2017.06.04 ?鑫哥數(shù)學(xué)(背影人生)
《牽一只蝸牛去散步》
? ? ? 臺(tái)灣 張文亮
上帝給我一個(gè)任務(wù)
叫我牽一只蝸牛去散步懊渡。
我不能走太快膛薛，
蝸牛已經(jīng)盡力爬听隐，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？
我催它哄啄，我唬它雅任，我責(zé)備它，
蝸牛用抱歉的眼光看著我咨跌，
彷佛說(shuō)： “人家已經(jīng)盡力了嘛沪么！”
我拉它，我扯它锌半，甚至想踢它禽车，
蝸牛受了傷，它流著汗刊殉，喘著氣殉摔，往前爬……真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步记焊？
“上帝耙菰隆！為什么遍膜？”
天上一片安靜碗硬。
“唉！也許上帝抓蝸牛去了瓢颅！”
好吧恩尾！松手了！
反正上帝不管了惜索，我還管什么特笋？
讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。
咦猎物？我聞到花香虎囚，原來(lái)這邊還有個(gè)花園，
我感到微風(fēng)蔫磨，原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔淘讥。
慢著！我聽到鳥叫堤如，我聽到蟲鳴蒲列。
我看到滿天的星斗多亮麗！
咦搀罢？我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的體會(huì)蝗岖？
我忽然想起來(lái)了，莫非我錯(cuò)了榔至？
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步抵赢。感悟：作為教師，有時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的學(xué)生唧取，尤其是后進(jìn)生铅鲤，總感覺(jué)自己花費(fèi)了那么多的精力，付出了那么多的心血和汗水枫弟，就是看不到他們的進(jìn)步邢享，就是有，也是那么不起眼的一點(diǎn)點(diǎn)淡诗，就像文中牽著蝸牛散步的“我”骇塘。其實(shí)，恰恰相反袜漩，如果我們有足夠的耐心绪爸，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生也有很多優(yōu)點(diǎn)，甚至有很多別人無(wú)法企及的才華宙攻。只可惜我們總是用挑剔的眼光奠货，用與學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子比較的心態(tài)看待他們，致使我們心情焦躁座掘，滿懷抱怨递惋，甚至對(duì)他們不屑一顧。我們一定要換一個(gè)角度溢陪，用欣賞的目光來(lái)看待他們萍虽，慢慢陪伴他們一起成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜和收獲形真，也會(huì)不知不覺(jué)讓你走進(jìn)一個(gè)彌漫花香杉编、有著溫柔的晚風(fēng)超全、有著亮麗的星空、有著婉轉(zhuǎn)的鳥叫邓馒、有著動(dòng)人的蟲鳴的花園嘶朱。
