兔兔老師經(jīng)典讀書會(huì)第二輪解讀第二十節(jié)

內(nèi)容:解讀《能斷金剛》

日期:20220629

整理人:相信自己

1奄毡、韻達(dá)壓摺廠陳生蓮:

20220629? 兔兔軍團(tuán)讀書會(huì)《能斷金剛》第20次解答感悟:

6組+陳生蓮

? 首先感恩晶晶給我挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),講筆的故事胰苏。感覺準(zhǔn)備好的供屉,照著讀都前后串聯(lián)不緊密。

? 感恩晶晶的主持,感恩兔兔老師的精準(zhǔn)解答憔晒。

? 為了讓潛在客戶首筆訂單成為板上釘釘之事,而稍稍“夸大其詞 ”蔑舞,如果避免諸如此類的“小惡”拒担,甚至避免最微不足道的浮夸不誠實(shí),

? 老師舉例的一些微不足道的浮夸及我們認(rèn)為的善意的謊言攻询,都是不可行的从撼,生活中警示自己的聲、語钧栖、意低零。腳踏實(shí)地的的做自己。

? 看到昊宇現(xiàn)在跟婆婆的關(guān)系拯杠,不是在孩子身上下功夫掏婶,是要修自己對婆婆的敬畏之心。跟婆婆心連心鏈接潭陪,尊重婆婆雄妥,真心感恩婆婆為這個(gè)家庭的付出最蕾。

2、輕舞飛揚(yáng):

《能斷金剛》兔兔讀書會(huì)第二輪解讀第20節(jié)

時(shí)間:20220629

內(nèi)容:第七章金剛解藥第21-31

主持:晶晶

解讀:兔兔老師

筆的故事:生蓮

收獲:

誠實(shí)

今天的讀書會(huì)結(jié)束留在心中最清晰的一個(gè)詞

然后是“小小的”老厌、“微不足道的”瘟则、“無傷大雅的”“搪塞之詞”

想到兩個(gè)事例:

1、前幾天孩子說想換個(gè)手機(jī)枝秤,原因有二:手機(jī)太卡了醋拧;爸爸以前答應(yīng)過他中考后換手機(jī)。

我沒有明確表態(tài)宿百,只說要和爸爸商量趁仙。結(jié)果是爸爸曾說過“若中考取得獎(jiǎng)學(xué)金省下的學(xué)費(fèi)可以換個(gè)手機(jī)”,然后孩子說我最初敷衍他垦页。

昨晚因?yàn)榇藭r(shí)入睡困難雀费,我挖掘我內(nèi)在的種子是什么?我想到的是貪痊焊,對很多東西過多的貪欲盏袄,物質(zhì)、關(guān)愛薄啥、幫助辕羽,所以我看到不停向我要東西的孩子。

今早的“搪塞之詞”讓我心頭一震,我對孩子的態(tài)度是搪塞敷衍的嗎?和爸爸商量是不是在掩飾我內(nèi)心的不同意姥卢?然后再找出各種理由來敷衍拒絕孩子兼耀。明明自己在聽到孩子的要求是內(nèi)心是抵觸抗拒的喷户,為何不坦然的說“不可以”呢?審視自己的內(nèi)心,不要把問題歸結(jié)于過多的外部因素。

2脑题、期末考試之前,我對班上的孩子說“沒有課堂筆記的要在考試之前把筆記補(bǔ)完铜靶,不然平時(shí)分為零叔遂。”但是最后核算成績時(shí)對于不交筆記的同學(xué)真的會(huì)給他0分嗎争剿?這是一個(gè)兩難的選擇已艰,若成績及格了,給0分無所謂秒梅,若成績不及格旗芬,心中各種猶豫,給不公平捆蜀,不給他們就不及格了。反思說出這句話的目的是什么,是為了激勵(lì)孩子們還是為了最后讓他們及格辆它?如果只是要及格又何必多此一舉直接給分不就可以了嗎誊薄?

