之前在中學(xué)有小賣(mài)部祈惶，我用自己定制的兌獎(jiǎng)卡獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一張卡抵一塊錢(qián)扮匠，很方便捧请。跟小賣(mài)部老板說(shuō)好，學(xué)生憑兌獎(jiǎng)卡購(gòu)物棒搜，之后我再來(lái)統(tǒng)一結(jié)賬疹蛉。
但是小學(xué)沒(méi)有了小賣(mài)部，學(xué)生也不能帶零食進(jìn)校園力麸，我得想別的招了可款。后來(lái)決定兌獎(jiǎng)卡照發(fā)，我自己去超市買(mǎi)東西給他們兌換克蚂。
獎(jiǎng)勵(lì)的根據(jù)是每天的值日登記推優(yōu)以及每周的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)闺鲸。這些基本上由學(xué)生在做，我負(fù)責(zé)的就是隨時(shí)監(jiān)督埃叭。
有獎(jiǎng)也得有罰翠拣，昨天周五，第二節(jié)是語(yǔ)文課游盲，我講作文误墓。講著講著總覺(jué)得底下有聲音，想到最近實(shí)習(xí)老師多益缎，課堂紀(jì)律不佳谜慌，于是心生一計(jì)，罰他們端坐了一天莺奔。課都被我停了欣范，此舉要是教育局領(lǐng)導(dǎo)知道了，估計(jì)我又是被查的對(duì)象令哟。但是不整班風(fēng)確實(shí)是不行了恼琼。本來(lái)我就是后媽?zhuān)麄冎昂芏鄩牧?xí)慣在近段時(shí)間凸顯出來(lái)，一個(gè)一個(gè)打壓之后屏富，其他人還是有點(diǎn)受影響晴竞。最直接的就是影響課堂，這一舉措倒是收到了很多老師的贊同狠半。
我們都說(shuō)獎(jiǎng)懲有度噩死，但是這個(gè)度到底是什么？要知道以前我是打人直接打臉的那種神年，那些被我一巴掌呼過(guò)去的孩子到現(xiàn)在也跟我聯(lián)系得多已维，沒(méi)有記仇沒(méi)有埋怨，更談不上找麻煩已日。當(dāng)然這些年已經(jīng)改了很多垛耳，特別是當(dāng)了媽媽之后，總覺(jué)得學(xué)生也是家長(zhǎng)的寶貝飘千，我再大的脾氣也不能總是靠武力堂鲜。但是最近看著六年級(jí)的小學(xué)生，單純得可愛(ài)占婉，實(shí)在難立規(guī)矩芭葑臁！
古人的棍棒底下出人才是不是該被淘汰了呢逆济？
