入選時(shí)間：2016年 3月12日

入選級(jí)別：第七層融會(huì)貫通

入選理由：一棵楊樹芜壁，男齐帚，從事建筑行業(yè)施工管理工作。他對(duì)詩(shī)詞文學(xué)一直很感興趣吐绵，喜歡背誦迹淌。由于工作生活的壓力，他需要記憶的東西越來(lái)越多己单，如職稱考試資料唉窃、工作聯(lián)系信息、現(xiàn)場(chǎng)工程資料等荷鼠。大量的內(nèi)容要求記憶句携，因此他迫切需要一種科學(xué)高效的記憶方法。2016年8月他在網(wǎng)上尋找增強(qiáng)記憶能力的資料時(shí)允乐，找到了記憶吧矮嫉。最后成為了一名特級(jí)會(huì)員。他在記憶吧的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中牍疏，先后通關(guān)了超級(jí)記憶蠢笋、文章記憶、思維導(dǎo)圖體系鳞陨。2016年底昨寞，他又參加了快速閱讀特訓(xùn)，通過(guò)二個(gè)多月的努力厦滤，終于通關(guān)了快速閱讀體系援岩。他認(rèn)為：“在記憶吧的學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，各個(gè)訓(xùn)練體系是相輔相成的掏导。通過(guò)對(duì)各個(gè)體系的學(xué)習(xí)享怀，就會(huì)全方面鍛煉自己的大腦，在生活工作各方面趟咆，表現(xiàn)得游刃有余”√泶桑現(xiàn)在，他認(rèn)為資格考試已不再是一個(gè)有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)值纱，他希望能夠更好的開發(fā)大腦鳞贷，提升記憶能力，有效的把握自己的時(shí)間虐唠，平衡目前的工作和生活搀愧，建立起自己人生各方面的系統(tǒng)。在記憶吧中不斷學(xué)習(xí)疆偿，并且伴隨記憶吧妈橄，共同成長(zhǎng)。他將繼續(xù)努力翁脆，繼續(xù)前進(jìn)眷蚓，去完成記憶吧的各個(gè)體系，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)反番。同時(shí)把記憶吧的正能量傳遞給所有需要它的人沙热。為感謝他對(duì)記憶吧的支持及對(duì)快速閱讀訓(xùn)練體系的實(shí)踐和分享，特準(zhǔn)予入選成為快速記憶達(dá)人會(huì)第22位成員罢缸。

一棵楊樹的快速閱讀名人堂歷程

一篙贸、自我介紹

大家好，我是一棵楊樹枫疆，男爵川，70后，在建筑行業(yè)從事施工管理息楔。目前在遼寧沈陽(yáng)工作寝贡。作為一名理工男扒披，其實(shí)我對(duì)文學(xué)一直很感興趣，喜歡背誦詩(shī)詞圃泡。不過(guò)隨著工作生活的壓力碟案，需要記憶的東西，越來(lái)越多颇蜡。例如資格考試的備考資料价说、工作聯(lián)系信息、現(xiàn)場(chǎng)工程材料信息等等风秤。因此自己迫切需要提高自己的記憶能力鳖目。2016年8月份，開始上網(wǎng)尋找增強(qiáng)記憶能力的方法缤弦。后來(lái)發(fā)現(xiàn)了記憶吧领迈，抱著試試看的態(tài)度參加了超級(jí)記憶訓(xùn)練。10月份甸鸟，開始學(xué)習(xí)超級(jí)圖像記憶惦费，通關(guān)后進(jìn)入了超級(jí)記憶名人堂。這時(shí)抢韭，自己真正體會(huì)到記憶吧是自己提高記憶力薪贫，學(xué)習(xí)能力的好幫手。于是加入了特級(jí)會(huì)員刻恭。12月底瞧省，自己參加了高效閱讀特訓(xùn)4期，導(dǎo)師是Whitney老師鳍贾。就這樣鞍匾，近一步學(xué)習(xí)了快速閱讀的方法，現(xiàn)在終于通關(guān)了快速閱讀體系骑科。

