接孩子教育那點事（之二）
【可視化成長打卡】
承諾是走向成功的必由之路软免，用公眾承諾的力量逼自己成功---陳安之
上面這句話不僅適用于企業(yè)員工管理熄浓，同樣也適用孩子，人是一種群體動物，大多數(shù)在乎外界的評價（贊美醋奠、鼓勵）
運用白板貼可視化孩子成長記錄幢竹。
? 特意在我家的客廳墻上作了1.2*1.5M的白板貼耳峦，由MIke隊長和所有成員共同制定打卡的規(guī)則，如：每天堅持晨練一次加1分焕毫，堅持一周額外加2分蹲坷；每天堅持英語趣配音一課加1分驶乾，堅持一周額外加2分，掃地一次加1分等（把家務活細化循签，不同項目加不同分值）轻掩；
將晨練視頻或圖片及英語配音視頻發(fā)到家族群里或小朋友的活動群，孩子得到群里其他的成員的鼓勵懦底，有一種精神上滿足感唇牧，可以激勵孩子堅持下來，同時也能帶動群里的其他小朋友一起行動聚唐，一舉兩得丐重！相互鼓勵，共同成長杆查！
【獎勵機制】
獎勵不可否認可以激勵一個人不斷進步扮惦，獎勵分為物質(zhì)和精神獎勵
我們家孩子根據(jù)自己成長積分可以換取物質(zhì)和精神獎勵，雖然我不贊成物質(zhì)獎勵亲桦，但是在一定的范圍內(nèi)崖蜜，也是可以的。
獎項由家長和孩子一起來設(shè)置：比如玩具客峭、大餐豫领、用品等孩子的特殊時光陪伴等，孩子們可以周末兌換舔琅，也可以累積積分等恐。
每當孩子們用自己積分享受美食、或得到心愛禮物备蚓，能感受孩子享受自己勞動成果的喜悅课蔬！
【孩子做到，家長需要先做到】
? ? ? 以前我一直是一個早上醒不來的人郊尝，當我躺在床上懶洋洋叫孩子起床二跋，孩子也是和我一樣懶洋洋、磨磨蹭蹭流昏，慢吞吞走到洗手間扎即，早上從叫起床到上學，近60分鐘横缔，每次感覺自己都要崩潰了铺遂，思考了一下，自己還賴床不起茎刚，憑什么指責孩子襟锐，自此，為了讓孩子晨練膛锭，我都會早起和他一起晨練粮坞，雖然偶爾也會耍下性子蚊荣，但在家長鼓勵下，一直在堅持莫杈！
晚上讓孩子閱讀時和做作業(yè)時互例，可能我們在坐電視旁看電視劇，或拿著手機刷屏筝闹，為了養(yǎng)成兒子的閱讀習慣媳叨，2016年底，兒子8歲关顷，開始他一起讀書糊秆，每人制作了個人閱讀成功記錄卡，制定一個年計劃议双，那年讀了50本書痘番，聽了近100本書，孩子閱讀了180本書∑教担現(xiàn)在孩子仍然經(jīng)常享受閱讀的樂趣
我們是孩子的榜樣汞舱！所以想讓孩子做什么，先要求自己做得到宗雇！
【提問昂芜、引導、幫助】
? ? ? ?一次檢查孩子的暑假作業(yè)逾礁，發(fā)現(xiàn)錯字说铃、錯題特別多，我就開始嘮叨嘹履，并用紅筆毫不客氣在他花了 下一下午的作業(yè)本打了許多“”，讓他去訂正债热，他也氣呼呼砾嫉，一晚上不理我，轉(zhuǎn)念一想這樣解決不了任何問題窒篱。
一個人很難發(fā)現(xiàn)自己錯誤的地方焕刮，所以我們需要他人幫助指正。
后來我調(diào)整溝通方式墙杯，只是指出他錯的地方配并，但不直接給答案，告訴答案可以借助什么工具找到高镐，他非常開心告訴我可以查字典溉旋，詞典、課本嫉髓。很快把自己錯的地方更正過來观腊。
為了開拓的孩子的思考深度邑闲，和加深他的理解，讓他分享書本上成語故事梧油，上班前特意告訴他我想聽哪幾個成語故事苫耸，下班回來后聽他，孩子很認真查找典故儡陨，下班后開心和我分享褪子。
? ? ? 以一種平等的口吻來探討問題，讓孩子去檢索資料骗村，來和我們分享褐筛，或者有空可以一起參與，共同探討叙身，家長說下自己內(nèi)心的看法和方法渔扎。
每個人都有演說的欲望，孩子有時需要只是一個觀眾信轿、聽眾晃痴，我們只需要花些時間，放下手里工作财忽，扔掉一會兒手機倘核，用心和孩子溝通和分享
【游戲式成長】
在游戲中學習，在游戲中成長即彪！
國慶回老家紧唱，沒有購到返程票，站五個多小時回深圳隶校，一開始以為一定無聊極了漏益，孩子提出玩“飛花令”詩詞接龍，和成語接龍深胳，一路上就在這種小游戲中度過绰疤，現(xiàn)在我們經(jīng)常用這種方法一起散步或無聊的路上度過。
比如周末有空會和孩子下棋舞终、玩大富翁轻庆、狼人殺等游戲，既鍛煉孩子思維的能力敛劝，可以享受親子時光余爆，何樂而不為呢？
愛玩是孩子的天性夸盟，學會運用游戲的方式讓他學習和成長蛾方！
