昨晚聚會(huì)結(jié)束打車回家狐胎，司機(jī)四十多歲文質(zhì)彬彬張，一張嘴就是一股文化兒味歌馍。不僅看著有文化也有眼力勁兒握巢，一上車就推測(cè)出我從事的行業(yè)，我只笑笑沒說話松却。
跟師傅聊起來暴浦，他說出自書香門第，家里四個(gè)孩子他是老小晓锻，兩個(gè)哥哥一個(gè)姐姐歌焦。小時(shí)候放學(xué)回家進(jìn)門客廳茶幾上擺著幾張撲克牌，就是我們所說的24點(diǎn)砚哆。在紙上算出來寫下步驟独撇，爸媽看了正確才有飯吃，寫不出來今天就只能餓肚子啦。從小住在高校里纷铣，家里就是小型圖書館卵史，放假了根本不用偷刷爸媽的圖書卡溜進(jìn)校圖書館。不負(fù)眾望考入國內(nèi)一流高校搜立，順利畢業(yè)進(jìn)入研究所以躯，干了幾年厭惡了每天規(guī)律的生活，渴望著變化渴望著突破啄踊。在眾人的反對(duì)聲中辭職下海忧设，掙過錢受過騙，現(xiàn)在靠開出租車勉強(qiáng)為生颠通。哥哥姐姐們遵循著傳統(tǒng)的道路址晕，目前都是北京和上海知名高校的學(xué)科帶頭人。
在傳統(tǒng)觀念來看顿锰，他失敗了斩箫。他現(xiàn)在內(nèi)心后悔么？懊惱么撵儿？
如果時(shí)光倒流，他當(dāng)初還會(huì)辭職么狐血？
也許性格決定命運(yùn)就是活生生的寫照淀歇。
由于工作的關(guān)系，我接觸了一些學(xué)生匈织。他們的身上有著顯而易見的弊病浪默。可是明知道他們身上有問題缀匕，你確無能力為纳决，心有余而力不足。單憑教師一個(gè)人的力量是很難改變的乡小。
成長阔加、教育就像是栽種了一棵樹，在種子破土满钟、萌芽的時(shí)候胜榔，你沒有好好照料，根基不穩(wěn)湃番、樹干不直夭织，等到已經(jīng)初具規(guī)模了，你再靠外力想把已經(jīng)長歪的枝干吠撮、扎根不牢靠的根部再次牢固尊惰，可能么？
孩子因成績不好， 被家長罵笨鳥弄屡，孩子不服氣地說题禀，世上笨鳥有三種，一種是先飛的琢岩，一種是嫌累不飛的投剥，家長問：那第三種呢？孩子說：這種最討厭担孔，自己飛不起來江锨，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛糕篇。
第三種家長應(yīng)該是現(xiàn)代中國大多數(shù)家長的寫照吧啄育。三歲看老這句中國的古話不是沒有道理。
嫌棄孩子為什么不愛看書拌消，不如你在家的時(shí)候就少看電視少打麻將多翻書挑豌。
嫌棄孩子沒有邏輯思維能力，買些智力開發(fā)的玩具墩崩，做做數(shù)獨(dú)氓英，訓(xùn)練下孩子。
孩子對(duì)物理化學(xué)不感興趣鹦筹，不要一味的埋怨老師教的不好铝阐，去書店找找科普書籍，帶著孩子做做實(shí)驗(yàn)铐拐。
不要把什么責(zé)任都推到學(xué)校身上徘键。學(xué)校不是上帝，無法拯救每個(gè)人的靈魂遍蟋。教師只是一種職業(yè)吹害，不是萬能的救世主。
希望所有的老師能夠享受到職業(yè)帶來的歡愉虚青，不必燃燒自己它呀，不必蠟炬成灰，不必春蠶到死挟憔，不必忍受清貧钟些。
能照亮別人的路，也能照看自己的家绊谭。