快速閱讀的學(xué)習(xí)使得自己掌握了書籍閱讀的技巧橡淑，在自己面前打開了一扇大門，門后展現(xiàn)的是知識(shí)的寶庫(kù)咆爽。讀書梁棠，人人都知道非常重要。但是受到各種因素影響斗埂，例如學(xué)校傳統(tǒng)教育符糊，閱讀觀念，都使得閱讀對(duì)一般人來(lái)說(shuō)呛凶，是成了一個(gè)負(fù)擔(dān)男娄。不知所措，無(wú)從下手。學(xué)會(huì)快速閱讀模闲，自己首先確立了閱讀的信心建瘫，擺正了閱讀的觀念，初步養(yǎng)成了高效閱讀的習(xí)慣围橡。

經(jīng)過(guò)快速閱讀特訓(xùn)的洗禮暖混，自己有了新的發(fā)現(xiàn)缕贡，那就是在不經(jīng)意間翁授，自己不僅按照特訓(xùn)要求讀了書，練習(xí)了閱讀方法晾咪，而且多讀了好多幾本書收擦。其中最重要的是，《小強(qiáng)升職記》和《番茄工作法》兩本書谍倦。這兩本書給自己很大的震撼塞赂。它們使自己發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的寶庫(kù)。在這之后昼蛀，自己馬上參加了時(shí)間管理特訓(xùn)以及英語(yǔ)特訓(xùn)宴猾。可以說(shuō)叼旋，快速閱讀特訓(xùn)仇哆，拉近了自己與書籍的之間原本遙遠(yuǎn)的距離，從而使自己更深刻的感受到書籍的力量夫植。

二讹剔、我的快速閱讀名人堂歷程

2016年8月，自己開始接觸快速閱讀和快速記憶方面的資料详民。包括：王學(xué)賢的《全腦速讀法》延欠、飛克視讀軟件等。之后沈跨，按照王學(xué)賢的全腦速讀法訓(xùn)練了一段時(shí)間由捎，進(jìn)行了呼吸訓(xùn)練。同時(shí)饿凛，還使用飛克視讀軟件和眼力訓(xùn)練卡片狞玛，訓(xùn)練自己擴(kuò)大視幅的能力。

自己以為笤喳，快速閱讀就是要用軟件不斷訓(xùn)練为居，擴(kuò)大視幅，提高瀏覽速度杀狡。曾經(jīng)很認(rèn)真地訓(xùn)練了一個(gè)月蒙畴。不過(guò)這些訓(xùn)練都處于一種盲目的狀態(tài)，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有訓(xùn)練體系膳凝。有時(shí)訓(xùn)練熱情很高碑隆，有時(shí)又比較拖延。另外蹬音，相對(duì)于視覺訓(xùn)練上煤，閱讀過(guò)程中如何加深文字理解的訓(xùn)練則非常少≈總之劫狠，特訓(xùn)前的閱讀訓(xùn)練目的不明確，效果提升不明顯永部，閱讀能力并沒(méi)有提高独泞。自己慢慢失去了信心。參加了快速閱讀特訓(xùn)第4期學(xué)習(xí)時(shí)苔埋，自己已經(jīng)通過(guò)了圖像記憶懦砂、文章記憶、思維導(dǎo)圖體系的培訓(xùn)组橄。對(duì)記憶吧的培訓(xùn)體系有了堅(jiān)定的信心荞膘。相信特訓(xùn)中，只要踏踏實(shí)實(shí)的聽課玉工，學(xué)習(xí)羽资，練習(xí)，就一定能通關(guān)瓮栗。在特訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中削罩，自己認(rèn)為快速閱讀體系第一層至第三層，通關(guān)要求簡(jiǎn)明扼要费奸，容易理解弥激。軟件訓(xùn)練也不難。值得注意的是體系第四層愿阐，檢視閱讀“一目十行”這關(guān)微服，這一層級(jí)是培訓(xùn)閱讀方法的綜合運(yùn)用。訓(xùn)練軟件內(nèi)容的更加深入和詳細(xì)缨历。自己覺得第四層對(duì)自己的幫助最大以蕴，訓(xùn)練效果非常明顯。其中辛孵，理論方面：檢視閱讀主要說(shuō)明了系統(tǒng)略讀的要點(diǎn)丛肮。是快速高效閱讀的精髓∑歉浚快速閱讀要達(dá)到30分鐘讀完一本書宝与，不可能采取全篇詳細(xì)閱讀焚廊。因此，系統(tǒng)的略讀是快速閱讀的精髓习劫。檢視閱讀咆瘟，糾正了傳統(tǒng)閱讀方式的問(wèn)題。同時(shí)介紹了快速閱讀的兩大原則诽里√徊停“二八法則””不停頓“的原則。其次谤狡，軟件訓(xùn)練方面：訓(xùn)練擴(kuò)大視幅的針對(duì)性方法灸眼。對(duì)應(yīng)快速閱讀書籍的基本方法：中心發(fā)散，塊狀尋找豌汇，圖像化尋找等等幢炸。這些考核項(xiàng)目時(shí)間緊泄隔，難度高拒贱。自己能夠過(guò)關(guān)，主要是靜下心來(lái)佛嬉，按照教程中的步驟：由中心發(fā)散逻澳，集中注意力，逐漸擴(kuò)大視幅暖呕，并且將視幅內(nèi)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖像斜做。這期間，視點(diǎn)保持不動(dòng)湾揽，只是用眼睛的余光發(fā)散瓤逼，努力看清視野內(nèi)的圖像。然后進(jìn)行題目比對(duì)库物，尋找到相應(yīng)的字詞等霸旗。通關(guān)不是目的，學(xué)到了快速閱讀的方法戚揭，擁有方便練習(xí)的軟件诱告，是自己最大的收獲。