誠實(shí),不要給自己的行為找任何借口锰茉,覺察那些“小小的”“微不足道的”謊言呢蔫,對自己更要誠實(shí)的認(rèn)賬。

3飒筑、君兒:

《能斷金剛》兔兔讀書會(huì)第二輪解讀第20節(jié)感悟? 君兒

時(shí)間:20220629

內(nèi)容:第七章金剛解藥第21-31

主持:晶晶

解讀:兔兔老師

筆的故事:生蓮

收獲:

兔兔老師關(guān)于“小處不誠實(shí)”的解讀片吊。

生活中發(fā)生在自己和別人身上的這種“小處不誠實(shí)”太多了。

比如曾有過為了好請假协屡,跟上級編了一個(gè)謊言俏脊。

小時(shí)候?yàn)榱瞬淮饝?yīng)孩子的要求,用各種借口搪塞的情況也不少肤晓。

發(fā)生在別人身上的:

有一次為了看望生病的同事去超市買東西爷贫,一個(gè)小姑娘哭著要吃糖,身邊的老人拗不過她补憾,就拿了一顆糖去稱稱漫萄,結(jié)果稱不出重量,隨后這個(gè)老人就直接拿著糖走了盈匾,沒有付款腾务。我想她通過這種方式拿東西可能已經(jīng)不止一次了。也許她會(huì)為自己的得逞沾沾自喜削饵,但她全然不知這對孩子會(huì)帶來怎樣不好的影響岩瘦。

還聽說有人希望幫自己的孩子抓住單位培訓(xùn)的機(jī)會(huì),打通關(guān)系葵孤,通過修改申請日期達(dá)到目的担钮。這個(gè)孩子定會(huì)以為這種欺騙行為是上頭默許的,今后就會(huì)見怪不怪了尤仍。孩子的信念系統(tǒng)會(huì)不會(huì)出問題箫津?就是家長沒有去考慮的。

種子很精微宰啦,但果實(shí)的力量很大苏遥。跟著老師學(xué)習(xí)經(jīng)典智慧,提高自己的覺察力赡模,及時(shí)拔除壞種子田炭。

4、晶晶:

《能斷金剛》兔兔讀書會(huì)第二輪解讀第20節(jié)? ? 晶晶

時(shí)間:20220629

內(nèi)容:第七章金剛解藥21-29

主持人:晶晶

解讀:兔兔老師

筆的故事:生蓮

? 感恩生蓮滿愿講筆的故事漓柑,在生蓮姐姐看到太多變化教硫。從一開始在性格營小組里的不搭不理叨吮,到現(xiàn)在每次會(huì)議都開視頻,看她認(rèn)真寫自己發(fā)生的事情瞬矩。真的是勇者無懼茶鉴,踐行榜樣~

? 感恩兔兔老師再次解讀,真的發(fā)現(xiàn)平時(shí)做的任何一件極小的事情景用,如果沒有意識到涵叮。就無意識下種下了特別多的壞種子。勿以惡小而為之伞插,勿以善小而不為~

以前總覺得自己是個(gè)好人割粮,不會(huì)說謊,不會(huì)做不誠實(shí)的事情~~但是隨著自己覺察的深入媚污,也能發(fā)現(xiàn)一二舀瓢。特別是言語中的,為了讓孩子盡快洗漱強(qiáng)行說晚上10點(diǎn)關(guān)燈杠步,結(jié)果又因?yàn)闆]吹頭發(fā)氢伟,要拿水杯等等情況,關(guān)不了燈~~~在孩子面前幽歼,為什么老公的話他們更聽朵锣。我說的話許多情況就不那么的聽?還是源于自己~~~覺察覺察更多的覺察甸私!

? 問題31提到交給下級的項(xiàng)目诚些,從未被好好完成這個(gè)問題。我自己也有皇型,老是覺得是別人能力不行诬烹,把歸因歸在別人身上~而金剛解藥卻告訴我,是因?yàn)樽约簭奈磁τ眯娜椭^別人~~~弃鸦,謝謝老師特別提到需要在恩田敬田上用心協(xié)助绞吁!在與自己沒有什么利益關(guān)系的人上努力~

? 感恩自己一直走在成長的路上~

5、安安:

20220629能斷金剛第二輪解讀之20/38

G004安安

? ? 今天最大的收獲是“在個(gè)人家庭生活中腐敗體現(xiàn)在享樂主義上唬格,來源于我們意識中的種子家破,通過小處不誠實(shí)或者要求身邊的 人為我們做出不誠實(shí)的舉動(dòng)而種下這樣的種子”。

? 感覺自己在生活中的享樂主義還是比較嚴(yán)重购岗,平時(shí)完成自己的工作或者其他事情汰聋,心里總想著能夠,終于做完了喊积,可以有一些個(gè)人的休閑時(shí)間烹困,少做事或者少做難事,甚至不做乾吻。

