特別喜歡一句話:不是現(xiàn)實(shí)撐起了夢(mèng)想厚脉，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)习寸。夢(mèng)想是燈塔，指明前進(jìn)的方向傻工。

馬云說(shuō)過(guò):人要有夢(mèng)想霞溪，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？是的中捆，人要有夢(mèng)想鸯匹，并為夢(mèng)想而努力。于是泄伪，我也開(kāi)始做夢(mèng)殴蓬，追夢(mèng)，圓夢(mèng)蟋滴。我也知道在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不會(huì)一帆風(fēng)順染厅，或者根本就實(shí)現(xiàn)不了，這又有什么呢津函，只要我有夢(mèng)想肖粮，愿意并且為夢(mèng)想付出行動(dòng)就足夠了。

播種夢(mèng)想的種子

2018年10 月尔苦，還是鄉(xiāng)村教師的我結(jié)識(shí)了上海啟明書(shū)社的袁蓮老師尿赚，啟明書(shū)社是個(gè)公益組織機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)為鄉(xiāng)村孩子送去優(yōu)質(zhì)的閱讀書(shū)籍蕉堰，培訓(xùn)兒童閱讀推廣教師。

袁蓮老師悲龟，初識(shí)她屋讶，到今天已經(jīng)兩年半了，這中間她帶給我們的是什么呢须教？細(xì)思量皿渗，一個(gè)學(xué)校一節(jié)《進(jìn)城》觀摩課斩芭；六次愛(ài)閱讀老師培訓(xùn)；兩年組織啟明書(shū)社愛(ài)閱讀年會(huì)乐疆；培訓(xùn)划乖，上課，驗(yàn)收課挤土，已記不清多少次了琴庵；朋友圈里她多次到多地講學(xué)奔波的身影；免費(fèi)捐贈(zèng)給項(xiàng)城的愛(ài)閱讀圖書(shū)仰美；給項(xiàng)城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)迷殿，周口路莊小學(xué)，商水大井小學(xué)捐贈(zèng)的圖書(shū)館等咖杂；還有很多我不知道的事跡……啟明人的精神庆寺；啟明人的大愛(ài)；啟明人對(duì)鄉(xiāng)村孩子孩子的教育情懷……說(shuō)不完诉字，道不盡懦尝，最讓人感動(dòng)、敬佩的是他們的責(zé)任感壤圃。越接近這樣的人陵霉，越被他們身上的能量吸引。

很有幸我成為了一名"愛(ài)閱讀"教師埃唯，我要把愛(ài)閱讀的種子種在學(xué)生的心田里撩匕。

培育夢(mèng)想的種子

愛(ài)閱讀系列課程，從中國(guó)系列墨叛，到日本系列止毕，美國(guó)系列，德國(guó)系列漠趁，印度及拉丁美洲系列最后回到中國(guó)扁凛，我們的目標(biāo)是走遍世界。一個(gè)學(xué)期12節(jié)閱讀課闯传，共計(jì)72節(jié)閱讀課谨朝，400多本拓展讀物。

學(xué)生最喜愛(ài)的是閱讀課甥绿，要是哪一周字币，沒(méi)按計(jì)劃上閱讀課，學(xué)生就會(huì)跑到我辦公室共缕，詢(xún)問(wèn)我何時(shí)能給他們補(bǔ)出來(lái)洗出？(我教二年級(jí)語(yǔ)文，帶六年級(jí)閱讀課图谷。)

學(xué)生愛(ài)讀書(shū)翩活，自己愛(ài)學(xué)習(xí)阱洪。班級(jí)里每日《日有所誦》，每周領(lǐng)著孩子們讀一讀菠镇，演一演冗荸，我在一個(gè)磨課研討教研群里，每周一固定選取兩首詩(shī)進(jìn)行研討利耍，如何導(dǎo)入蚌本，如何理解問(wèn)題，如何答問(wèn)堂竟，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)一個(gè)學(xué)期魂毁，腳步越來(lái)越從容，考慮問(wèn)題也越來(lái)注重學(xué)生的感受出嘹。這源于我對(duì)《日有所誦》三年的熱愛(ài)席楚。

實(shí)踐行動(dòng)才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一方式，就像園丁培育花朵税稼，要慢慢澆水烦秩，施肥，培土郎仆，相互牧養(yǎng)只祠，然后一點(diǎn)一點(diǎn)接近夢(mèng)想。沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想屬于空想扰肌，所以抛寝，為夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持去做曙旭，也許最初很難盗舰，可是沒(méi)有最初的荊棘，哪有后來(lái)的坦途呢桂躏？

竇桂梅老師說(shuō)過(guò):只有泥濘的路上才能留下清晰的腳印钻趋。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹剂习？

有夢(mèng)想蛮位，有希望

我幸運(yùn)，我是一名"愛(ài)閱讀"老師鳞绕；我驕傲失仁，我走在堅(jiān)持"愛(ài)閱讀"的路上；我自豪们何，我能在袁蓮老師精神的感召下把愛(ài)讀書(shū)的種子種在一屆又一屆孩子們的心中萄焦。漸漸地，我越來(lái)越感覺(jué)到生活是如此美好垂蜗，即使每天忙忙碌碌楷扬，也甚是欣慰。用袁老師的話:學(xué)習(xí)是會(huì)上癮的贴见。我想大概是吧烘苹。

如果我們連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有，那我們有什么資格去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢片部？如果我們連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有镣衡，我們有什么資格去擁有夢(mèng)想呢？把夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)是對(duì)夢(mèng)想最起碼的尊重档悠，念念不忘廊鸥，念念不忘是對(duì)夢(mèng)想最起碼的忠誠(chéng)。勇敢地去追夢(mèng)辖所，做夢(mèng)惰说，圓夢(mèng)，什么時(shí)候都不晚缘回，讓夢(mèng)相隨吆视。

有夢(mèng)最美，希望相隨酥宴。人生真正的奢侈品是夢(mèng)想啦吧。沒(méi)有夢(mèng)想就像乞丐，不去追夢(mèng)就是養(yǎng)老拙寡。很多人對(duì)自己做的工作不喜歡授滓，不熱愛(ài)，因?yàn)樗麄儧](méi)有找到方向肆糕。未來(lái)是人生唯一的方向般堆。而夢(mèng)想就在未來(lái)，人為希望而活擎宝。而夢(mèng)想為人們提供希望郁妈。所以在這個(gè)世上最值得做的三件事，做夢(mèng)绍申、追夢(mèng)噩咪、圓夢(mèng)。