三民晒、各關(guān)通關(guān)要點(diǎn)

1精居、第一層：有的放矢

建議選擇一本主題鮮明，同類相關(guān)主題書籍較多潜必，而且比較優(yōu)秀經(jīng)典的書籍靴姿。這樣便于在體系學(xué)習(xí)中，保持閱讀學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的連貫性磁滚。我選擇的是《越讀者》佛吓，是群文件中的一本書，是關(guān)于閱讀方面的書籍。相關(guān)書籍還有《如何閱讀一本書》《王者閱讀法》《這樣讀書就夠了》辈毯。這樣邊練邊讀坝疼，加深了閱讀方面的理解；也方便第六層觸類旁通學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行使用谆沃。

此層的軟件練習(xí)是快速閱讀的基礎(chǔ)钝凶，舒爾特訓(xùn)練法非常經(jīng)典，難度可調(diào)唁影，可以經(jīng)常練習(xí)耕陷。

2、第二層：一針見血

第二層進(jìn)入了閱讀的范疇据沈，也是快速閱讀重要的基礎(chǔ)哟沫，幫助閱讀者在閱讀書籍內(nèi)容前，做到主題心中有數(shù)锌介，內(nèi)容一針見血嗜诀。對(duì)書籍的封面與封底、快速瀏覽孔祸、目錄頁(yè)隆敢、序言與后記等四個(gè)方面進(jìn)行概括閱讀，就能在短短的5分鐘里崔慧，初步了解了書籍的主題拂蝎，以及作者的思路，同時(shí)經(jīng)過(guò)宣傳語(yǔ)惶室、序言温自、后記可以看到其它閱讀者對(duì)本書的評(píng)價(jià)和說(shuō)明。

本層的訓(xùn)練軟件是擒賊擒王皇钞，主要訓(xùn)練讀者在文章閱讀時(shí)提煉中心思想的能力悼泌。這是閱讀書籍的宗旨之一。

3鹅士、第三層：提綱挈領(lǐng)

第三層框架閱讀券躁，與之前的概括閱讀都是在從一個(gè)較高的層次來(lái)了解書籍內(nèi)容。這就是一種高屋建瓴掉盅，提綱挈領(lǐng)的閱讀方式也拜。通過(guò)對(duì)目錄的閱讀、分析趾痘、整理慢哈、提煉，就可以對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的了解和概況永票，能夠更準(zhǔn)確地把握全書的脈絡(luò)卵贱。另外滥沫，在框架閱讀時(shí)，可以在目錄中提前發(fā)現(xiàn)自己感興趣的內(nèi)容键俱，閱讀時(shí)就可以多以留意兰绣，重點(diǎn)閱讀。所以框架閱讀可以幫助自己大大提高閱讀的速度和質(zhì)量编振∽罕纾框架閱讀對(duì)于提高讀者的閱讀水平是非常重要的，閱讀書籍的目錄踪央，自己重新歸納臀玄，就是一個(gè)記憶的過(guò)程。以前畅蹂，自己認(rèn)為讀不讀目錄健无，都要閱讀書籍正文，覺得沒(méi)有必要液斜；另外目錄很多累贤，不知道如何閱讀。對(duì)于第一點(diǎn)旗唁，這是缺乏主動(dòng)閱讀的觀念畦浓，不能有效的進(jìn)行目錄閱讀，為下一步書籍閱讀做準(zhǔn)備检疫。對(duì)于第二點(diǎn)，這是自己缺少系統(tǒng)及專門的訓(xùn)練（例如記憶吧思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練）祷嘶，不能有效地分析屎媳，提煉目錄。

