1、可遷移能力觀的刷新：一直以來永部，對可遷移能力的培養(yǎng)很是推崇独泞，覺得好，但是總感覺隱隱地缺少一些能夠說服自己和他人的底氣苔埋！聽完本周的課程懦砂，我大悟問題出在那里了：可遷移能力是分為正正向遷移和負(fù)向遷移的，而不是僅僅以往自己（可能也是大多數(shù)人）內(nèi)心所理解且期望的那種可遷移技能應(yīng)該都是好的组橄！
? ? ? ?2荞膘、優(yōu)秀是一種習(xí)慣：正如經(jīng)常講的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣！”這句一聽玉工，肯定覺得不會有錯(cuò)羽资，但又覺得說教意味十足！因?yàn)閺淖置嫔献癜啵娴氖吕蜓栽~力度都會打大折扣屠升！配合古典老師的正負(fù)向遷移的小和尚學(xué)剃頭的例子潮改，以及“99+1=100”、“99-1=0”的數(shù)學(xué)“公式”腹暖，就可以更好地理解并就“優(yōu)秀是一種習(xí)慣汇在！”
? ? ? ?3、要“刻意”地準(zhǔn)備好“正向遷移”：簡單來說脏答，想要有精進(jìn)糕殉，就要“刻意”地準(zhǔn)備好正向遷移，也就是腳踏實(shí)地地做好當(dāng)下的事殖告，不要貪多阿蝶，不要訂閱很多看不過來的專欄！結(jié)合自己實(shí)際黄绩，能把當(dāng)下事的做好或者學(xué)好羡洁，而且是從頭到尾，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的習(xí)慣宝与！才能從這件“完事且圓滿”事中焚廊，自動萃取出正向的可遷移技能！
? ? ? ?PS:2015年關(guān)注和通過各種途徑跟隨古典老師學(xué)習(xí)习劫，最重要的驅(qū)動力是他總能把我內(nèi)心的感悟或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)經(jīng)歷的思考，以理論嚼隘、公式或概念化等等方式闡述出來诽里！感謝！