? ? 在種子這方面髓梅,小處的不誠實(shí)確實(shí)很多拟蜻。隨口答應(yīng)孩子的要求而沒有去實(shí)現(xiàn),跟學(xué)生提的要求沒有兌現(xiàn)女淑,等紅綠燈在綠燈快要亮得時(shí)候就啟動(dòng)瞭郑,說夸大其實(shí)的話…細(xì)微的種子真的不好覺察辜御,但也正式這些覺察來修煉我們成為更好的自己鸭你。誠實(shí)的種子能夠影響到方方面面,不可不謹(jǐn)慎擒权。

6袱巨、蘭:

兔兔老師《能斷金剛》第二輪第二十節(jié) 收獲

20220629+蘭

一言一行。誠實(shí)碳抄。不浮夸愉老。感受:種子很小,果實(shí)很大剖效。時(shí)時(shí)要留意我們的身嫉入,語,意璧尸,謹(jǐn)言慎行咒林。

7、小城人家:

《能斷金剛》兔兔讀書會(huì)第二輪解讀第20節(jié)? ? 小城人家

時(shí)間:20220629

內(nèi)容:第七章金剛解藥21-29

主持人:晶晶

解讀:兔兔老師

筆的故事:生蓮

? 1.標(biāo)準(zhǔn)爷光。我們生活中很多人都是對別人高標(biāo)準(zhǔn)垫竞,高要求,對自己則是稀里糊涂蛀序。美其名曰欢瞪,我為了你好,所以我才對你高標(biāo)準(zhǔn)徐裸。我們對孩子就是這樣的心態(tài)遣鼓,你要學(xué)習(xí)好哇,你要心態(tài)好啊重贺,你要飲食好啊骑祟,你要休息好啊,你不要有不好的習(xí)慣呀檬姥,你得活潑開朗曾我,自信陽光呀等等。雖然大人是美好的愿望健民,但往往事與違愿抒巢。是啊,如果這樣簡單的教育都能成功秉犹,那么我認(rèn)為99%的父母都能成為教育家蛉谜。所以我下定決心在陪孩子成長的路上稚晚,一定要對自己嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求型诚。晚上我陪著兒子學(xué)習(xí)客燕,他在那寫作業(yè),我在看能斷金剛狰贯,業(yè)力管理也搓,或是做一道奧數(shù)題,寫寫自己當(dāng)天的好種子涵紊,偶爾和他交流一些看法傍妒,傳遞一些理念,我覺得這樣的氛圍很好摸柄。我接納他有自己的思想颤练,我接納他有自己的不開心,我接納他的一些毛病驱负,不要害怕有問題嗦玖,而是引導(dǎo)他在問題面前發(fā)現(xiàn)自己的不足,在對問題的分析處理中長見識跃脊,勵(lì)品質(zhì)宇挫。

星期天去公公家給公公過生日,我在廚房里獨(dú)自一個(gè)人忙活了將近二個(gè)小時(shí)匾乓,把廚房的墻壁窗戶臺(tái)面鍋碗盤都給刷的擦的干凈明亮捞稿,雖然累點(diǎn),但很開心拼缝。

2.誠信娱局。小處的微不足道的失信,謊言咧七,詞不達(dá)意的話衰齐,夸大其詞的話,隨口的承諾继阻,口蜜腹劍的話耻涛,截止[合十][合十]

8、引領(lǐng)健康一高樹芳:

20220629

能斷金剛第二輪解讀第20節(jié)八組樹芳

? ? 今天最大的收獲是“小處不誠實(shí)”和“微小的方面”小小的瘟檩,不起眼這些詞抹缕,我自認(rèn)為我是個(gè)很詞實(shí)的人,從不撒謊墨辛,但經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)覺察自己在這些小小不起眼上有意無意有好多不誠實(shí)卓研,好比今天我買了幾斤零散的大米,回來路上碰到一位阿姨問我,你為啥不買一整袋20斤的大米奏赘,我就撒謊了和阿姨說馬上孩子放假我們回老家了寥闪,天熱買的多吃不了會(huì)起蟲子,阿姨還夸我會(huì)過日子磨淌,其實(shí)我手機(jī)里的錢不夠一整袋大米的錢疲憋,說出去覺的丟人,就撒謊了梁只,說完了覺得自己這不就不誠實(shí)缚柳,撒謊了,在就是平時(shí)老公不同意我做的某些事情敛纲,我自做主張就做了喂击,他問起來我就會(huì)撒謊,再比如夫妻中間有小矛盾淤翔,父母問起來,我會(huì)用漂亮完美的語言騙過老人佩谷,讓老人開心旁壮,在孩子身上也有不誠實(shí),為了讓孩子達(dá)到目標(biāo)谐檀,也會(huì)有些善意的謊言抡谐,原來在生活中有奈無奈好多小小的,不起眼的不誠實(shí)