此層級(jí)的軟件訓(xùn)練時(shí)尋根問(wèn)祖论巍，主要訓(xùn)練讀者對(duì)文章的中心句的理解和確認(rèn)能力烛谊。非常實(shí)用，不過(guò)有時(shí)文章中心句不明朗嘉汰，只有耐心閱讀丹禀，仔細(xì)思考。目前文章較少鞋怀，考試次數(shù)多了双泪，就能過(guò)關(guān)。

4密似、第四層：一目十行

檢視閱讀在整個(gè)閱讀的體系中有著重要的地位焙矛，通關(guān)它我們可以初步掌握高效閱讀的技巧，接觸高效閱讀的相關(guān)規(guī)則残腌。

首先村斟，它是承上啟下的贫导。第四層檢視閱讀正好處于閱讀體系的中間。

其次蟆盹，在高效閱讀體系中孩灯，閱讀的方式，是漸進(jìn)積累的逾滥。只有掌握了概況閱讀和框架閱讀钱反，才能去學(xué)習(xí)檢視閱讀，然后進(jìn)一步去學(xué)習(xí)分析閱讀和主題閱讀匣距。否則面哥，就會(huì)一知半解，既影響本層次閱讀毅待，也影響下一層次閱讀效果尚卫。

另外，檢視閱讀和其它層次閱讀是互相包含的尸红，相互融合的吱涉，可以自由運(yùn)用。例如檢視閱讀包含著框架閱讀外里、概況閱讀怎爵，而分析閱讀包含著檢視閱讀，檢視閱讀是分析閱讀的預(yù)備動(dòng)作盅蝗。檢視閱讀包括兩個(gè)層次鳖链，第一層次是系統(tǒng)的略讀，包括概況閱讀和框架閱讀墩莫。第二層次是粗淺的閱讀芙委。需要遵循以下幾個(gè)基本方法:“二八法則”：在快速閱讀的訓(xùn)練中，我們目的是“用20%的時(shí)間獲得80%的理解”狂秦」嗦拢“不能停頓”：為了達(dá)到快速閱讀的效果，不能有一點(diǎn)時(shí)間的浪費(fèi)裂问〔嗵洌“跳讀”：采取跳讀的方式可以將書籍中符合自身目的的20%內(nèi)容，選擇出來(lái)堪簿，舍去其余八成內(nèi)容痊乾。“PDCA循環(huán)”：在檢視閱讀的結(jié)尾戴甩，要學(xué)會(huì)總結(jié)效果符喝。這里應(yīng)用的是PDCA循環(huán)。了解檢視閱讀的方法甜孤，只是學(xué)會(huì)了閱讀的“形”协饲，還要了解檢視閱讀的“神”畏腕，也就是明白檢視閱讀時(shí)遵照的規(guī)則。

一茉稠、主動(dòng)的閱讀：閱讀的時(shí)候描馅，我們要保持清醒，而不是昏昏欲睡而线。閱讀時(shí)保持主動(dòng)铭污，保持興趣，積極思考膀篮，有助于提高閱讀的效率嘹狞。主要就是在閱讀中主動(dòng)提出問(wèn)題，并去尋找答案誓竿。

二磅网、結(jié)構(gòu)筆記：解決主動(dòng)閱讀提出的問(wèn)題，我們需要使用筆記的形式來(lái)確定檢視閱讀的效果筷屡。要做這些筆記最好的地方是目錄頁(yè)涧偷，或是書名頁(yè)。

三毙死、閱讀習(xí)慣：檢視閱讀是高效閱讀的一個(gè)層級(jí)燎潮，需要培養(yǎng)的良好習(xí)慣，好像自己的本能一樣扼倘。

檢視閱讀的軟件通關(guān)主要包括：火眼金睛和捕風(fēng)捉影确封。它們是快速閱讀體系中閱讀技巧訓(xùn)練最詳細(xì)和最深入的層級(jí)。其中唉锌，火眼金睛部分主要訓(xùn)練的目的是在快速閱讀中隅肥，配合跳讀、二八法則進(jìn)行關(guān)鍵詞的尋找袄简；捕風(fēng)捉影部分主要訓(xùn)練的目的是在高效閱讀體系中，配合主動(dòng)閱讀的提問(wèn)泛啸，進(jìn)行思考和尋找書籍中的答案绿语。

