在“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)驅(qū)使下，朋友在她女兒朵朵還沒(méi)出生時(shí)钝腺，就開(kāi)始規(guī)劃她的未來(lái)抛姑。7個(gè)月起開(kāi)始從簡(jiǎn)單的識(shí)字，到《三字經(jīng)》艳狐、《千字文》定硝、唐詩(shī)宋詞等各種文學(xué)作品，一字一句地教她背誦毫目∈叻龋可等朵朵3歲時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了镀虐，孩子太安靜了箱蟆，同齡孩子都在外面玩耍時(shí)，她卻獨(dú)自一人在角落里看書(shū)刮便，失去了孩童般的快樂(lè)空猜。這才讓朋友開(kāi)始反思，她的操之過(guò)急會(huì)不會(huì)毀掉她本該快樂(lè)的童年恨旱？
今天我們就來(lái)聊一聊父母和孩子的愛(ài)這個(gè)話題辈毯。
你以為的“為孩子”，其實(shí)常常是“害孩子”搜贤。
李女士在孩子教育上就強(qiáng)加了很多強(qiáng)制的“愛(ài)”谆沃。為了讓孩子能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，成為班級(jí)里的佼佼者仪芒。比如在周末時(shí)唁影，她會(huì)給孩子安排一整天的課程，孩子稍有懈怠或者退步她就會(huì)大發(fā)雷霆掂名，甚至使用家庭暴力据沈，孩子的眼中常常充斥著怨恨和不滿。但是每當(dāng)孩子厭煩的時(shí)候饺蔑，李女士又開(kāi)始好言相勸卓舵，外加使用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，把她自認(rèn)為的“特殊的愛(ài)”強(qiáng)加在孩子身上膀钠。直到有一天，她發(fā)現(xiàn)裹虫，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)已不再有吸引力肿嘲，而且孩子開(kāi)始有意無(wú)意地回避她，用“學(xué)習(xí)”的理由筑公，無(wú)情地拉開(kāi)他們彼此的距離雳窟。久而久之孩子不再和她交流，甚至拒絕溝通，母子之間出現(xiàn)了無(wú)法逾越的鴻溝封救。
因此拇涤，作為家長(zhǎng)要讓孩子在興趣的促使下主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不應(yīng)把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上誉结，讓孩子在焦慮與緊張的氛圍下生活鹅士。我們要改變，先從放下自己的期望開(kāi)始惩坑，尊重孩子的興趣掉盅，讓孩子按照他們的節(jié)奏成長(zhǎng)，勝過(guò)所有“愛(ài)”的語(yǔ)言和物質(zhì)以舒。
父母對(duì)孩子有時(shí)需要適當(dāng)?shù)姆攀郑?/p>
李云迪趾痘，原本才華橫溢的“鋼琴王子”，卻在前不久蔓钟，因?yàn)殒捂奖蛔ビ榔保痼@所有人，大家都不敢相信滥沫，這么優(yōu)秀的人居然也會(huì)這樣不堪侣集。其實(shí)歸根結(jié)底，和他的父母的教育方式有著很大的關(guān)系佣谐。
據(jù)了解肚吏，李云迪的母親對(duì)兒子的控制欲較強(qiáng)，從他7歲時(shí)狭魂，李的母親就專職陪伴監(jiān)督他罚攀，把他每天的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，而娛樂(lè)雌澄、游戲這些本該屬于童年的專屬樂(lè)趣斋泄，他很少體會(huì)。這也在他今后的生活中埋下了伏筆镐牺。家庭給與他的寵愛(ài)和控制炫掐，在一定程度上讓他形成了自我、敏感的人格睬涧，甚至他都無(wú)從得知在社會(huì)生存中哪些是絕對(duì)不能逾越的界限募胃。當(dāng)有辨別是非對(duì)錯(cuò)的能力時(shí)，他的意識(shí)里除了鮮花掌聲就是演出畦浓。
不得不說(shuō)痹束，控制真的不是一種好的教育方式，可是讶请，又有多少父母現(xiàn)在正在用這種教育方式悄悄地?zé)o形“綁架“著孩子祷嘶。 誰(shuí)都不想看到第二個(gè)李云迪的出現(xiàn)。
因此，培養(yǎng)孩子论巍，人性和品格上的教育同樣重要烛谊。首先，適當(dāng)給孩子寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境嘉汰，減少壓力丹禀，鼓勵(lì)式引導(dǎo)孩子對(duì)所學(xué)的東西產(chǎn)生真正的興趣，快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)郑现；其次湃崩，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，無(wú)規(guī)矩不成方圓接箫，良好的規(guī)則意識(shí)攒读，既是個(gè)人良好修養(yǎng)，也是自我的最佳保護(hù)辛友；最后薄扁，培養(yǎng)孩子的自理能力，父母的習(xí)慣性地包辦和代勞废累，反而讓孩子失去了責(zé)任心邓梅。
可以不成功，不能不成長(zhǎng)
對(duì)待孩子教育上邑滨，楊瀾從來(lái)不覺(jué)得做神童有什么好日缨，也不要求孩子哪方面必須要有特別突出的成就，但她衷心希望孩子做一個(gè)快樂(lè)的人掖看，也能給別人帶去快樂(lè)匣距。為此，她身體力行哎壳，她把絕大多數(shù)時(shí)間都花在并不怎么擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)上毅待。她和孩子一起滑冰、打網(wǎng)球归榕，并和孩子約定每周至少運(yùn)動(dòng)兩次出兩次大汗尸红。和孩子們一起分享自己參加的慈善活動(dòng)，告訴他們慈善的意義刹泄；鼓勵(lì)孩子們善于表達(dá)自己的想法和情感外里，給予他們正向的反饋和建議。無(wú)形中培養(yǎng)了孩子們愛(ài)好運(yùn)動(dòng)特石、慈悲為懷级乐、善于表達(dá)的好習(xí)慣。
楊瀾覺(jué)得县匠，一個(gè)智慧的媽媽?xiě)?yīng)該是懂得觀察孩子的潛在能力和才華，而她的任務(wù)僅僅是為孩子們打好基礎(chǔ)，至于將來(lái)孩子做什么乞旦，媽媽是無(wú)法設(shè)計(jì)的贼穆，懂得科學(xué)地養(yǎng)育孩子，給孩子一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境兰粉，讓他們有一個(gè)平衡的心態(tài)懂得與人溝通故痊，自信、獨(dú)立的生活玖姑。
在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上愕秫，人性和品格上的教育同樣重要。不要再一味地追求成績(jī)焰络、榮譽(yù)戴甩、獎(jiǎng)狀等，孩子們的童年只有一次闪彼，不要再被家長(zhǎng)們所謂的“愛(ài)”捆綁了甜孤。正如電影《您好，李煥英》中賈玲的媽媽李煥英所說(shuō)的畏腕，希望孩子能健健康康快快樂(lè)樂(lè)的活著缴川，是所有母親對(duì)孩子的希望和寄托！這才是真正的愛(ài)描馅，純粹的愛(ài)把夸，有溫度的愛(ài)！
