近些年關(guān)于成長(zhǎng)類的書籍越來越多，有提高認(rèn)知的含潘，有提高思維的饲做，有關(guān)于成長(zhǎng)的，每一本書籍對(duì)我們都能有一些知識(shí)增量遏弱，但是看了之后有沒有真切的運(yùn)用確實(shí)兩種截然不同的狀態(tài)盆均。
越長(zhǎng)大越覺得在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)根本不夠用，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是我們一生都需要保持的事漱逸。
美國(guó)作家卡羅爾·德韋克的這本《終身成長(zhǎng)》 坐鎮(zhèn)美國(guó)亞馬遜心理類暢銷榜10年泪姨，顛覆了傳統(tǒng)的成功學(xué)觀點(diǎn)，影響了很多人的思維饰抒。
我們總是會(huì)說“失敗是成功之母”驴娃，意味著不要怕失敗，失敗是成功的前提循集。但是不同的人面對(duì)同樣的失敗卻有著截然不同的思維。
卡羅爾認(rèn)為人的思維模式有兩種：一種是固定性思維模式蔗草，一種是成長(zhǎng)型思維模式咒彤。正是思維模式的不同，決定了人們有不同的收獲咒精。
固定性思維模式的特點(diǎn)：相信自己的能力是一成不變的镶柱。
擁有固定型思維的人在成長(zhǎng)的過程中接收到的思想就是能力是上天注定的，在學(xué)習(xí)階段會(huì)覺得學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀是因?yàn)樽约翰痪邆淠莻€(gè)能力模叙，到了社會(huì)在工作中也會(huì)選擇更容易做到的事情歇拆，而不敢去挑戰(zhàn)好玩努力。
成長(zhǎng)型思維模式的特點(diǎn)：相信自己通過努力可以培養(yǎng)和提高自己的能力。
擁有成長(zhǎng)型思維的人在成長(zhǎng)過程中故觅，面對(duì)挑戰(zhàn)會(huì)更有積極性厂庇，面對(duì)失敗也不會(huì)輕易覺得是因?yàn)樽约耗芰Σ蛔悖敢庥冒l(fā)展的眼光來從失敗中吸取教訓(xùn)输吏。
卡羅爾在《終身成長(zhǎng)》一書中就人生的兩種思維模式進(jìn)行了辯證的對(duì)比权旷。擁有兩種思維的人會(huì)擁有兩種不同的人生，對(duì)于每一個(gè)想要提高自我實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的人來說贯溅，學(xué)會(huì)區(qū)分自己是屬于哪種思維拄氯，并開始培養(yǎng)自己的成長(zhǎng)型思維是一件受益終身的事情。
不同的思維模式在成功它浅，商業(yè)和人際關(guān)系中都會(huì)起到截然不同的影響译柏，當(dāng)我們通過這些事例深刻的理解到了成長(zhǎng)型思維的好處時(shí)，我們需要做的就是針對(duì)自己的思維姐霍，進(jìn)行刻意的練習(xí)和改變鄙麦。
在《終身成長(zhǎng)》的第八章，作者重點(diǎn)講述了改變思維模式的方法邮弹，改變思維不是一件容易的事黔衡，我們常年累月接受的教育和自己的理念，會(huì)讓我們抗拒人生大的改變腌乡。
我們首先要做到的就是認(rèn)識(shí)到自己的思維模式盟劫，接受自己的思維。
其次我們可以在生活中的每一個(gè)需要改變的時(shí)候做出更多的思考与纽，當(dāng)我們按照往常的思維做出決定時(shí)侣签，我們可以嘗試著換一種思路進(jìn)行思考，開始改變的練習(xí)急迂。
成長(zhǎng)型思維可以通過練習(xí)和改變來培養(yǎng)影所，我們大部分人都不是天才，認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)型思維的好處僚碎，我們就更應(yīng)該相信努力和改變的力量猴娩。相信自己也能在生活中培養(yǎng)起成長(zhǎng)型思維，給自己的生活帶來長(zhǎng)久的進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)自我的終身成長(zhǎng)勺阐。