這些考核項(xiàng)目時(shí)間緊，難度高候址。自己能夠過(guò)關(guān)吕粹，主要是靜下心來(lái)，按照教程中的步驟：由中心發(fā)散岗仑，集中注意力匹耕，逐漸擴(kuò)大視幅，并且將視幅內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖像荠雕。這期間稳其，視點(diǎn)保持不動(dòng)驶赏，只是用眼睛的余光發(fā)散，努力看清視野內(nèi)的圖像既鞠。然后進(jìn)行題目比對(duì)煤傍，尋找到相應(yīng)的字詞等。

5嘱蛋、第五層：字斟句酌

經(jīng)過(guò)了以上四層的體系訓(xùn)練蚯姆，自己已經(jīng)能夠按照快速閱讀的方式來(lái)閱讀一本書。第五層特訓(xùn)就是在前者的基礎(chǔ)上洒敏，深入了解閱讀書籍的意思龄恋，總結(jié)出關(guān)鍵詞。通過(guò)關(guān)鍵詞的整理凶伙，能夠?qū)χ行囊馑颊莆盏母鼫?zhǔn)確和深刻郭毕。同時(shí)，按照分析閱讀的結(jié)構(gòu)镊靴，我們就可以將一本書的閱讀铣卡，以思維導(dǎo)圖的方式表達(dá)出來(lái)，分為書籍概況偏竟、閱讀前煮落、閱讀后、作者觀點(diǎn)這四個(gè)部分踊谋。我認(rèn)為蝉仇，閱讀的結(jié)果，用以上方式來(lái)表達(dá)殖蚕，是最精辟方便的轿衔。

另外，第五層特訓(xùn)左級(jí)通關(guān)還要求在書籍中選取5個(gè)句子睦疫，用5W2H的方法進(jìn)行關(guān)鍵字分析害驹。主要方法是：首先分析句子成分，然后分析句子的內(nèi)容蛤育，陳述的主題宛官，將句子壓縮，然后通過(guò)5W2H方法提問(wèn)瓦糕，將句子可靠還原底洗。其中句子的核心就是關(guān)鍵詞。分析句子的過(guò)程咕娄，需要頭腦清晰亥揖，了解句子的層次。

特訓(xùn)訓(xùn)練軟件在此層圣勒，主要練習(xí)了文章的寫作能力费变。對(duì)于語(yǔ)文能力不錯(cuò)的學(xué)員摧扇，沒(méi)什么難度。

6胡控、第六層：觸類旁通

第六層主要是呼應(yīng)第一層選擇的書籍扳剿，按照相同主題另外選取三本書籍進(jìn)行閱讀，然后分別寫出閱讀心得昼激。主要形式采用思維導(dǎo)圖庇绽。同類書籍分析閱讀后，可以發(fā)現(xiàn)橙困，針對(duì)相同的主題瞧掺，各個(gè)書籍可能有著不同觀點(diǎn)。觀點(diǎn)的沖突或呼應(yīng)凡傅，都使得閱讀者能夠更好的了解這個(gè)主題辟狈，進(jìn)而形成自己的觀點(diǎn)。這種閱讀的方式稱為：主題閱讀夏跷。這是一種更高級(jí)的閱讀方法哼转。

特訓(xùn)訓(xùn)練軟件在此層常潮，主要訓(xùn)練閱讀者如何將不同書籍進(jìn)行分類抖坪，例如文學(xué)類，藝術(shù)類祟敛，工具書類等等猫态。