真理雙腳力桐猬,謊言單腿站麦撵,內(nèi)在全然的誠實(shí),特別是對自己內(nèi)在持之以恒的完全坦誠溃肪,這樣慢慢會(huì)內(nèi)在有平靜的狀態(tài)免胃,種下了銘印,影響到生活的方方面面

9惫撰、檸檬果:

20220629《能斷金剛》兔兔讀書會(huì)第二輪第20節(jié)解讀收獲 五組 檸檬果

今天講到誠實(shí)的種子羔沙,通過老師講自己的案例,同時(shí)我想到自己生活中對孩子和家人說了太多無意義不守誠信的習(xí)慣厨钻,比如跟給孩子買玩具扼雏,只要他學(xué)習(xí)態(tài)度不端正惹我不高興,答應(yīng)他買的東西就不買了夯膀。同事問我干嘛呢找我聊會(huì)天诗充,我立刻說蒸忙的顧不上,其實(shí)是在刷手機(jī)呢诱建,經(jīng)常網(wǎng)購買衣服蝴蜓,孩子一說買玩具我就火大,反思自己沒有以身作則購買欲望貪念太多涂佃,細(xì)微的小種子會(huì)造成大大的惡果励翼。

對待他人各種挑剔不滿蜈敢,高要求,對自己卻懶散放縱汽抚,平時(shí)對工作也是不上心抓狭,能少做的不多敷衍差不多就行的態(tài)度,小小謊言和不誠心也影響我們的方方面面造烁,對峙不真實(shí)的自己覺察身語意拔除壞種子否过。

10、萍水相逢:

《能斷金剛》兔兔讀書會(huì)第二輪解讀第20節(jié)? ? 丹萍

時(shí)間:20220629

內(nèi)容:第七章金剛解藥21-29

主持人:晶晶

解讀:兔兔老師

筆的故事:生蓮

不斷變化的不是外在的環(huán)境惭蟋,而是你自己的感知苗桂。

時(shí)而有用,時(shí)而沒用告组,等于無用煤伟。

在自己的意識里種下美好的種子,用喜悅和自信取代抑郁和自我懷疑木缝。

常言道:真理雙腳??立便锨,謊言單腿站。

11我碟、做最好的自己:

兔兔老師《能斷金剛》第二輪第二十節(jié) 收獲

20220629.9組王小芬

學(xué)習(xí)收獲放案,兔兔老師說了一句學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)用70%的時(shí)間去復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)才會(huì)更效果矫俺,這是自己所缺少的

看到王娟老師這段時(shí)間帶著兒子在復(fù)習(xí)吱殉,這股力量也在影響著自己,心用在哪里哪里就會(huì)有收獲厘托,兒子暑假馬上到來友雳,和兒子多溝通多交流

覺察自己在面對負(fù)面或不誠實(shí)的行為會(huì)給予寬恕和原諒,在兒子使用手機(jī)上自己就有這個(gè)行為催烘,自己界線不堅(jiān)定沥阱,引發(fā)的后果越來越嚴(yán)重,

時(shí)時(shí)要留意我們的身伊群,語考杉,意,謹(jǐn)言慎行[合十]

12舰始、夢的追回:

兔兔老師《能斷金剛》第二輪? 20/38收獲

20220629? 10組? 夢的追回

孩子的教育是我們自已的事情崇棠,花錢上好的學(xué)校,各種各樣的培訓(xùn)班丸卷,搪塞之詞都是回避問題的根源枕稀,不愿面對真實(shí)的自已。

焦慮一直存在,為什么你會(huì)焦慮萎坷?是浮夸凹联,是小處不誠實(shí),意識中的種子哆档,不誠實(shí)的舉止蔽挠。

兔兔老師說最重要的是學(xué)會(huì)用70%的時(shí)間去復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)才會(huì)更有效果瓜浸,而我用85%的時(shí)間在追課澳淑,心是飄的,總是沉淀不下來插佛,感恩兔兔老師的一次次用心解讀杠巡,感恩伙伴們的陪伴。

13雇寇、軼超:

能斷金剛讀書會(huì)第二輪第20節(jié)

主持:晶晶

筆的故事:生蓮

解讀:兔兔老師

今日收獲關(guān)鍵詞:

小處不誠實(shí)氢拥、避免憤怒、從眾

1谢床、謹(jǐn)言:

