今天去修眼鏡的時(shí)候?qū)懵湓诹说昀镒狄钡较萝?chē)后才意識(shí)到自己忘了拿傘沾鳄。打電話(huà)給媽媽?zhuān)静淮蛩愀嬖V媽媽?zhuān)苯幼屆妹萌フ遥诼?tīng)到媽媽的聲音時(shí)瓤的，竟鬼使神差的跟她說(shuō)了這事吞歼。結(jié)果是可想而知的，被說(shuō)了：“天天晃晃蕩蕩篙骡，走來(lái)走去的，是不是要死耙皆觥！”然后就是電話(huà)掛斷的盲音茫多。我知道是這樣的結(jié)局的忽刽，我知道，因?yàn)椴还茏鍪裁词虑榭偸菚?huì)被說(shuō)跪帝。我不知道做錯(cuò)了什么要被說(shuō)得這么嚴(yán)重，那只是一把傘而已斑唬。

從小到大我都很害怕做事黎泣，更害怕做錯(cuò)事恕刘，每次做錯(cuò)事面對(duì)的就是這樣嚴(yán)厲的責(zé)罵抒倚。以至于我意識(shí)到做錯(cuò)事時(shí)就會(huì)逃避，會(huì)假裝什么都沒(méi)發(fā)生含蓉，將它藏起來(lái)。雖然現(xiàn)在可以面對(duì)不再逃避了馅扣，但我依然不喜歡將我做的任何事說(shuō)出來(lái)，不管是對(duì)是錯(cuò)汁展，是好是壞厌殉，我都一個(gè)人做，被人問(wèn)你在干什么的時(shí)候就會(huì)支支吾吾的不正面回答公罕，會(huì)下意識(shí)的保護(hù)自己，隱藏自己楼眷。

大家應(yīng)該都知道小學(xué)課本有一篇關(guān)于列寧打碎花瓶，勇敢承認(rèn)并獲得鼓勵(lì)的故事掌腰，那個(gè)故事鼓勵(lì)我們要誠(chéng)實(shí)张吉，要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。在這個(gè)故事的熏陶下肮蛹，我也曾堅(jiān)定的相信做錯(cuò)事勇于承認(rèn)是好孩子。第一次打破這個(gè)信任是在四年級(jí)省核，當(dāng)時(shí)的班主任叫做張銀霞昆码，那時(shí)上學(xué)因?yàn)闆](méi)趕上校車(chē)遲到了，被值日生抓住并扣了班級(jí)的分赋咽，我很忐忑，很擔(dān)心，于是在進(jìn)入教室時(shí)萌壳，走向了坐在講臺(tái)上的班主任那里日月，告訴她缤骨，我被抓了還扣了分，當(dāng)時(shí)老師就生氣了绊起，讓我罰站了好久，班會(huì)上還當(dāng)著全班的面批評(píng)我蜂绎，說(shuō)因?yàn)槲业貌坏竭@個(gè)星期的流動(dòng)紅旗了笋鄙。天，你知道那時(shí)候流動(dòng)紅旗可是每個(gè)班天大的事萧落，一個(gè)孩子被指責(zé)因?yàn)樽约憾貌坏搅鲃?dòng)紅旗是多么可怕的事嗎。我想當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該是知道會(huì)被罰才會(huì)主動(dòng)向老師說(shuō)明陨倡，希望我的坦白可以向列寧一樣換來(lái)鼓勵(lì)或者免責(zé)许布，希望老師可以對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要遲到就好爹脾。”或者是：“沒(méi)事解阅，只是一個(gè)分?jǐn)?shù)而已泌霍。”但是她沒(méi)有朱转，她很?chē)?yán)厲的并且當(dāng)著全班的面指責(zé)了我。接下來(lái)的兩個(gè)星期我都聽(tīng)到其他同學(xué)說(shuō)：“都是因?yàn)槟阄覀儾拍貌粍?dòng)流動(dòng)紅旗的藤为。”沒(méi)有一個(gè)人理解我有多煎熬分别。

我偏科，偏得很?chē)?yán)重耘斩，嚴(yán)重到語(yǔ)文英語(yǔ)的成績(jī)都是9字開(kāi)頭，而數(shù)學(xué)卻經(jīng)常4字開(kāi)頭坞笙。六年級(jí)的時(shí)候好點(diǎn)荚虚，數(shù)學(xué)成績(jī)5字開(kāi)頭，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是班主任曲管，叫劉平，一個(gè)很?chē)?yán)厲腊徙，看起來(lái)很兇的女人檬某，瘦高瘦高的，說(shuō)話(huà)聲音很尖恢恼。一次課堂上，她在講新的知識(shí)點(diǎn)漓踢，可能我大腦發(fā)育確實(shí)比較緩慢漏隐，反應(yīng)還很遲鈍，我根本聽(tīng)不懂她在講什么青责，那些數(shù)字單個(gè)看我還認(rèn)識(shí)，組合起來(lái)對(duì)于我就像天書(shū)一樣扁耐。她點(diǎn)我起來(lái)回答我問(wèn)題，我不會(huì)婉称，我就很誠(chéng)實(shí)的說(shuō)我不會(huì)。誰(shuí)知老師居然說(shuō)：“你是什么腦子王暗，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)。”不給我坐下铐姚，讓我站著，然后點(diǎn)另一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題之众。本就羞愧難當(dāng)我的聽(tīng)到這句話(huà)依许，真真實(shí)實(shí)的被傷害到了，覺(jué)得委屈峭跳，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。她看見(jiàn)后不但沒(méi)有讓我坐下悬襟，反而說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子啊拯刁，都嬌氣的很，說(shuō)兩句都不行垛玻，委屈的跟什么似的∫诩荩”我不知道她是怎么想的朗儒，她身為一個(gè)母親，教書(shū)育人多年醉锄，怎么對(duì)孩子說(shuō)得出這樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)。我只知道自那之后我看她的眼神不再像之前那么的溫順檩小，而是充滿(mǎn)了怨恨烟勋。她可知她傷害了一個(gè)女孩子敏感脆弱的自尊心筐付，她應(yīng)該是知道但不在意的阻肿，她在意的只是她自己的痛快。

會(huì)告訴媽媽關(guān)于丟傘的事丛塌，應(yīng)該也是抱著這樣的一種期望，期望她開(kāi)口說(shuō)的不是責(zé)罵的話(huà)印衔，而是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系姥敛，我去找找看，找不到就算了彤敛，再買(mǎi)一把新的就好±鹎牛”我也想像列寧一樣渠概，得到的是鼓勵(lì)和開(kāi)解茶凳，而不是責(zé)備的話(huà)播揪。