? ? ? 我作為新一代的年輕教師沮榜，為了適應新時代的教育理念盘榨，改進自己的教學方式，為了能更好地教書育人蟆融，利用寒假時間拜讀了朱永新教授編著的《新教育》草巡，這本書讓我感觸頗多，反思自己的教學方式以及教學理念振愿，我覺得自己還有很多不足之處捷犹，教育是一項崇高的事業(yè)弛饭，其崇高建立于對每一顆稚嫩生命的呵護和關愛，對每一份生命尊嚴和質(zhì)量的扶植萍歉，對每一顆純潔心靈的理解和尊重侣颂。感謝新教育帶來了希望，帶來了曙光枪孩，使我們找到了新的方向憔晒。
從書中和網(wǎng)絡上，我了解到新教育的核心理念是教育為了所有的人以及人的一切蔑舞。新教育的目標追求是追求理想拒担，只有追求理想，超越自我攻询，才能培養(yǎng)積極的態(tài)度从撼，才能真正地做到讓教師，學生和學校一起成長钧栖，我認為每個教師都應該有自己的理想追求低零，都應該有一種挑戰(zhàn)自我的勇氣，有一種超越自我的精神拯杠，只有這樣掏婶，作為教師才能有所創(chuàng)新，有所進步潭陪，這不僅能讓自己成長雄妥，還能讓學生，讓學校一起成長依溯，在這個新時代老厌，我們需要的不僅僅是前輩們的理論實踐，我們還需要我們自己的改進和創(chuàng)新誓沸，作為一個新時代的老師梅桩，這是我們義不容辭的責任。
從新教育中拜隧，我學到了以下三點深刻的建議：
第一宿百，作為老師，我們要相信學生以及自己的潛力洪添。正所謂態(tài)度決定一切垦页，什么態(tài)度決定什么樣的教師，因此干奢，我們要有一種積極向上的教學態(tài)度痊焊。此外，我們還要相信學生的潛力，當你覺得你的學生具有無限發(fā)展可能性的時候薄啥，你才會充滿激情的去引導他辕羽，激勵他，激活他心中的潛能垄惧，但是當你對學生失去信心的時候刁愿，就算你做再多的事，都是徒勞到逊，因為你已經(jīng)在學生的心理上暗示他做不到了铣口，你的教育就已經(jīng)失敗了。所以觉壶，我們要相信自己的能力和學生的潛力脑题。
第二，我們要教給學生一生都受用的東西铜靶。除了基本文化知識叔遂，我們還應該給學生灌輸正確的人生觀價值觀，這就需要我們教師把文化知識情感化争剿，將知識與素質(zhì)相結合掏熬，這才是真正的教書育人。現(xiàn)在很多教師都會對學生說成績好才能上好大學秒梅，才能找到好工作，我并不否認這些舌胶，但長此以往捆蜀，這會造成學生失去自我，盡管文化知識水平很高幔嫂，但是能夠讓他們受用一生的東西卻寥寥無幾辆它，只有將學生的文化水平和素質(zhì)水平一并提高，這樣的教育才是成功的履恩。
第三锰茉，我們要注重特色教育，強調(diào)個性發(fā)展切心。在這個日新月異的時代飒筑，能有所成就的往往是那些有自己的個性的人，也只有那些有個性的绽昏，典型的人才能進入人們的視野协屡。所以，我們要學著去發(fā)現(xiàn)學生的特別之處全谤，也許這個特別之處是學習上的肤晓，也許是思想上的，性格上的，又或者是運動方面的补憾，等等漫萄，總之每個學生都會有自己的特點，也許這些特色不盡人意盈匾，但只要是特色腾务，他就是卓越，這就是人無我有威酒，人有我優(yōu)窑睁。發(fā)現(xiàn)學生的特色后，我們應該告訴學生葵孤，你能行担钮，你什么地方行，讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)自我尤仍，并引導他們更好地發(fā)展箫津。
同時，我發(fā)現(xiàn)到了我應該強化的以下幾方面素質(zhì)：
一宰啦、富有"激情"苏遥。讀朱永新先生的《新教育之夢》時，無時你不感覺到愉悅與沖動赡模，讓你感覺到你不是在讀書田炭，而是在聆聽一位充滿激情富有詩意的大師在演講，大師用他詩一般的語言和激情感染著每一位讀者每一位聽眾漓柑。作為教師教硫，我們用肢體與語言向?qū)W生傳遞知識和文明，如果我們沒有激情辆布，我們就無法感染學生瞬矩，我們就無法調(diào)動學生，生動課堂锋玲，課堂上教師與學生主客體的角色就得不到很好轉換景用，課堂教學就很難成效，因為老師講課講得怎樣最終會從學生那里反饋出來惭蹂。
二伞插、富有"愛心"。有人說"沒有愛就沒有教育"剿干，這句話很實在蜂怎，在我們教育的過程中，離開了情感一切教育無從談起置尔，感情雖不能取代教育杠步，但教育必須充滿感情。師者，傳道幽歼，授業(yè)朵锣，解惑也。教師的愛心是喚醒學生和諧美妙的音樂甸私，是激發(fā)學生動聽悅耳的語言诚些，是照亮學生黑暗中的明燈。教師富有愛心可以和諧融洽師生關系皇型，教師理解信任學生诬烹，學生尊重依戀教師。教師富有愛心弃鸦，可以給學生創(chuàng)造寬松愉悅的心理感受绞吁，便于學生形成健康的心理。
三唬格、富有"責任心"家破，有人把教師比作蠟燭，燃燒自己是為了照亮別人购岗。也有人把教師比作人類靈魂的工程師汰聋。不管教師是蠟燭也好，還是人類靈魂工程師也罷喊积，都說明了教師職業(yè)的特殊與責任烹困。作為一個教師他除了具備足以勝任教學的專業(yè)知識外，教師的責任心是很關鍵和重要的乾吻，因為教師面對學生不僅是傳授知識與技能韭邓，而且要關注到學生的心理和生理的健康與發(fā)展，培養(yǎng)學生以積極的人生態(tài)度對待生活對待社會溶弟。
從新教育中，我看到了一個真正有成就的大教育家瞭郑，他必定是深深地辜御、認真地、努力地對待他的每一堂課屈张，成就了他的學生擒权，最后成就了自己。我深知自己還有很長的路要走阁谆，我會懷揣著這個美麗的新夢想碳抄，燃燒我的青春和激情，在教育路途上謙卑场绿、努力地不懈前進剖效。