7佣蓉、第七層：融會(huì)貫通

第七層特訓(xùn)的左級(jí)，要求談?wù)剬?duì)快速閱讀的理解和認(rèn)識(shí)亲雪，也就是做出快速閱讀特訓(xùn)的總結(jié)勇凭。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好的理解快速閱讀义辕，運(yùn)用快速閱讀虾标，將快速閱讀變成自己生活工作中的得力助手。右級(jí)要求錄制視頻灌砖，我錄制的是《小強(qiáng)升職記》的閱讀心得分享視頻夺巩。一本非常好的時(shí)間管理工具書。主要工具是屏幕錄像專輯周崭，錄制前制作了思維導(dǎo)圖。由于排練準(zhǔn)備不足喳张，錄制時(shí)沒(méi)有控制好錄制時(shí)間续镇，有點(diǎn)多。錄制視頻格式是LXE,然后轉(zhuǎn)換為FLV格式销部。記得給導(dǎo)師和V3特-滬-霡蠡大神審查摸航。審查通過(guò)上傳到網(wǎng)上視頻網(wǎng)站制跟，然后鏈接到心得貼就可以了。由于開始右級(jí)要求沒(méi)弄明白酱虎，開始審查沒(méi)有通過(guò)雨膨，自己只得又重新編制了一個(gè)分享視頻。最后終于通關(guān)了读串。當(dāng)然也感謝導(dǎo)師Whitney和霡蠡大神的指導(dǎo)聊记，對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的要求。錄制視頻上傳網(wǎng)站恢暖，對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次排监，由不自信到反復(fù)修改，也是一個(gè)提高自身能力的過(guò)程杰捂。既加深了快速閱讀的理解舆床，又鍛煉了自己的表達(dá)能力。

四嫁佳、通關(guān)后挨队，對(duì)快速閱讀的新認(rèn)識(shí)

在自己接觸的快速閱讀培訓(xùn)中，王學(xué)賢的全腦速度法蒿往，飛克視讀軟件是比較出名的兩種閱讀培訓(xùn)盛垦。自己感覺，全腦速讀法主要講解了閱讀如何快速這種情況熄浓，包括快速閱讀訓(xùn)練的理論情臭，訓(xùn)練的技巧，以及快速閱讀在世界其它地方面的發(fā)展水平赌蔑。比較遺憾的是俯在，全腦速讀沒(méi)有從整體上運(yùn)用快速閱讀這一觀念，還停留在“快”的觀念上娃惯，在閱讀理解方面沒(méi)有太多闡述跷乐。飛克視讀軟件，是一種訓(xùn)練視幅擴(kuò)大及照相式記憶的軟件趾浅，也是用來(lái)訓(xùn)練如何達(dá)到“快速”這一目的工具愕提。而記憶吧的高效快速閱讀訓(xùn)練，是記憶吧訓(xùn)練體系中的一個(gè)分支皿哨，它在其它體系支撐下浅侨，有效地進(jìn)行了快速閱讀。它綜合了高效閱讀的理論和其它各類書籍的精華证膨，綜合了快速閱讀的各種訓(xùn)練技巧如输。總之，記憶吧快速閱讀體系是一個(gè)線上線下均能使用不见，不斷更新的快速閱讀培訓(xùn)系統(tǒng)澳化。

通過(guò)本期高效快速閱讀的特訓(xùn)，自己在快速閱讀方面有了很大提高稳吮。以前的快速閱讀是一種片面的認(rèn)識(shí)缎谷，只想求快，脫離了閱讀的本意灶似。也就是對(duì)文章的理解×辛郑現(xiàn)在，自己感悟到喻奥，快速閱讀是指運(yùn)用正確的步驟和方法席纽，進(jìn)行有主動(dòng)目的的閱讀。通過(guò)檢視閱讀撞蚕、分析閱讀润梯、主題閱讀的閱讀層次，達(dá)到理解的結(jié)果甥厦。在此過(guò)程中纺铭，可以運(yùn)用各種技巧方法來(lái)提高閱讀速度。在學(xué)習(xí)快速閱讀訓(xùn)練的過(guò)程中刀疙，自己也將這些方法運(yùn)用到日常生活中舶赔，取得了很好的效果。例如谦秧，擴(kuò)大視幅的方法竟纳，提高了自己的閱讀速度；概括閱讀的方法疚鲤，提高了自己對(duì)書籍的整體感知能力锥累；使用拆書幫的便簽記錄法，能與工作中的案例相結(jié)合集歇，更好的指導(dǎo)工作生活和學(xué)習(xí)桶略。

