什么時(shí)候覺得自己有寫作天賦投储？
初中的時(shí)候拱她，老師總會(huì)挑優(yōu)秀的作文念給大家聽，每次都有我的瑞妇，那時(shí)候覺得自己說不定能靠筆桿子吃飯呢稿静！
高中三年，學(xué)校會(huì)將選出來的作文用電腦排版發(fā)放給每個(gè)班級辕狰，而我的考場作文卻不用改备，老師說我的作文全文無別字無修改，不需要再做任何排版修改蔓倍；那時(shí)候總會(huì)有很多羨慕的目光悬钳。
那時(shí)我堅(jiān)信自己是有天賦的，老師同學(xué)的贊美就是證據(jù)芭汲帷默勾！高考失利，在復(fù)讀班時(shí)聚谁，總會(huì)被人借走語文卷子母剥，不為別的，主要是看作文！
后來同桌問了我一個(gè)問題：你有沒有覺得环疼，你近來寫的作文沒有第一開始的好习霹？我當(dāng)然也有感覺，前期的文章炫隶，不管怎么樣都能做到形散神不散序愚，總覺得那時(shí)候文章里面是有靈性的；近來寫的作文等限，雖然分?jǐn)?shù)沒有降低，但總感覺只是為了形式而去勾畫的芬膝，空有軀殼望门，沒有靈魂！
我給自己開脫锰霜，因?yàn)橐煤脤W(xué)習(xí)其他科目筹误，導(dǎo)致精力沒有辦法合理分配，給理化生的時(shí)間長了癣缅，留給語文的時(shí)間自然就少了……
當(dāng)時(shí)的回答厨剪，卻恰好解決了自己現(xiàn)在的疑問！
前兩天看到中學(xué)時(shí)期寫的那幾本日記友存，不由地笑了祷膳，哪是天賦異稟，不過日常積累罷了屡立！只不過當(dāng)時(shí)并沒有把這兩個(gè)連到一起直晨，真的就以為是天賦在閃著光！天賦膨俐，真的是個(gè)包裝精美的炸彈勇皇，你接受著這樣的禮物，卻不知何時(shí)就將自己葬送焚刺！雖然不能辜負(fù)敛摘，但還要謙卑向前，不要那么輕易就相信自己的天賦乳愉，當(dāng)它沒有強(qiáng)大到能扭轉(zhuǎn)乾坤兄淫，埋頭努力也許會(huì)更容易讓自己看到成果！
