聰明的父母懂得和孩子做朋友棒厘,站在孩子的角度思考問(wèn)題,而不是一味的講道理下隧,按照大人的思維做事绊谭。
1.不要逼迫孩子聽(tīng)話
每次去朋友家吃飯,人們都會(huì)情不自禁的夸贊孩子聽(tīng)話汪拥,像是小大人一樣达传。當(dāng)人們紛紛取經(jīng)的時(shí)候。朋友說(shuō)他不允許孩子犯錯(cuò)迫筑,如果犯錯(cuò)就會(huì)責(zé)罵她宪赶,甚至不和孩子說(shuō)話。
這種逼迫孩子的方式并不利于孩子的成長(zhǎng)脯燃,每個(gè)人都會(huì)有情緒搂妻,孩子也不例外,他們不應(yīng)該小小的年紀(jì)就看起來(lái)很老成辕棚,這并非是懂事欲主,而是父母不知不覺(jué)的扼殺了屬于孩子的天性邓厕。
2.不要逼迫孩子吃苦
為了培養(yǎng)孩子吃苦的精神,每個(gè)暑假扁瓢,小李就帶著孩子去村里勞作详恼,太陽(yáng)格外毒辣,孩子的臉曬的起了皮引几,小李依舊勸導(dǎo)孩子堅(jiān)持下去昧互。我問(wèn)他這樣做的意義是什么,他卻認(rèn)為可以培養(yǎng)孩子吃苦的精神伟桅。
讓孩子從小吃低級(jí)的苦敞掘,并不能夠磨練孩子的性子,反倒讓他成年后更加貪圖享樂(lè)楣铁。我們讓孩子吃苦耐勞玖雁,是要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的精神,能夠安靜下來(lái)去做事盖腕,并非僅僅受皮肉之苦茄菊。
3.不要逼迫孩子學(xué)習(xí)
每個(gè)父母都望子成龍,望女成鳳赊堪,朋友佳佳給孩子報(bào)了五個(gè)課外班面殖,從書(shū)法到輪滑,孩子一周不停的游走在課外興趣班里哭廉〖沽牛可是孩子卻總是上課的時(shí)候睡覺(jué),老師天天點(diǎn)名批評(píng)遵绰。
聰明的父母懂得因材施教辽幌,而不是逼迫孩子學(xué)習(xí)耕捞,當(dāng)學(xué)習(xí)成為孩子的心理負(fù)擔(dān)菊值,那么時(shí)間久了熄诡,孩子不但身體疲憊還容易厭倦學(xué)習(xí)吭从。
孩子身上所表露出的每一種性格缺陷都是由于早期錯(cuò)誤的家庭教育所導(dǎo)致的,我們經(jīng)常說(shuō)性格決定了命運(yùn)憋肖,而原生家庭對(duì)于孩子性格的塑造起著關(guān)鍵作用朝群。
他們的世界是純粹的姜盈,每個(gè)孩子也有著屬于自己的特色哭当,不要逼迫他們?nèi)プ鲎约翰幌矚g的事情猪腕,因?yàn)榫枚弥麜?huì)喪失掉屬于自己的快樂(lè)钦勘。
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