? ? ? 現(xiàn)在的公開(kāi)課上微服，老師們已經(jīng)形成了一定的共識(shí)，那就是課堂上必須有活動(dòng)缨历。這里說(shuō)的活動(dòng)就是課堂上的觀(guān)察以蕴、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量辛孵、閱讀丛肮、交流、討論魄缚、觀(guān)看視頻PPT等宝与。因?yàn)榛顒?dòng)承擔(dān)著發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要任務(wù)。
? ? ? 那么，怎么樣的活動(dòng)才是好的活動(dòng)伴鳖？我們?cè)诠_(kāi)課、展示課上常見(jiàn)的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是好活動(dòng)嗎徙硅？
? ? ? 學(xué)生不會(huì)自己提出研究問(wèn)題的活動(dòng)不是好活動(dòng)榜聂。提出問(wèn)題是科學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)容，當(dāng)前課堂上常見(jiàn)的還是老師提出問(wèn)題嗓蘑，學(xué)生進(jìn)行研究须肆，導(dǎo)致現(xiàn)在很多學(xué)生不會(huì)提問(wèn)，缺乏探究能力桩皿。如果能大膽放手豌汇，讓學(xué)生自己提出問(wèn)題進(jìn)行研究，并提供必要的資料供學(xué)生查閱泄隔。同學(xué)們以小組為單位拒贱，結(jié)合自己想研究的問(wèn)題開(kāi)展探究。他們不但學(xué)到了神經(jīng)系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)佛嬉，還提升了提出問(wèn)題逻澳、解決問(wèn)題和信息收集整理的能力。
