? ? ? ?早上航罗，小梁老師風(fēng)風(fēng)火火地跑去超市買了一大包花生回來，又興高采烈地提到教室屁药，我以為他是要給孩子們分花生吃粥血，結(jié)果，是分花生酿箭，不過不是吃复亏，是學(xué)習(xí)。我不知道他是在上什么內(nèi)容缭嫡，但想想上課時有蒜香味的花生陪伴缔御，上完課還可以吃，嘿妇蛀，數(shù)學(xué)課真好玩耕突！
? ? ? ?我經(jīng)常看到他為了突破某個數(shù)學(xué)知識點讥耗，自制或購買了好多“學(xué)習(xí)用品”：各種形狀的紙盒紙板有勾、剪紙作品、掃帚古程、各種蔬菜瓜果……他的辦公桌蔼卡，不知道的還以為是一個小型手工作坊的作臺，伴著他的奇思妙想和巧手制作，各種“教具學(xué)具”層出不窮雇逞。而小梁老師也很享受這個過程荤懂，樂在其中，樂此不疲塘砸。
? ? ? ?當他上完課興奮地回到辦公室节仿，眉飛色舞地給我們分享這堂課是怎么設(shè)想的，突然傳來一個噩耗：明天要檢查教案掉蔬！噢~~~驚訝過后一片哀嚎——
? ? ? ?可以說廊宪，為了讓孩子們真正學(xué)懂學(xué)會，大家絞盡腦汁在教學(xué)設(shè)計上下功夫女轿，在課件制作上花心思箭启，凡是孩子需要的，我們都事無巨細考慮周到準備周全蛉迹，就為了每節(jié)課那40分鐘出效果傅寡。為了方便，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)北救、知識的重難點都批注在書上荐操。翻開我們用的那本教材，密密麻麻寫滿了備課記錄珍策。
? ? ? ?可是托启，可是，學(xué)校要檢查的是那本教案攘宙，老師們都知道的那本教案驾中。前一秒還意氣風(fēng)發(fā)的小梁老師頓時蔫了，他沒有被孩子們的各種數(shù)學(xué)問題難倒模聋，卻倒在了厚厚的教案面前。
? ? ? ?我數(shù)學(xué)不好唠亚，讓我算一算链方，我要寫好多呢？總共28篇課文灶搜，每課兩課時祟蚀，有56篇了，再加上8個園地就只算8課時割卖，8個習(xí)作至少16課時前酿，還有口語交際、綜合實踐若干鹏溯，粗略算來罢维，光反思就得寫八九十篇。還有每課時的二次備課也有八九十篇丙挽。真想把我書上的筆記剪下來貼在教案上肺孵≡冉瑁可是書我也得用啊平窘！還好還好吓肋，開學(xué)前幾周事情不那么多的時候?qū)懥艘恍倏裱a6個單元就可以了瑰艘。
? ? ? ?于是是鬼，我和小梁老師開始當起了文字搬運工，把教材上的備課筆記全部搬運到教案上……
? ? ? ?今晚紫新，我要創(chuàng)造一個奇跡：一晚上“備”完6個單元的課均蜜，加油吧，寫教案弊琴！
