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幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律
1.幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知是從動(dòng)作開(kāi)始的盹愚。
2.幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知最初要建立在具體實(shí)物的基礎(chǔ)上。
3.幼兒數(shù)學(xué)概念的內(nèi)化需要借助于表象的作用皆怕。
4.幼兒數(shù)概念學(xué)習(xí)經(jīng)歷“從個(gè)別到一般”的過(guò)程。
5.幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知的鞏固有賴于練習(xí)和應(yīng)用的活動(dòng)憋活。