我是安琪，一個喜歡寫字粹排，寫文的湖南媽媽！
一顽耳、讀書筆記
讀書筆記是閱讀輸出比較典型的一種基本形式妙同。摘抄和閱讀感受，下一步行動是這個讀書筆記的關(guān)鍵特征粥帚，它包含以下信息：
日期
書名
作者名
原文摘抄
閱讀感受
下一步行動
注意：
①摘抄后一定要及時寫下自己的感想。
②感想不一定是成形的東西柴灯，可以是一句話或者幾句話也可以费尽。
③摘抄內(nèi)容可以是對自己來說很重要的句子，不需要長篇原文摘抄旱幼。
④下一步行動可以是一個，也可以寫多個叹誉，但是一定要具體闷旧。
最后，讀書筆記里里的內(nèi)容一定要過一段時間再反復(fù)拿出來看看忙灼，我們就會發(fā)現(xiàn)過去覺得很美好的文章更美好，以前只是一知半解的內(nèi)容現(xiàn)在居然看懂了酸舍。
比如我的一篇讀書筆記里初，書名是《花小錢過品質(zhì)生活》中的一個摘抄：
藝術(shù)大師羅丹曾經(jīng)對美下過的定義：“生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛双妨《Ｔ模”
生活中充滿了幸福的元素泣特，只是我們沒有用心發(fā)現(xiàn)。
閱讀感受：
每天用心經(jīng)營自己的生活勒叠，就能發(fā)現(xiàn)生活處處是幸福膏孟。
下一步行動：
每天寫生活小確幸，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的幸福柒桑。
所以從那時起我偶爾會寫感恩日記。盡管現(xiàn)在的生活有時還是雞飛狗跳丢氢，但回過頭看先改，生活依然很幸福。
讀書筆記的好處：
可以促進仇奶、加深我們對書的記憶。
可以讓我們加深對書上內(nèi)容的再次理解岛抄。
可以改變我們的閱讀習(xí)慣狈茉。
重讀讀書筆記可以溫故而知新。
我在閱讀《家事斷舍離》這本書時氯庆，講到家務(wù)活的鐵則是“分散做家務(wù)”，我們要利用零碎時間來做家務(wù)仁讨。然后我的下一步行動就是及時做好零碎小家務(wù)，別再堆積在一起用大塊時間來做家務(wù)洞豁。因為這個小習(xí)慣，讓我受益匪淺丈挟。
摘抄可以改變我們的閱讀習(xí)慣，讓我們帶著明確的目的、主動地去閱讀桐绒，并能真正消化書中的信息之拨，使之成為屬于我們自己的東西，更甚者讓我們能深入理解書中的要點或思想蚀乔，并隨時拿來參考，刻意練習(xí)吉挣，成為自己的東西。
二终吼、思維導(dǎo)圖
看完一本書用思維導(dǎo)圖將其進行梳理氯哮，也是一種高效的“知識輸出法”方法。思維導(dǎo)圖能讓我們清晰明了地看清楚文章的主旨和結(jié)構(gòu)喉钢，也便于我們把書中的內(nèi)容更容易在大腦中獲得長期記憶。
繪制思維導(dǎo)圖主要有兩種方法:
①根據(jù)書本的章節(jié)結(jié)構(gòu)進行劃分幔戏。
②根據(jù)自己讀完之后所理解的內(nèi)容進行重新理解税课。
劃重點：
①結(jié)構(gòu)：都是從中心到四周的結(jié)構(gòu)，中心主體往下分一級分支慨代，再分二級啸如、三級分支侍匙。
②布局：都是橫放的紙張，這樣閱讀起來符合人眼的水平分布的特性妇汗。
③圖像：思維導(dǎo)圖可以有圖像符號说莫，也可以是純文字。
最后互婿，任何一種形式的思維導(dǎo)圖都沒有好壞之分辽狈，只要找到適合自己的才是最重要的。而且一切方法都是為了讓我們更加深入地理解書中的內(nèi)容刮萌，讓我們突破自己的認知，所以方法不在于多少華麗壮锻，只要對自己有幫助就可以了。
三躯保、輸出課程
很多時候我們講到課程的時候會覺得這是很厲害的人才可以講課澎语，我又沒做過老師也沒講過課，肯定是不行的尸变。其實在這里我說的課程也許只有短短的幾分鐘减俏，只要讓自己閱讀完的內(nèi)容能加深印象就可以了。
所以在講課的時候一開始要直擊主題娃承，把最有價值的內(nèi)容放在最前面講。什么是最有價值的內(nèi)容酗昼？比如最棒的故事、最棒的案例麻削、最具顛覆性的新知，還包括生活場景的代入叠荠。
劃重點：
①原文寫得好扫责，直接念就好了榛鼎，原文比例最好不要超過原文的10%鳖孤。
②可以選書里精彩的總結(jié)性語句做結(jié)尾淌铐。
③利用故事把一個道理講清楚蔫缸。
講課屬于學(xué)習(xí)金字塔中的主動學(xué)習(xí)部分，屬于教別人的部分拾碌，學(xué)習(xí)金字塔中講到“教別人”或者“馬上應(yīng)用”可以讓我們記住90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以我今年的其中一個計劃就是把每本書閱讀完之后做一個講課輸出弟跑，時間大概在15-20分鐘防症，內(nèi)容就是講清楚其中一個點就可以了。