我以前不在意在孩子面前的隨便搪塞之詞兄一,現(xiàn)在會(huì)很在意在孩子面前說話,當(dāng)感覺有誤導(dǎo)识腿,會(huì)趕緊給孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,然后再斟詞酌句說清楚造壮,應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記:種子很小果實(shí)很大渡讼。

2、憤怒:

今早有一絲覺察:兒子昨天買來的吸鐵石他覺得很好玩耳璧,想要帶到幼兒園去成箫,我于是提醒他,老師不讓小朋友帶小玩具去學(xué)校旨枯,這時(shí)老公在一旁說了一句“可以…”頓時(shí)心里有情緒:又開始當(dāng)面唱反調(diào)了蹬昌!又縱容孩子!

后面看孩子堅(jiān)持攀隔,于是我答應(yīng)下午放學(xué)去接他時(shí)帶上皂贩,他可以和小朋友們一起玩兒會(huì)兒。這時(shí)老公走過來說:“可以先問問老師昆汹,允不允許帶懊魉ⅰ?”“哦满粗,原來他是想說這些辈末!”我的心里頓時(shí)對自己剛剛的念頭感到自責(zé),今天需要找機(jī)會(huì)拔除壞種子。

每天的憤怒情緒很多挤聘,而且關(guān)鍵是情緒來時(shí)不會(huì)意識到:外面的一切都是我自己轰枝,關(guān)注點(diǎn)就是:你錯(cuò)了!我沒錯(cuò)组去!所以鞍陨,要修煉自己在情緒來時(shí)能夠把行為從情緒中跳開,盡量少的播種負(fù)面銘印添怔。

3湾戳、從眾

老師講到的等綠燈的經(jīng)歷,我也經(jīng)常會(huì)遇到广料,會(huì)感覺大家都走了砾脑,我傻傻的一個(gè)人帶著孩子在這等這幾秒鐘,至于嗎艾杏?可就是這幾秒鐘韧衣,就會(huì)長出截然不同的果實(shí)!所以购桑,心中堅(jiān)信種子法則畅铭,嚴(yán)格遵守,相信美好不期而遇勃蜘!

14硕噩、武玉玲:

《能斷金剛》兔兔讀書會(huì)第二輪解讀第20節(jié)? ? 5組? 玉玲

孩子沒有教育好是我們的問題,搪塞之詞找各種理由缭贡,我們要注意自己的言行炉擅,種什么樣的因,那就是收獲什么樣的果阳惹。

不斷變化不是外在的環(huán)境谍失,而是你自己的感知 ,有比較就會(huì)有傷害莹汤,做好真正當(dāng)下的自己快鱼,用正確的方法引領(lǐng)他人,教會(huì)他人纲岭,而不是指責(zé)批評抹竹,

相信相信的力量,種下種子靜待花開荒勇,種下助力他人的種子柒莉。

15、相信自己:

20220629《能斷金剛》解讀收獲 八組 相信自己

感恩晶晶的主持[愛心]

感恩生蓮筆的故事[愛心]

感恩兔兔老師又一次精彩的解讀[愛心]

商業(yè)問題30:無論你工作干的多么出色沽翔,周圍的人卻總是批評你兢孝。在這個(gè)問題中了解到窿凤,所能做的最重要的一件事就是時(shí)時(shí)刻刻留意自己的一言一行,可能會(huì)對周圍的人產(chǎn)生怎樣的影響跨蟹。這讓想到了最近一次早上做核酸乘電梯的事雳殊,由于人們集中下樓做核酸,電梯會(huì)超重窗轩,物業(yè)說不能超過7個(gè)人乘坐電梯夯秃,所以我和孩子乘坐電梯時(shí)已經(jīng)夠7個(gè)人了,但是在某層電梯停了時(shí)痢艺,有人就想再上來仓洼,我說已經(jīng)夠人數(shù)了,旁邊一個(gè)人說試試吧堤舒,那個(gè)人就上來了色建,但是到一層的時(shí)候電梯就因?yàn)槌d出問題了,過了半天才開門舌缤,真是虛驚一場箕戳,很害怕!當(dāng)時(shí)我內(nèi)心是抱怨的国撵,那個(gè)人為了能早點(diǎn)下樓怎么不顧別人的安危呢陵吸,我覺察到我的這個(gè)評判是不對的,我就跟孩子和老公都沒有提起這件事介牙,我想到我的抱怨和指責(zé)會(huì)給孩子帶來不好的影響壮虫,我選擇了閉嘴。

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