課后延時(shí)服務(wù)虚缎，是在“雙減”政策背景下推向全國(guó)的校園服務(wù)撵彻。
目的是為了解決由于分工、作息時(shí)間的不匹配实牡，由學(xué)校為學(xué)生提供作業(yè)輔導(dǎo)及素質(zhì)提升相關(guān)課程陌僵。
區(qū)別于學(xué)校正常時(shí)段的學(xué)科教學(xué)，它是常規(guī)課程之外的素質(zhì)教育課程體系铲掐，用多元的課程來(lái)豐富學(xué)生的課余生活拾弃。
那么課后延時(shí)服務(wù)到底是減輕孩子、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)摆霉，還是增加了各個(gè)方面的負(fù)擔(dān)豪椿？
目前觀(guān)點(diǎn)很多，眾說(shuō)紛紜：
有人認(rèn)為課后延時(shí)服務(wù)反而增加了負(fù)擔(dān)
部分家長(zhǎng)覺(jué)得現(xiàn)在參加了延時(shí)服務(wù)以后携栋，放學(xué)太晚了搭盾，孩子吃飯睡覺(jué)作息不規(guī)律，影響孩子健康發(fā)展婉支；
即使參加了課后延時(shí)服務(wù)鸯隅，回來(lái)還是要做作業(yè)到很晚，家長(zhǎng)還是要各種監(jiān)督輔導(dǎo)批改向挖，而且一些課后延時(shí)服務(wù)很多都被老師拿來(lái)講新課蝌以，做小測(cè)，講評(píng)何之；
課后延時(shí)的費(fèi)用不低跟畅，很多都是強(qiáng)制性的，一個(gè)月好幾百溶推，增加了家庭負(fù)擔(dān)
另一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為非常好
尤其是家里沒(méi)有老人幫忙接送孩子徊件，夫妻雙方都上班的雙職工家庭奸攻，延時(shí)服務(wù)能減輕很多負(fù)擔(dān)，減輕很多接送的壓力虱痕，有效的解決了很多上班族父母的后顧之憂(yōu)睹耐。
現(xiàn)在的課后延時(shí)服務(wù)可以說(shuō)是已經(jīng)有點(diǎn)違背了當(dāng)時(shí)國(guó)家推廣課后延時(shí)服務(wù)的目的和意義。
學(xué)校開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)部翘，可以針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)硝训，因材施教。一些完成作業(yè)需要花費(fèi)更多時(shí)間的同學(xué)略就，這時(shí)候可以得到老師的特別輔導(dǎo)捎迫。一部分同學(xué)在學(xué)校里完成作業(yè)，有利于提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)表牢，另一部分同學(xué)窄绒，由于對(duì)知識(shí)的掌握較好，完成作業(yè)輕松崔兴，因此可以做更多感興趣的事情彰导。
就我個(gè)人而言，我覺(jué)得課后延時(shí)服務(wù)是好事敲茄。
課后延時(shí)服務(wù)不但對(duì)學(xué)生有很大的幫助位谋，而且給家長(zhǎng)帶來(lái)很多的便利。
首先堰燎，解決了的 “接送難”問(wèn)題掏父。對(duì)于我而言，我們兩口子都是“朝八晚五”的上班族秆剪，爺爺奶奶又離得遠(yuǎn)赊淑，延時(shí)服務(wù)的推行，使得孩子放學(xué)時(shí)間與工作時(shí)間進(jìn)行合理銜接仅讽，能夠順利接到孩子一起回家陶缺，減少了很多安全隱患。
其次洁灵，學(xué)校開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)饱岸，實(shí)際上減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在這之前徽千，我們很多同學(xué)的家長(zhǎng)都將孩子送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)苫费，學(xué)習(xí)各種知識(shí)或者進(jìn)行托管服務(wù)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)相當(dāng)昂貴双抽，很多家長(zhǎng)都深有體會(huì)黍衙，頭疼不已。現(xiàn)在荠诬，學(xué)校開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)琅翻，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是減輕了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)柑贞。
課后服務(wù)是自愿的事情方椎，幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題的同時(shí)也需要家長(zhǎng)理解和支持學(xué)校教師，課后服務(wù)是需要雙方合作才能穩(wěn)定發(fā)展的钧嘶。
