子沉馆。只要是好書，里面都是充滿了思想德崭、方法斥黑、知識(shí)的。這些都能好好得通過(guò)家長(zhǎng)的指導(dǎo)閱讀灌輸給孩子眉厨，同時(shí)锌奴，家長(zhǎng)的陪同閱讀，也能讓家長(zhǎng)自己的頭腦憾股，對(duì)世界的認(rèn)知鹿蜀，對(duì)問(wèn)題的分析和對(duì)策能力得到很大的提高。
家長(zhǎng)和孩子一起捧著書閱讀的過(guò)程服球，也是在以身作則得影響著孩子的心理茴恰，“哦，原來(lái)晚上不是拿來(lái)看手機(jī)斩熊、看電視的往枣，而是用來(lái)看書的，爸爸媽媽都在認(rèn)真看書粉渠，我也要和他們一起看書分冈。”
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