五、未來(lái)之路與感謝

1诲宇、未來(lái)之路

在記憶吧學(xué)習(xí)這段時(shí)間以來(lái)际歼，自己改變了許多，在思想方面姑蓝，在身體方面鹅心，在工作方面，在學(xué)習(xí)方面等等纺荧。記憶吧已經(jīng)融入了自己的生活巴帮∷萜快速閱讀的通關(guān)，意味著自己在記憶吧的寶庫(kù)榕茧，又開啟了一個(gè)寶箱，得到了珍貴的財(cái)富客给∮醚海快速閱讀特訓(xùn)是自己學(xué)習(xí)記憶過(guò)程中的一個(gè)階段，在學(xué)習(xí)中所掌握的技巧和方法靶剑，相信都會(huì)在以后生活中將得到充分運(yùn)用蜻拨。“深入寶山桩引，不能空手而回”缎讼，既然自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了記憶吧的珍貴，自己將一如既往坑匠，不斷努力血崭，學(xué)習(xí)更多體系的知識(shí)，充實(shí)自己厘灼。并且向有志于提高記憶的其他人群進(jìn)行宣傳夹纫，同時(shí)對(duì)于新進(jìn)記憶吧學(xué)習(xí)的學(xué)員，做好傳设凹、幫舰讹、帶的工作。

在下一階段闪朱，自己想把快速閱讀這方面的收獲運(yùn)用到考試和學(xué)習(xí)月匣，工作中去。另外奋姿，參加記憶吧英語(yǔ)特訓(xùn)和時(shí)間管理特訓(xùn)的學(xué)習(xí)锄开。

當(dāng)然，快速閱讀特訓(xùn)體系通關(guān)是暫時(shí)的胀蛮，今后的進(jìn)步仍需要不斷的練習(xí)院刁，不斷的努力。養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣粪狼，不但增長(zhǎng)自己的知識(shí)退腥，更能練習(xí)快速閱讀技巧。同時(shí)再榄，經(jīng)常使用閱讀訓(xùn)練軟件狡刘，訓(xùn)練自己的眼力。勝利終將屬于勤奮而堅(jiān)持的自己困鸥。

隨著學(xué)習(xí)的深入嗅蔬，掌握的技能越來(lái)越多剑按，以前看起來(lái)困難的資格考試，現(xiàn)在感覺就是自己腳下的塊石頭澜术，抬抬腳就邁過(guò)了艺蝴。我希望今后能夠更好的開發(fā)大腦，提升記憶能力鸟废，有效的把握自己的時(shí)間猜敢，平衡目前的工作和生活，建立起自己人生各方面的系統(tǒng)盒延，做更加成功的自己缩擂。

2、感謝

感謝Whitney師傅的指導(dǎo)添寺，在我學(xué)習(xí)的道路上胯盯，認(rèn)真負(fù)責(zé)地指出我的不足，肯定我的進(jìn)步计露，明確我前進(jìn)的方向博脑，堅(jiān)定我的信心。尤其在審查記憶吧版塊上的發(fā)貼內(nèi)容方面薄坏，非常嚴(yán)格趋厉，糾正了我浮躁的毛病，我也因此提高了寫作能力胶坠，呵呵君账。另外，最后的通關(guān)視頻沈善，老師也是嚴(yán)格要求乡数，沒(méi)有簡(jiǎn)單的認(rèn)可，而是和霡蠡大神一起幫我檢查內(nèi)容闻牡，分析錯(cuò)誤净赴；還尋找了若干優(yōu)秀視頻，作為通關(guān)視頻制作的參考罩润。在此要感謝霡蠡大神玖翅。

再次謝謝Whitney師傅！謝謝記憶吧割以，讓我感受到了記憶的魅力金度，記憶的力量⊙狭ぃ“贈(zèng)人玫瑰猜极，手有余香”，感謝Whitney師傅的陪伴消玄！在英語(yǔ)特訓(xùn)中跟伏，希望Whitney師傅一如既往指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)丢胚，促使我不斷進(jìn)步！

附1：所有通關(guān)心得鏈接

1受扳、第一層有的放矢：http://www.jiyi8.cn/thread-103784-1-1.html

2携龟、第二層一針見血：http://www.jiyi8.cn/thread-103839-1-1.html

3、第三層提綱挈領(lǐng)：http://www.jiyi8.cn/thread-103847-1-1.html

4辞色、第四層一目十行：http://www.jiyi8.cn/thread-103908-1-1.html

5骨宠、第五層字斟句酌：http://www.jiyi8.cn/thread-103960-1-1.html

6、第六層觸類旁通：http://www.jiyi8.cn/thread-104214-1-1.html

7相满、第七層融會(huì)貫通：http://www.jiyi8.cn/thread-104414-1-1.html

附2：通關(guān)視頻

http://v.youku.com/v_show/id_XMjY1NDk0NTc5Ng==.html?x&sharefrom=android

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贈(zèng)人玫瑰桦卒，手有余香立美！