? ? ? 今天改學生周末測試卷，普通班改得有點小自信羊赵，特別是普通班還有小吳90分趟佃，先鋒問答35，讓我有些竊喜昧捷，看到平時很差的學生按我教的方法拿到分闲昭，我不禁心生歡喜。加油靡挥，你真棒序矩！你是我的希望！你是我努力的動力跋破！心情在我的筆下隨意揮灑簸淀。
? ? 當改到快班很多人不優(yōu)秀我有點懷疑自己的能力。為什么我教了兩年多毒返，你仍然不記得答題格式租幕？為什么你沒去復習？為什么這題完全不按套路出牌拧簸？唉劲绪，選擇題怎么也會錯的這么多？又中圈套了。注意選擇題珠叔！格式格式蝎宇！沒有抓住關鍵詞！沒寫為什么祷安！筆下不開心凈瀉紙上姥芥。
? ? 對比之下，教普通班更有滿足感汇鞭，難怪朋哥說沒有教以前班的成就感凉唐。期望越高，失望越多霍骄。也許放低一點要求台囱，我會更開心，放低一點需求读整，筆下的學生更容易開心簿训，因為開心更有認同感，更有自信心米间。
? ? ? 改變從今天開始强品。同時我也需要繼續(xù)優(yōu)化教學。在分配的時間里屈糊，課堂要效率的榛，課后需鞏固。爭取在課堂把學生教好逻锐，這是對學生最大的負責夫晌。盡量把課后留給學生，把時間留給學生昧诱，這是對學生最大的關愛晓淀！
