好多年前的一條新聞倒彰，差不多好多人都忘記了，我今天又百度出來(lái)莱睁，是這樣的:
一些高校要求學(xué)生帶成績(jī)單回去簽字待讳，這條規(guī)定惹起當(dāng)時(shí)學(xué)生褒貶不一。
有的學(xué)生表示:“大學(xué)生多是成年人仰剿，可以對(duì)自己負(fù)責(zé)创淡，為什么還要強(qiáng)制地讓家長(zhǎng)監(jiān)督呢？”
還有的學(xué)生:“這樣可以讓家長(zhǎng)更好督促學(xué)生學(xué)習(xí)南吮×詹剩”
好像都有理，前一個(gè)學(xué)生出于尊重學(xué)生獨(dú)立性考慮部凑，后一個(gè)是出于監(jiān)督學(xué)生考慮露乏。我沒(méi)搜到校方的正面反應(yīng)，但我推測(cè)校方也是出于后一個(gè)考慮涂邀。理由可能有二個(gè)瘟仿，一、一定程度會(huì)提高部分學(xué)生的成績(jī)比勉；二劳较、也減輕學(xué)校管理成本一死。當(dāng)然仅政，這也是受家長(zhǎng)歡迎的。
似乎我們都說(shuō)不出什么對(duì)錯(cuò)逆甜，但仔細(xì)想想覺(jué)得二方都是有問(wèn)題的衣洁。前一個(gè)學(xué)生說(shuō)的是一部分成績(jī)好/自律性強(qiáng)的同學(xué)墓捻，他們當(dāng)然不需要，更沒(méi)必要坊夫，而對(duì)那些成績(jī)差的/還有點(diǎn)上進(jìn)心的學(xué)生就不是一回事了砖第，需要這道“家長(zhǎng)簽字”督促撤卢。而后一個(gè)學(xué)生觀點(diǎn)從這一方面來(lái)說(shuō)，會(huì)挫傷部分學(xué)生自尊心厂画、影響學(xué)生獨(dú)立思考凸丸。從整體學(xué)生/長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我認(rèn)為:大學(xué)生成績(jī)單不應(yīng)讓家長(zhǎng)簽字袱院。
其實(shí)屎慢，這種規(guī)定，放大點(diǎn)看忽洛，就像我們的法律腻惠。法律是不讓壞人更壞，讓好人不會(huì)變壞欲虚。同理集灌，大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)單讓家長(zhǎng)簽字，讓成績(jī)差的東西有所畏懼复哆，不會(huì)更差欣喧；認(rèn)成績(jī)好的學(xué)生更好，至少不會(huì)變太差梯找。
因此唆阿，是雞生蛋，還是蛋生雞锈锤，就看你怎么看驯鳖？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017/12/16/晚上9點(diǎn)半
